SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES

SUPERVISION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA

ZONA ESCOLAR N° 8 TAMPICO

SECUENCIA DIDÁCTICA SECUNDARIA / SG-DTS-FO-03

CICLO ESCOLAR: 2023-2024

NOMBRE DEL DOCENTE: Paola Cervantes Toledo MATERIA: Artes GRADO: 7° GRUPO: A, B Y C VALOR: Honestidad FECHA: 30 de Octubre al 3 de
noviembre 2023

TEMA DE PROYECTO: CAMPO FORMATIVO: Lenguajes PERIODO O FECHA DE IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO:

ORGANIZADOR CURRICULAR 1: ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Practica Artística SEMANA #: 10

APRENDIZAJES ESPERADOS / INDICADOR DE LOGRO: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y el mundo del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural PERIODO: 1° Trimestre

RASGOS DE PERFIL DE EGRESO:

_____ INCLUSIÓN _____ IGUALDAD DE GÉNERO _____ VIDA SALUDABLE

EJES ARTICULADORES: _____ INTERCULTURALIDAD CRÍTICA _____ APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

___x__ ARTE Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS _____ PENSAMIENTO CRÍTICO

CONTENIDO/ OBJETIVOS DE EVIDENCIAS DE DINÁMICA DE GRUPO /

DESCRIPCIÓN DE LOS MOMENTOS DE CLASE T RECURSOS
APRENDIZAJE/PDA APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN FÍSICA

Diversidad de lenguajes I  Pase de lista 5 MIN Participación Lista de asistencia individual

artísticos en la riqueza N  Nombraran dos villancicos navideños que conozcan individual
pluricultural de México y del I
1° sesión

mundo. C
I
O

FECHA DE EMISIÓN: 31/AGO/2023 REV.02 PAGINA 1 DE 5

 D
E
S  Los alumnos vocalizaran con las letras m, r y las vocales.
. Se dividirán en
A  Los alumnos escucharán los villancicos
Pizarrón sopranos, mezos,
R  Joy to the World: https://www.youtube.com/watch?v=Q9qDTtTEu9I Participación
30 MIN tenores y barítonos
R Carol of the Bells- Pentatonix: https://www.youtube.com/watch?v=WSUFzC6_fp8 individual y escrita Plumones parados en forma de
O Campana sobre campana: https://www.youtube.com/watch?v=XabAXwUbx8g
medialuna l
L  Escucharán la canción de “Campana sobre Campana”, se dividirán por voces y aprenderán sus voces
L
O

C
I
E Participación
 Retroalimentación de los villancicos que cantarán 5 MIN individual
R individual
R
E

EVALUACIÓN FORMATIVA: Momento de reflexión

FECHA DE EMISIÓN: 31/AGO/2023 REV.02 PAGINA 2 DE 6

 CONTENIDO/ OBJETIVOS DE EVIDENCIAS DE DINÁMICA DE GRUPO /
DESCRIPCIÓN DE LOS MOMENTOS DE CLASE T RECURSOS
APRENDIZAJE/PDA APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN FÍSICA

I
N
I  Pase de lista 5 Lista de asistencia
Participación individual Individual
C  Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre los colores fríos y cálidos? MIN
I
O

Diversidad de lenguajes
artísticos en la riqueza
pluricultural de México y del
mundo.
2° Sesión
D
E
S
A Proyector
 El alumno conocerá los materiales que usará para el proyecto trimestral, la estructura del proyecto, así como el día que
R 30 Se sentarán en el suelo
empezaran a traer los materiales para su elaboración. Participación individual Bocina
R MIN en binas o equipos


Los alumnos verán el tema de los colores y anotarán un cuadro comparativo de los colores cálidos y fríos.
O
L
L
O

C
I
E 5
Participación individual Individual
R MIN.
 Compartirán sus líneas de la vida.
R
E

EVALUACIÓN FORMATIVA: Retroalimentación

FECHA DE EMISIÓN: 31/AGO/2023 REV.02 PAGINA 1 DE 5

 CONTENIDO/ OBJETIVOS DE EVIDENCIAS DE DINÁMICA DE GRUPO /
DESCRIPCIÓN DE LOS MOMENTOS DE CLASE T RECURSOS
APRENDIZAJE/PDA APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN FÍSICA

I
N Pizarrón
I  Pase de lista Participación
5 MIN Plumones individual
C  ¿Conocen los estilos y los tipos de artes que había en la época de sus abuelos? individual
I Lista de asistencia
O

D
E
Diversidad de lenguajes S Proyector
artísticos en la riqueza A
R  Los alumnos conocerán los estilos y el arte que había en cada generación para la realización de su proyecto Bocina Se sentaran en el suelo
pluricultural de México y del 30 MIN Participación grupal
mundo. R  Empezarán a realizar el proyecto trimestral, haciendo un boceto de ello. en binas.
3 sesión

O
L
L
O

C
I
E Participación
 Compartirán sus bocetos. 5 MIN individual
R individual
R
E

Retroalimentación
EVALUACIÓN FORMATIVA:

FECHA DE EMISIÓN: 31/AGO/2023 REV.02 PAGINA 5 DE 5

OBSERVACIONES:

TAREAS

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Traerán los materiales para empezar a realizar

. proyecto trimestral

FIRMA QUIEN ELABORA: FIRMA DEL DIRECTOR TÉCNICO: FIRMA DEL JEFE DE ENSEÑANZA:

PROFR(A): PROFR(A): ELISA CASTAÑEDA PROFR(A):

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