INFORME Nº 000-2018-I.E.

I Nº 80030 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE

A : Jhony Rodríguez Saavedra

Subdirector de la I.E.I. Nº 80030- VRHT.
De : Prof. Abigail Peralta Morillas
Asunto : Presentación de Documentos de Fin de Año.
Fecha : 26 de Diciembre del 2018

Es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar el saludo cordial y a la vez informarle que
estoy presentando los documentos finales solicitados que son los siguientes:

 Datos personales.
 Cuadro estadístico de alumnos.
 Actualización de los datos personales del docente (dirección, teléfono, DNI,
correo, fecha de nacimiento)
 Registro auxiliar
 Informe de niños retirados o trasladados
 Informe de avance de desarrollo curricular
 Inventario de materiales educativos
 Informe detallado de actividades de convivencia escolar
 Informe de plan lector
 Sugerencias y/o propuestas relacionadas con el aprendizaje de los estudiantes para el
2019.
 Matriz de necesidades de estudiantes, padres de familia y docentes

JHONY RODRÍGUEZ SAAVEDRA ABIGAIL PERALTA MORILLAS

SUBDIRECTOR DOCENTE DE AULA

DATOS PERSONALES-2018
 STEFHANY ABIGAIL PERALTA MORILLAS
DOCENTE
ANDRÉS AVELINO CÁCERES #184
DIRECCIÓN
EL PORVENIR
47558205
DNI
CORREO
ELECTRÓNIC abi.230@hotmail.com
O
TELEFONO
CEL. 999885800
TELÉFONO 044386627
FIJO.

CUADRO ESTADÍSTICO DE ALUMNOS (Aprobados, requieren

recuperación, repitentes, trasladados y retirados)

Docente: STEFHANY ABIGAIL PERALTA MORILLAS

Edad: 4 AÑOS. Sección: “C”

TOTAL DE % PROMOVIDOS % TRASLADADOS %

ALUMNOS
TOTA H M Total H M Total H M
L
27 14 13 100% 25 14 11 94% 2 2 6%

INFORME Nº 0001-2018-I.E.I Nº 80030 “VÍCTOR RAÙL HAYA DE LA

TORRE”
A : Jhony Rodríguez Saavedra

Subdirector de la I.E.I. Nº 80030- Víctor Raúl Haya de la Torre

De : Abigail Peralta Morillas
Prof. del aula de cuatro años “C”
Asunto : Informe de niños retirados o trasladados.

Es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar el saludo cordial y a la vez informarle que
estoy presentando el informe de niños trasladados de mi aula

Chamorro Luján Sandy Ariela, la niña dejo de asistir a la institución desde el

mes de Mayo, se trasladó por problemas familiares.

Esteban Robledo Elena Verónica, la niña dejo de asistir a la institución desde el

mes de Octubre y se trasladó por viaje y problemas familiares.

INFORME Nº 0002-2018-I.E.I Nº 80030 “VÍCTOR RAÙL HAYA DE LA

TORRE”

A : Jhony Rodríguez Saavedra

Subdirector de la I.E.I. Nº 80030- Víctor Raúl Haya de la Torre

De : Abigail Peralta Morillas
 Prof. del aula de cuatro años “C”
Asunto : Informe de avance del desarrollo curricular.

Es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar el saludo cordial y a la vez informarle que
estoy presentando el informe de avance del desarrollo curricular del aula que tuve a
cargo.

INFORME DE AVANCE DEL DESARROLLO CURRICULAR

AREA ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTAD CAUSAS PROPUES

BÁSICAS ES TAS DE
SOLUCIO
N
Los niños Algunos niños Falta de apoyo Horario de
COMUNICACIÓN Expresión Oral desarrollaron aún están en en casa atención
Su creatividad proceso en personaliza
Comprensión de y autonomía al estas Inasistencia al da a los
textos brindarle competencias Jardín padres de
libertad en del área de los niños
Producción de estas comunicación que
textos actividades necesitan
apoyo en el
Los niños se proceso de
acercaron al aprendizaje
mundo de la .
escritura con
actividades
significativas
para su edad

La mayoría de
los niños
relacionan los Algunos niños Falta de apoyo
Juego pedagógico números con aún están en en casa
Exploración de la cantidad de proceso en Horario de
MATEMÁTICA material objetos estas Inasistencia al atención
estructurado y no Conoce la competencias Jardín personaliza
estructurado noción de del área de da a los
agregar y comunicación padres de
quitar entre los niños
otras nociones que
matemáticas necesitan
apoyo en el
proceso de
aprendizaje
 La mayoría de
niños
resuelven
pequeños
Resolución de problemas de
problemas acorde la vida
con la edad de los cotidiana
niños

Todos los
niños El proyecto Falta de Brindar
participaron de duro poco previsión en la más tiempo
Visitas educativas a manera activa tiempo programación en la
lugares donde en cada una de en brindar más programaci
tuvieron contacto estas tiempo a estos ón
directo con la actividades proyectos de Anual a
CIENCIA Y naturaleza que permitió investigación estos
AMBIENTE Proyecto de desarrollar su proyectos
pequeños pensamiento
experimentos de crítico y
acuerdo a su edad científico.
En donde los niños
se convirtieron en
pequeños
científicos:
investigando,
explorando y
contrastando sus
conocimientos
previos Los niños Contar con
compartieron un
Socialización entre juegos y psicólogo
compañeros de aula experiencias Descuido en el que pueda
y compañeros de entre cuidado de los apoyarnos
otras aulas compañeros de niños por parte en la
A través de aula y de otras de la familia orientación
actividades aulas logrando Niños a los niños
programadas como: así un agresivos y y padres de
olimpiadas, día de ambiente de violentos familia
educación inicial, confraternidad
derechos del niño entre los niños
entre otras del turno de la
tarde

