Trabajo practico de la Unidad 1

Materia: Neuropsicología
Profesor: Dr. Ricardo Cortese
Alumnos: Giuliana Rojas
Ezequiel Aquino
José Cascarino
Julieta Palomo
Turno mañana
Sede Berazategui
Universidad Abierta Interamericana
Bibliografía: Portellano, J. A. (2005).
Introducción a la neuropsicología. McGrawHill.
Capítulos 1, 2 y 3.
Consignas;

1- ¿Que es la ley de acción de masa?

2- ¿Que es la rehabilitación del daño cerebral adquirido?

3-¿Cuáles son los ámbitos de actuación de la neuropsicología?

4-Expliqué la neuropsicologia cognitiva

Respuestas;

1. Cuando se habla de la ley de la acción de masa se refiere a cuando la eficiencia de

cualquier función compleja del cerebro se reduce proporcionalmente a cuánto daño
ha sufrido el cerebro en su conjunto, pero no al daño de cualquier área particular del
cerebro. En este contexto, cuando usamos cerebro nos referimos a la corteza.
2. La Neuropsicología se preocupa por el desarrollo de programas de intervención y
rehabilitación de las funciones cognitivas, tanto en sujetos sanos como en
lesionados cerebrales. También entra dentro del ámbito de la rehabilitación
cognitiva el tratamiento psicológico de los problemas emocionales derivados del
daño cerebral. La neuropsicoterapia es la denominación genérica que recibe la
aplicación de las técnicas de tratamiento psicológico al ámbito de la rehabilitación
del daño cerebral. Una prueba del interés creciente de la rehabilitación
neuropsicológica es la existencia de una publicación especializada New-
ropsychological Rehabilitation. Desde hace pocos años las aplicaciones
informáticas son un recurso cada vez más utilizado en el ámbito de la rehabilitación
cognitiva, dadas sus numerosas ventajas. Es necesario aplicar el principio de la
validez ecológica a los programas de recuperación de daño cerebral, desarrollando
programas de rehabilitación cognitiva adaptados a cada sujeto (paradigma N = 1).
Hay que tener en cuenta que existe una gran variabilidad interpersonal entre los
sujetos que han sufrido daño cerebral como consecuencia de distintas variables:
personalidad previa, entorno familiar, profesión, edad, estilo cognitivo, nivel socio
profesional, etc. Por esta razón, la Neuropsicología debe desarrollar metodologías
de intervención encaminadas a lograr la restauración de las funciones psíquicas
superiores deterioradas por la lesión cerebral del modo más personalizado posible.
El neuropsicólogo se debe centrar cada vez más en el aprovechamiento de la
plasticidad cerebral junto a las variables personales específicas a la hora de
desarrollar los programas de rehabilitación.
3. La neuropsicología es una neurociencia conductual que utiliza el método científico
natural para el estudio del cerebro y lo hace mediante el procedimiento hipotetici-
deductivo, realiza experimentos para poner a prueba la relación funcional entre
variables controladas. Se centra específicamente en el estudio de los procesos
cognitivos superiores. También estudia las consecuencias del funcionamiento
cerebral sobre la conducta emocional.
• La neuropsicología básica aborda el estudio de las relaciones entre la cognición
y el cerebro en sujetos sanos
 • La neuropsicología clínica estudia las consecuencias del daño cerebral sobre la
conducta: trastornos del pensamiento, síndrome disejecutivo, afasias, amnesias,
agnosias, apraxias y alteraciones neuroconductuales.
4. La Neuropsicología Cognitiva emerge como una alternativa a la perspectiva
convencional de la Neuropsicología, que se encontraba fuertemente ligada al
enfoque médico de las enfermedades, dejando de lado la relevancia de los procesos
cognitivos perturbados y enfocándose exclusivamente en los aspectos clínicos y
síntomas derivados de las lesiones cerebrales. Se puede definir como la disciplina
científica que se dedica a comprender las diversas formas de procesamiento de la
información en el cerebro, así como las variadas maneras y niveles de interacción
que existen entre estos procesos y las distintas estructuras y funciones cerebrales
subyacentes. En lugar de basarse en la correlación entre la anatomía cerebral y el
comportamiento, como lo hacía la Neuropsicología tradicional, la Neuropsicología
Cognitiva busca ofrecer una explicación de los procesos mentales a través de la
relación entre el comportamiento y los sistemas de procesamiento cognitivo.
En la Neuropsicología Cognitiva, se concibe la actividad mental como un sistema
de representación que opera a través de un sistema computacional capaz de
manipular y procesar información. En consecuencia, su enfoque principal recae en
el estudio de los procesos mentales en sí, dando prioridad a la lógica subyacente de
estos procesos en lugar de explorar las correlaciones neuronales que los sustentan.
Los neuropsicólogos cognitivos dedican su atención al análisis minucioso de los
procesos implicados en la resolución de problemas, con el propósito de construir un
modelo de software que describa el funcionamiento psicológico humano. Esta se
basa en el Modelo de Modularidad de la Mente propuesto por Fodor en 1983, el
cual fue fortalecido posteriormente por las contribuciones de Moscovitch y Winocur
en la década de los noventa. De acuerdo con la Teoría de la Modularidad, el cerebro
se considera un Sistema de Procesamiento de la Información (SPI) compuesto por
una serie de subsistemas modulares que son en su mayoría especializados pero
interdependientes entre sí. En cualquier proceso cognitivo, se pueden identificar tres
etapas de procesamiento, las cuales son y cito:
“1ª) Procesamiento de entrada de la información que accede al encéfalo, o análisis
perceptivo. Concepto de Neuropsicología “
“2ª) Procesamiento serial o paralelo que facilita el almacenamiento de la
información para que pueda ser evocado con posterioridad o que permita realizar
representaciones mediante imágenes de la información para el reconocimiento, lo
que se llama análisis semántico o procesamiento para el significado. La
denominación más frecuente de este tipo de procesamiento es la de Sistema de
Procesamiento de la Información (SPI)”
“3ª) Procesamiento de salida, encargado de transformarse en algún tipo de conducta,
pensamiento o acción”