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, ya que habrá conseguido potenciar sus habilidades.

El parvulario también contribuye a la

Dentro del ámbito de los dibujos animados también


aparece este tipo de instituciones educativas. Así,
uno de los más conocid

¿Qué es lo más importante en la educación parvularia?

Una educación parvularia de calidad aporta aprendizajes relevantes para toda


la vida. Estos se pueden organizar de diferentes maneras. La más común
refiere al desarrollo del pensamiento, el lenguaje comprensivo y expresivo, la
comprensión e interacción social, el desarrollo emocional y las habilidades de
movimiento.

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¿Las cinco áreas del desarrollo del niño?
¡Te explico cuáles son!

5 áreas del desarrollo infantil , el cual se caracteriza por ser progresivo,


irreversible, continuo y secuencial.

1. Área sensorial.
2. Área motora.
3. Área cognitiva.
4. Área del lenguaje.
5. Área socio afectiva.

El área sensorial constituye el canal por medio del que el niño recibe la
información de su entorno a través de los distintos sentidos (Lo que ve, oye,
siente, huele y saborea) y de su propio cuerpo (sensación de hambre, de frío,
de posiciones del cuerpo en el espacio, movimientos, etc.). El desarrollo
sensorial es, por lo tanto, la experimentación que el niño tiene a través de los
sentidos,
El área motora, son las transformaciones físicas, con las que se da la
adquisición del control del propio cuerpo y el desarrollo máximo de las
posibilidades de acción y expresión de este (Palau. 2001).

Corresponde al desarrollo de las posibilidades físicas, expresivas y creativas a


partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el
movimiento.

Se divide en motora fina y motora gruesa ; la primera corresponde al control


de los músculos en los ojos y la coordinación al agarrar o manipular objetos, las
manos, los dedos (recortar, manipular objetos pequeños, escribir, etc). La
segunda, corresponde a los movimientos del cuerpo, como lanzar pelotas,
caminar, suspender la cabeza y etc.

El área cognitiva se refiere a los procesos como la atención, la percepción, la


memoria, el lenguaje y la solución de problemas. Algunos la definen como el
área que contiene los procesos para la inteligencia porque involucra funciones
cerebrales sofisticadas.

El área cognitiva está presente en actos como percibir e identificar formas


geométricas, asociar, identificar canciones, recordar personas, lugares, etc.

El área del lenguaje, es esa forma de comunicación con los demás. Ya desde
que es un bebé, el niño se puede comunicar antes de decir palabras. El habla
es la expresión verbal de la comunicación. Los niños aprenden a comunicarse
desde los primeros días y, de forma progresiva, van desarrollando el habla.

El lenguaje receptivo o compresivo precede a la palabra. Desde las primeras


semanas, los bebés comprenden el lenguaje de acuerdo a la expresión
corporal, al tono de voz y al contexto en el cual se da. Gradualmente el bebé va
aumentando en complejidad de comprensión y llega al siguiente nivel y es, el
gesto como medio de lenguaje o comunicación, hasta llegar a la palabra. Por
eso, el área del lenguaje se divide en, lenguaje receptivo o comprensivo y el
lenguaje expresivo.

El área socio afectiva incluye experiencias emocionales, socializadoras y


motivacionales que permiten al niño relacionarse con los otros, respondiendo a
determinadas costumbres, creencias, normas de convivencia y modelos de
interacción.
Es una de las áreas del desarrollo más importantes ya que es determinante
para el bienestar del infante, ya que se relaciona con las emociones,
sentimientos, actitudes y la relación del medio con su entorno social.

El cerebro es un órgano altamente interrelacionado y sus múltiples funciones


operan de un modo muy coordinado. El bienestar emocional y la competencia
social proveen una base sólida para que emerjan las habilidades cognitivas y,
en conjunto, son los ladrillos con que se construyen los cimientos del
desarrollo humano.

La salud emocional y física, las destrezas sociales y las capacidades cognitivo–


lingüísticas que emergen en los primeros años son prerrequisitos importantes
para el éxito en la escuela y más tarde en el lugar de trabajo y en la
comunidad.

Para más información acerca del neurodesarrollo infantil te recomiendo leer


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