Unidad Educativa “Rio Tomebamba” Año Lecttivo

MARIANO MORENO – GUALACEO – AZUAY – ECUADOR

FICHA DIDÁCTICA CONTEXTUALIZADA 2021-2022

DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad Educativa Río Tomebamba
Docente: Msc. Patricio Trujillo M.
Subnivel: Básica superior Grado/Curso: Noven Asignatura Estudios Sociales
o
Fecha de Inicio: 19-04-2021 Fecha de Término: 23-04-2021 Ficha Nro.
Valor de la semana: Cuidado, autodeterminación, toma de decisión, autoconocimiento
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que Ecuador es parte de un mundo megadiverso y
aprendizaje: pluricultural, contribuyendo a la construcción y cuidado de una sociedad humana más
justa y equitativa mediante una comunicación asertiva en su entorno cercano y lejano.
Destreza con criterio de CS.4.2.21. Ubicar en el territorio las necesidades de transporte de la ciudadanía y los
desempeño: medios que se han establecido para satisfacerlas.
Caja-Portafolio de estudiante: Es la evidencia de tu trabajo. Construye y guarda todo lo
Mecanismo de que construyes con tu familia: cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores
evaluación gráficos, definiciones, resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.

Proyecto: ECUADOR MEGADIVERSO Y PLURICULTURAL

1. Lee el objetivo. Las actividades que desarrollarás te permitirán cumplirlo.
2. Las actividades planteadas debes realizar con los recursos disponibles en casa.
3. Revisa la Ficha y establece un horario de 50 minutos diarios.
4. Sigue una rutina estable con horarios para realizar las actividades enviadas desde la
escuela, también las de recreación, las tareas del hogar y el descanso.
Recuerda: 5. Guarda las evidencias de tu trabajo en una Caja-Portafolio, es un requisito para la
evaluación.
6. Lleva todas tus inquietudes a las clases de acompañamiento.
7. En caso de ser víctima o presenciar un acto de violencia, informa a tu docente o a
una persona de confianza.
8. Adapta las actividades propuestas a tu realidad y a tus necesidades
Situación problémica El estudiante puede presentar problemas de conectividad

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 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMA: DESARROLLO HUMANO

Lea detenidamente las páginas 211, 212, 213 y 214 del texto de Estudios Sociales 9no

ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE.

1. ¿Cómo sería tu vida si no existiera transporte público?
2. Piensa y escribe en acciones que puedan realizar las autoridades locales para mejorar el sistema de
transporte en tu comunidad.
3. ¿Por qué son importantes los medios de transporte en un país?
4. ¿Qué tipo de medios de transporte se utilizan en Ecuador?
5. ¿Por qué son tan importantes las vías de comunicación para el desarrollo económico de un país?
6. Sabemos que el 53% de los vehículos circulan en las ciudades de Quito y Guayaquil. Anota las desventajas
del crecimiento del parque automotriz y plantea posibles soluciones para reducir el tráfico en las grandes
ciudades.

7. Dibuja en base a tu imaginación:

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 8. Utilicen el siguiente cuadro para comparar el comercio que utiliza el transporte aéreo y aquel que usa el
transporte marítimo.

Evolución del transporte | El Comercio

ELABORADO Revisado jefe de Área VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: Msc. Docente: Freddy COORDINADOR DE RECTOR (E): Msc. Félix
Andrés Ulloa B. Martínez LA COMISIÓN Misacango
TÉCNICO
PEDAGÓGICO:
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: __/OCTUBRE/2021

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