Licenciatura en Enfermería

Grado académico: 7mo semestre

Alumna: Mayra Paloma Zarate Escoto

Docente: David Enrique Reyes Almanza

Temas:

“Justo a tiempo, Competencias Laborales y Capital Intelectual”

 Taiichi Ohno introdujo el termino de Justo
a tiempo (JIT, Just In Time) dada la
necesidad de tener un sistema eficiente

Justo a de producir pequeñas cantidades de

automóviles de diferentes modelos.

tiempo “Sistema de manufactura donde todas las

actividades se desarrollan de tal forma
que los componentes y materiales
requeridos en los procesos de producción
están en el lugar correspondiente, en el
momento exacto en que se necesitan”.
El sistema Justo a tiempo tiene cuatro objetivos esenciales que son:

✓Atacar los problemas fundamentales que se originan por el mal control, manejo
y distribución de mercancías; así como las barreras para la flexibilidad y cambio
de un ambiente de calidad.

✓Eliminar los costos que se originan por el manejo, mantenimiento y todo que no
agregue valor al producto o servicio que se originan dentro de las operaciones
de la empresa.

✓Buscar la simplicidad de los procesos y productos.

✓Diseñar sistemas para identificar problemas.

Fases del Justo a tiempo

Educación: Debe cubrir los objetivos y la

Organización: Se debe formar un amplio
filosofía básica de Justo a tiempo. También
comité de organización con representación
debe abarcar conceptos básicos referentes
por parte de compras, ingeniería de diseño y
a áreas tales como la importancia del
producción, control de calidad,
cliente, la calidad, el costo del inventario, el
mantenimiento y operaciones.
tiempo guía y la productividad.
 El plan: El plan inicial empieza por
obtener el compromiso por parte de
Evaluación: Se debe evaluar su
la alta gerencia y a continuación se
estado actual relacionado con los
sigue de cerca por programas
objetivos principales de operación.
educativos introductorios dirigidos a
toda la fuerza de trabajo.
Filosofía del Justo a tiempo
Trata de simplificar el flujo de materiales asignando tiempos a cada una de
las operaciones con el objetivo de reducir el tiempo que se requiere para el
proceso en general; también elimina todo material en exceso en cada una de
las operaciones con el fin de despejar la visibilidad, ahorrar espacio para otra
actividad que se requiera y eliminar cualquier tipo de costo que se necesite
para el almacenaje y control de mercancías en espera de la siguiente
operación.
La filosofía del Justo a tiempo trata de eliminar por completo cualquier
actividad que genere costos. Los costos implicados en un proceso de
transporte de carga entre el lugar de origen y un determinado destino se
clasifican en dos tipos:

• Costo de movimiento: Actividades relacionadas por el manejo de material,

como carga y descarga, empaque, movimientos en el almacén, transporte y
otros.

• Costo de posición: Abarca desde la producción hasta el consumo.

Competencias Laborales

Es el conjunto de destrezas, habilidades, conocimientos y

características conductuales que, correctamente combinados frente a
una situación de trabajo, predicen un desempeño superior.

Es aquello que distingue el rendimiento excepcional de lo normal y

que se observa directamente a través de las conductas de cada
empleado, en la ejecución diaria de su cargo.
Las competencias abarcan los conocimientos (Saber), actitudes
(Saber Ser) y habilidades (Saber Hacer) de un individuo.
Tipos de Competencias
❖Competencias básicas: Son aquellas que se
desarrollan principalmente en la educación inicial y
que comprenden aquellos conocimientos y
habilidades que permiten progresar en el ciclo
educativo e integrarse a la sociedad.

• Tradicionalmente se incluyen entre las

competencias básicas las habilidades en las áreas
de lenguaje y comunicación, aplicación numérica,
solución de problemas, interacción con otros y
manejo creciente de tecnologías de información.
❖Competencias conductuales: Son aquellas habilidades y conductas que
explican desempeños superiores en el mundo del trabajo. Generalmente
se verbalizan en términos de atributos o rasgos personales como la
proactividad, la rigurosidad, la flexibilidad, la innovación, etc.

