ESCUELA NORMAL SERAFIN PEÑA

ACADEMIA DE GEOMETRÍA
PRODUCTO SEMANAL
Semana del 28 de febrero al 04 de marzo

Nombre: Dulce Yamileth Galván Grimaldo Grupo: F Fecha: 04/03/2022

Actividad 3

¿Cuál es la importancia de trabajar la Geometría en primaria?

La geometría es una de las ramas de las matemáticas que tiene un gran impacto,

ya que convivimos con figuras geométricas todo el tiempo en nuestra vida cotidiana,

la importancia de que sea estudiada desde niveles básicos radica en que los niños

puedan tomar conciencia de lo que observan y relacionen las figuras con su entorno.

La geometría la encontramos en el entorno inmediato del niño, basta con mirarlo y

descubrir que en él se encuentran muchas relaciones y conceptos geométricos, la

Geometría modela el espacio que percibimos, es decir, la Geometría es la

Matemática del espacio; se puede entender la importancia ya que permite

desarrollar a los alumnos su percepción del espacio, su capacidad y visualización y

abstracción. Permite desarrollar en los alumnos su percepción del espacio, su

capacidad de visualización y abstracción, su habilidad para elaborar conjeturas

acerca de las relaciones geométricas en una figura o entre varias y su habilidad

para argumentar al tratar de validar las conjeturas que hace.

¿Cómo aprendiste Geometría en primaria?

Recuerdo que mis maestros ponían ejemplos reales de la importancia de la

geometría. Nos mostraron cosas sencillas como una casa o una pelota que tenía
ciertas características y así era más fácil relacionarlas con nuestro entorno aunque

también se aplicó el método tradicional de cierta manera, ya que era muy común

que los docentes mostraran una imagen de alguna figura y nos dieran como

instrucción el anotar las características y repetirlas hasta que quedaran

memorizadas, en ciertas ocasiones las creaciones de maquetas se pudieron llevar

a cabo y eso favoreció el acercamiento a la geometría.

¿Cómo te enseñaron Geometría?

Con ejemplos que eran sencillos y que podíamos ver e identificar fácilmente,

recuerdo que los maestros hacían dinámicas y planteaban dinámicas con ejemplos

que podía comprender fácilmente, resolvíamos problemas sencillos. El crear una

relación con la geometría a base de ejemplos y objetos cotidianos fue de suma

importancia y lo puedo ver reflejado en mi etapa adulta, ya que puedo ver como se

crearon aprendizajes significativos y de fácil aplicación.

¿Cuáles habilidades se desarrollan en la primaria? Menciona ejemplos

Por medio de las tareas de conceptualización, investigación y demostración que se

propongan a los alumnos, las habilidades básicas por desarrollar en las clases de

Geometría son:

• Visuales: la visualización es una actividad del razonamiento o proceso

cognitivo basada en el uso de elementos visuales o espaciales, tanto

mentales como físicos, utilizados para resolver problemas o probar

propiedades.
• De comunicación: La habilidad de comunicación se refiere a que el alumno

sea capaz de interpretar, entender y comunicar información geométrica, ya

sea en forma oral, escrita o gráfica, usando símbolos y vocabulario propios

de la Geometría.

• De dibujo: Las habilidades de dibujo están relacionadas con las

reproducciones o construcciones gráficas que los alumnos hacen de los

objetos geométricos. La reproducción se refiere a la copia de un modelo

dado, ya sea del mismo tamaño o a escala, cuya construcción puede

realizarse con base en información que se da en forma verbal (oral o escrita)

o gráfica.

• Lógicas o de razonamiento: Al aprender Matemáticas, los alumnos

desarrollan su razonamiento, es decir, aprenden a razonar.

• De aplicación o transferencia: Como su nombre lo indica, con las habilidades

de aplicación y transferencia se espera que los alumnos sean capaces de

aplicar lo aprendido no sólo a otros contextos, al resolver problemas dentro

de la misma Geometría, sino también que modelen geométricamente

situaciones del mundo físico o de otras disciplinas.

Retos de la enseñanza de la Geometría.

Creo que uno de los principales retos es lograr el interés y la atención del niño

se enfoquen al aprendizaje de la geometría, la comprensión del niño sobre las

dimensiones y las diferentes figuras también presentan un reto ya que deben

tener buenas bases de operaciones básicas para que el aprendizaje pueda ser
de cierta forma sencillo y que no obstaculice la comprensión del niño de los

temas planteados.

Propuestas para desarrollar las habilidades y niveles de razonamiento en

los estudiantes de primaria.

La aplicación de materiales concretos y llamativos podría ser una manera, ya

que además de la manipulación, llevan a cabo la visualización y acercamiento al

aprendizaje, en este caso hablando de la geometría, podríamos usar

rompecabezas, tangram, maquetas.