Está en la página 1de 3

FORO: ANALICE CRÍTICAMENTE LOS FUNDAMENTOS

DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO

Describa las fases del proceso de evaluación psicológica (páginas del libro: 17 - 20).

Los psicólogos emplean una evaluación y un diagnóstico psicológicos para determinar el

carácter, las acciones y el estado cognitivo de una persona. El proceso se realiza de manera

sistemática, con la recopilación de información, la identificación de problemas, la selección de

herramientas para la evaluación, la realización de evaluaciones, el análisis de resultados, el

diagnóstico y la elaboración de un plan de tratamiento (Muñoz, 1995).

Fase de recogida de información

Es la selección de información que se necesita del paciente, con el fin de conocer más a

detalle cual es el problema que presenta.

Fase de desarrollo de hipótesis explicativas

Es un primer diagnóstico primario en el que se estima, se puede pronosticar lo que tiene

la persona, se les formula, entrevista, cuestionarios y tests, con estos resultados realizar se

obtendrá información eficaz.

Fase de contraste de la hipótesis

Esta fase tiene como objetivo que se verifiquen las diferentes hipótesis que se obtuvieron

y de esta manera determinar cuáles son las correctas y determinar un correcto análisis.

Fase de programación del tratamiento


en esta fase final ya se programa el respectivo tratamiento para el paciente teniendo como

objetivo que ocurra un progreso y la mejora del paciente, por otro lado, aquí también el

profesional demostrara sus capacidades técnicas en el tratamiento.

Explique los dos tipos de información necesaria para el proceso de evaluación y

diagnóstico psicológico. Coloque un ejemplo de cada tipo de información (páginas del libro:

20 - 21).

Descriptiva: información exacta de lo que se escucha, se ve o lo que sucede sin ninguna

interpretación adicional porque se puede dar algún error a lo que realmente está sucediendo para

así poder obtener información verdadera del problema del paciente.

Ejemplo: Melani es una adolescente de 16 años que ha perdido su mamá esto le provoca

que se sienta sola ansiedad en funciones de las percepciones negativas que tienen sobre sí mismo

relacionadas con ideas de la enfermedad y que cambia la idea del paciente mismo y cada día se

triste cada vez que se acuerda de ese momento con de alegría haciendo que tenga momentos de

frustración.

Relevante: Información que aporta datos útiles al entendimiento del problema

Ejemplo: Carlos al vivir la pérdida de su novia su día a día se volvió triste ya que no se

siente acompañada de su novia razón por la que él prefiere estar solo y sus sentimientos están

más vulnerables.

Coloque su aporte personal sobre las temáticas abordadas.


Mi punto de vista la fase de diagnóstico psicológico hay que saber utilizar las

herramientas más adecuadas ser muy paciente a la hora de recopilar la información ya que así se

podrá dar el correcto tratamiento y se verán los resultados esperados en veneficio de los

pacientes y de uno mismo

Bibliografía

Fernández, R. (2011). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos.

Madrid: Ediciones Pirámide: Grupo Anaya, S.A

Muñoz, M. (2010). Manual Práctico de Evaluación Psicológica Clínica. Madrid: Editorial

Síntesis, S.A.

Vivanco, M. (2013). Guía Didáctica del Prácticum 3.1. Loja: Ediloja.

También podría gustarte