“Leemos y analizamos textos con diferente formato sobre emprendimiento

económico y/o social”

RECURSO 01

“Jóvenes emprendedores peruanos: Líderes del Perú 2021”

Antes de la lectura
1- ¿Con que fin se ha incluido el gráfico de barras?

2- Observa bien el título. ¿De qué tratará el texto?

3- ¿Cuál es tu propósito de lectura?

Durante la lectura
Conforme vayas leyendo comprensivamente realiza las siguientes tareas:

-Identifica la idea principal subrayándola con lápiz de color.

-Sumilla las ideas principales en tu cuaderno de trabajo.

-Realiza pausas entre los párrafos para elaborar tres preguntas, según los niveles de
comprensión (literal, inferencial y crítico). Respóndelas según tu criterio.

Jóvenes Emprendedores Peruanos: Líderes del Perú 2021

El Perú ocupa el tercer lugar a nivel mundial de países con la mayor cantidad de emprendimientos en fase
temprana, según el TEA. Muchos de estos proyectos son guiados por jóvenes peruanos.
En un informe de la ESAN, según el Índice de Actividad Emprendedora Temprana, TEA,
desarrollado por el estudio de investigación Global Entrepreneurship Monitor, GEM, el Perú se
ubica en el tercer lugar a nivel mundial de países con la mayor cantidad de emprendimientos en
fase temprana.
Sin embargo, en este mismo informe, se ve reflejado cómo en el país los emprendimientos
establecidos, negocios con 3 años y medio en funcionamiento, se encuentran rezagados. A
diferencia del TEA, aquí el Perú está en el puesto 25 de 54 países.
No obstante, según datos del Global Findex, la base de datos bancaria más grande en el mundo,
los jóvenes entre 15 y 24 años que poseían una cuenta de ahorro pasaron de ser un 14% en
2011 a un 29% en el 2017, demostrando la potencialidad en los negocios y
emprendimientos juveniles.
Por ello, el colegio Jesús Redentor empezó la iniciativa Redentor Emprende, con la cual se
realizan talleres en los que se enseñaba a los estudiantes cómo emprender.
Rolando Maita, profesor del curso de educación para el trabajo y encargado de la iniciativa, nos
dijo que “es importante, porque generamos una cultura de emprendimiento que va a transmitirse
a través del tiempo”.
Por otra parte, resaltó la importancia de la creatividad a la hora de empezar con un
emprendimiento: “Todo emprendimiento creativo tiene éxito en el mercadsi no presentamos un
producto o un servicio creativo no va a generar éxito”. Este fue un aspecto vital del taller. “Entonces
aquellos estudiantes que están desarrollando proyectos, ya se están formando en el mundo
laboral”, agregó el docente.
Otro punto importante es que estos talleres preparan a los estudiantes para participar en diferentes
concursos de emprendimiento, concursos cómo Crea y Emprende y Lima Emprende. El
primero es auspiciado por el Ministerio de Educación y el segundo por la Municipalidad de
Lima. Para culminar, el profesor aconsejó a los jóvenes a que se lanzaran a la acción y siempre
opten por la formalidad.
 Por otro lado, se realizó una encuesta a los diez estudiantes que participaron. Es importante
resaltar que, actualmente, cinco de estos estudiantes participan en concursos.

Después de la lectura
Sobre la base de la lectura y el análisis del texto, responde:
1. ¿Cuál es la intención del autor del texto?

2. ¿Qué imaginas que sucedió para que los emprendimientos en el año 2021 se encontraran
rezagados?

3. ¿Por qué los jóvenes son capaces de guiar proyectos de emprendimiento?

4. ¿Qué opinas sobre la actitud de estos jóvenes peruanos emprendedores?

 5.- ¿La información presente en el texto te anima o motiva para ser uno emprendedor más?

6.- ¿Qué relación existe entre la creatividad y el emprendimiento

7.- En el texto se menciona que” es importante, porque generamos una cultura de

emprendimiento que va a transmitirse a través del tiempo”.

• ¿Cómo interpretas la expresión?

8.- En el texto se habla de jóvenes emprendedores. ¿A qué se refiere?

a) A todos los jóvenes que con autonomía, liderazgo y creatividad buscar lograr éxito.
b) A todos los estudiantes que de manera libre y voluntaria toman sus propias decisiones
c) A todos los jóvenes que deciden elaborar proyectos de emprendimiento.
d) A todos los jóvenes que solo quieren ayudar a sus familias

RECURSO 02 EL SUEÑO EMPRENDEDOR DE ARTURO

Había una vez en un pequeño pueblo llamado Emprendeville, donde la gente trabajaba
arduamente en sus oficios diarios, pero anhelaba algo más. En este lugar vivía un joven llamado
Arturo, lleno de sueños y aspiraciones. Aunque su familia tenía una pequeña tienda, él siempre
soñaba con algo más grande, algo que pudiera dejar como legado.

Un día, mientras paseaba por el mercado local, Arturo notó que muchos de los productos eran
similares y carecían de originalidad. Fue entonces cuando se le ocurrió la idea de crear algo único
y especial que pudiera destacar en el mercado. Después de muchas noches de reflexión y
planificación, decidió emprender su propio negocio: una tienda de productos artesanales hechos
a mano.

La tarea no fue fácil. Arturo se enfrentó a numerosos desafíos, desde la búsqueda de

proveedores de materiales hasta la creación de un plan de negocios sólido. Pero su pasión y
determinación lo impulsaron a seguir adelante. Invirtió tiempo en aprender nuevas habilidades
y colaboró con artesanos locales para crear productos exclusivos que contaran historias únicas.

A medida que su tienda tomó forma, Arturo también se dio cuenta de la importancia de la
conexión con la comunidad. Organizó eventos locales y ferias para mostrar su mercancía y
conocer a sus clientes. La gente empezó a apreciar la autenticidad de sus productos y la
dedicación que él ponía en cada creación.

Tan pronto, en Emprendeville se comenzó a notar el impacto positivo de la tienda de Arturo,

otros jóvenes emprendedores se inspiraron en su historia. El espíritu emprendedor floreció en
el pueblo, con nuevas ideas y negocios que surgieron a raíz de la valentía de Arturo.
 Con el tiempo, la pequeña tienda de productos artesanales de Arturo se convirtió en un
referente para la innovación y el emprendimiento en la región. No solo logró construir un
negocio exitoso, sino que también contribuyó al crecimiento económico y al sentido de
comunidad en Emprendeville.

La historia de Arturo destaca el poder del emprendimiento, la creatividad y la conexión con la

comunidad. Muestra cómo un sueño, combinado con trabajo arduo y determinación, puede
transformarse en una fuente de inspiración para otros, generando un impacto positivo en la
sociedad.

“EL SUEÑO EMPRENDEDOR DE ARTURO”

NIVEL LITERAL

1. ¿Qué cualidades demostró Arturo para alcanzar su objetivo?

2. ¿Por qué la gente empezó a apreciar sus productos?

NIVEL INFERENCIAL

3. ¿Crees que los sueños se hacen realidad? ¿Cómo?

4. ¿Qué capacidad debe desarrollar aún más un emprendedor? ¿Por qué?

NIVEL CRÍTICO

5. ¿Qué opinión tienes acerca del joven Arturo?