Matemática Realizamos desplazamientos en el plano

1. Leemos la siguiente situación.

La prevención y los sismos

El aula es un espacio que compartimos gran parte del tiempo y que nos permite desarrollar nuestros
aprendizajes. Cuando no está bien organizada se dificulta incluso el recorrido, lo cual representaría un
gran problema en caso de que ocurriera un sismo en hora de clases. ¿Cómo podríamos organizar
nuestra aula para tener un recorrido adecuado si se produjera un sismo?

1. Responde las siguientes preguntas:

- ¿Cómo está organizada el aula?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Permite un fácil recorrido?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué nos pide el problema?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué es un sismo?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Por qué debemos realizar un recorrido adecuado?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. En su cuaderno elaboren un bosquejo del plano del aula, donde se muestre la ubicación de las carpetas, la
pizarra, el escritorio, etc. Luego, escriban el nombre de algunos niños o niñas en el lugar que les corresponde
según el plano. Un modelo a presentar podría ser el siguiente:
“Los puntos cardinales son aquellos que nos ayudan a ubicarnos,
orientarnos y conocer una dirección: norte, sur, este y oeste”. “Los
puntos cardinales están establecidos por la posición del sol en
relación con la Tierra. El oriente, o este, es el punto por donde sale
el sol cada mañana; el occidente, u oeste, es el punto contrario, por
donde se oculta el sol. El oriente (salida del sol), como su nombre
indica, ayuda a orientarnos”
Señala uno de los croquis elaborados por los estudiantes y
comenta: “El croquis es un dibujo rápido donde se presentan las
líneas principales de lo que queremos dibujar. Se utiliza, por
ejemplo, para plasmar la ubicación de los diversos sectores de un
aula o las calles de una ciudad. El croquis también se utiliza para
señalar los recorridos de objetos o personas”. “La trayectoria es el
camino recorrido por un cuerpo”
“Los puntos cardinales son aquellos que nos ayudan a ubicarnos,
orientarnos y conocer una dirección: norte, sur, este y oeste”. “Los
puntos cardinales están establecidos por la posición del sol en
relación con la Tierra. El oriente, o este, es el punto por donde sale
el sol cada mañana; el occidente, u oeste, es el punto contrario, por
donde se oculta el sol. El oriente (salida del sol), como su nombre
indica, ayuda a orientarnos”
Señala uno de los croquis elaborados por los estudiantes y
comenta: “El croquis es un dibujo rápido donde se presentan las
líneas principales de lo que queremos dibujar. Se utiliza, por
ejemplo, para plasmar la ubicación de los diversos sectores de un
aula o las calles de una ciudad. El croquis también se utiliza para
señalar los recorridos de objetos o personas”. “La trayectoria es el
camino recorrido por un cuerpo”