❖Competencias funcionales: Son aquellas requeridas para desempeñar

las actividades que componen una función laboral, según los estándares y
la calidad establecidas por la empresa y/o por el sector productivo
correspondiente.
Evaluación de Competencias Laborales
Es un proceso que tiene como fin determinar si una persona es “Competente” o
“Aún No Competente” para realizar una función productiva determinada.

En un tiempo promedio de 3 meses, una persona calificada para realizar la

evaluación se dedica en conjunto con el trabajador evaluado, a recoger evidencias
concretas sobre su desempeño laboral. Estas evidencias pueden ser:
• Directas: Aquellas que se generan en forma presencial entre el evaluador
y la persona, como observaciones en terreno, entrevistas, pruebas orales
o escritas.

• Indirectas: Aquellas que se generan a través de un tercero o por

productos del trabajo de la persona, tales como informes de desempeño,
testimonios de pares, clientes y superiores, cursos acreditados, diplomas
y certificaciones.
Capital Intelectual
Leif Edvinsson profesor adjunto de capital intelectual en la Universidad
Lund en Suecia lo define como la suma de Capital Humano y Capital
Estructural de la empresa.

Existen dos componentes principales: El Capital humano y el Capital

estructural.
• Capital Humano: Es el grupo de personas que
laboran en una empresa y que aportan sus
conocimientos, creatividad y experiencia en su
trabajo, de modo que la entidad se va
enriqueciendo con cada una de estas
aportaciones hasta formar conocimiento
organizacional o activos de propiedad
intelectual según Brooking.
✓ Lo interesante del capital humano es la
capacidad de investigación, desarrollo de
mejoras y la innovación, es decir, las ideas
del capital humano sin importar el cargo
que se tenga en la empresa.

✓ El capital humano se vuelve valioso en la

medida en que es capaz de crear ideas que
puedan ser usadas en la empresa. El
conocimiento, el ingenio y la creatividad
deber ser motivados.
• Capital estructural: Se refiere al
conjunto de activos de apoyo.
Incluye una serie de elementos tales
como los activos tangibles (edificios
y mobiliario) pero también activos
intangibles (procesos de compra,
contratación, relaciones públicas,
etc.)
El capital estructural se divide en dos grupos:

• Capital estructural interno: Engloba los

elementos internos de la empresa.

Dentro de los elementos que componen el

Capital Estructural Interno se encuentran: la
cultura, la relación que la empresa guarda con
sus empleados, la misma estructura y
organización de la empresa, los procesos que
lleva a cabo desde la producción hasta la
administración y venta.
• Capital estructural externo: Engloba los
elementos externos de la empresa, es decir,
del medio ambiente pero que también tienen
influencia en la empresa.

Dentro de los elementos que componen el

Capital Estructural Externo se encuentran: la
relación que la empresa guarda con sus clientes,
proveedores y accionistas principalmente, pero
también con la sociedad en general.
Al resultado de la combinación del Capital
humano y el Capital Estructural se denomina
Activos Intelectuales.

Se tiene la posibilidad de convertir esos

“Activos Intelectuales” en “Propiedad
Intelectual” al protegerlos legalmente por
un tiempo determinado.
• Propiedad Intelectual: Conjunto de conocimientos documentados y
protegidos por las leyes.

Algunos ejemplos son las patentes Copyright y derechos de diseño. Otro

tipo de propiedad intelectual son los “secretos comerciales” que en muchos
casos se prefiere dejarlos sin protección legal para poderlos mantener en la
empresa por mucho más tiempo del que una patente lo permite.

Hay diferentes formas de protección Legal de los Activos Intelectuales. En

México es brindada desde hace diez años por el Instituto Mexicano de la
propiedad Industrial (IMPI).
Bibliografía
• Bueno, S. V. (2015). Competencias
laborales. https://www.academia.edu/12426547/competencias_laborales

• Teórico, M. (s/f). Udlap.mx. Recuperado el 28 de agosto de 2023, de

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lhr/estevez_b_fl/capitulo2.pdf