PERSONAL SOCIAL
 INVENTARIO DE MATERIALES EDUCATIVOS

EDAD: 4 AÑOS SECCIÓN: “C” AÑO: 2018

Nª Estado del bien
Descripción
Bueno Regular Malo

01 Taper de cubos matemáticos(100 

unidades )
01 Taper de poliedros imantados(80 
unidades)

El Porvenir, 26 de diciembre de 2018

 ---------------------------------------
Profesor (a) de aula

INFORME Nº 0003-2018-I.E.I Nº 80030 “VÍCTOR RAÙL HAYA DE LA

TORRE”

A : Jhony Rodríguez Saavedra

Subdirector de la I.E.I. Nº 80030- Víctor Raúl Haya de la Torre

De : Abigail Peralta Morillas
Prof. del aula de cuatro años “C”
Asunto : Informe detallado de las actividades de convivencia escolar.

Es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar el saludo cordial y a la vez informarle que
estoy presentando el informe de actividades de convivencia escolar
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ESCENIFICAC DIA DE ANIVERSARIO DIA DE FERIA DE CELEBRACIO CELEBRACIO COMPARTIR

ACTIVIDADES ION X LA DE LA LA CIENCIA - N DE LAS N DE LOS NAVIDEÑO
DE ACOGIDA SEMANA EDUCA INSTITUCION PERUA FENCYT OLIMPIADAS DERECHOS
DONDE SANTA CION EDUCATIVA NIDAD HAYISTAS DEL NIÑO FESTIVAL DE
PARTICIPAMOS Y OTRAS INICIAL VILLANCICOS
TODAS LAS REFERENTES VISITA DE
DOCENTES A LA FECHA DIA DE ESTUDIO A LAS CHOCOLATADA
FOMENTANDO LA INSTITUCIONES
LA MADRE DE LA
INTEGRACION COMUNIDAD
ENTRE AULAS
DE NUESTRO DIA DEL PADRE
TURNO

INTEGRACION INTEGRACIO PARTICI PARTICIPACIO PARTICI PARTICIP PRESENTACI PARTICIPACI PARTICIPACION

ENTRE N DE PACION N DE PADRES, PACION ACION DE ON Y ON DE LOS DE NIÑOS,
DOCENTES DOCENTES DE DOCENTES Y DE PADRES, PARTICIPACI PADRES EN PADRES Y
PARA PARA PADRES NIÑOS EN PADRES DOCENTE ON DE LOS LA DOCENTES EN
PRESENTAR UN DICHAS Y PASEO DE , S Y NIÑOS NIÑOS Y PRESENTACI LAS
AMBIENTE ACTIVIDADE DOCEN ANTORCHAS Y DOCEN DOCENTES ON DE UN ACTIVIDADES
AGRADABLE A S TES EN ACTUACION TES Y EN EL DRILL NUMERO NAVIDEÑAS
LOS NIÑOS Y UNA CENTRAL NIÑOS GIMNASTICO ARTISTICO
PADRES DE FECHA
FAMILIA SIGNIFI PARTICIPACIO PARTICIPACI
CATIVA N DE ON DE
PARA DOCENTES Y PADRES EN
LOS NIÑOS EN LAS
NIÑOS VISITA DE ACTIVIDADE
ESTUDIO S
PARTICI DEPORTIVAS
PACION PARTICIPACIO (VOLEY) Y
DE N DE PADRES, BARRAS
PADRES DOCENTES Y
Y NIÑOS EN LA
DOCEN CELEBRACION
TES EN POR EL DIA
LAS DEL PADRE
ACTIVI
DADES
POR EL
DIA DE
LA
MADRE

INFORME Nº 0004-2018-I.E.I Nº 80030 “VÍCTOR RAÙL HAYA DE LA

TORRE”

A : Jhony Rodríguez Saavedra

Subdirector de la I.E.I. Nº 80030- Víctor Raúl Haya de la Torre

De : Abigail Peralta Morillas.
Prof. del aula de cuatro años “C”
Asunto : Informe de plan lector.

Es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar el saludo cordial y a la vez informarle lo
siguiente:

 Durante el periodo escolar se enfatizó la comprensión de textos propuestos en el

cuaderno de trabajo y propuestos por la docente.
 En los proyectos y unidades de aprendizaje se ha fomentado la creación de rimas y
poesías.
 Se desarrolló la expresión oral a través de rimas, adivinanzas y trabalenguas
 Los niños han representado lo que comprendieron del texto a través de diferentes
lenguajes como: la dramatización, el rol de juegos, etc.
 Los niños han desarrollado su creatividad y comprensión de textos plasmando sus
ideas a través de dibujos o modelados con plastilina y arcilla entre otras técnicas
gráficas.
 Los niños han creado diversos cuentos con ayuda de la docente y de los padres de
familia.
 Los niños tuvieron momentos de lectura libre, despertando en ellos el interés y
disfrute por la lectura.

SUGERENCIAS Y/O PROPUESTAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE DE

LOS ESTUDIANTES PARA EL 2019.

Coordinar con la UGEL para contar con personal de servicio que nos ayude con la limpieza
del pabellón de inicial.

Mejorar la organización de las funciones de la auxiliar enviada por la UGEL.

Coordinar el desayuno escolar de acuerdo al horario de nuestro nivel.

Mejorar la calidad de atención con referencia al desayuno escolar, pues algunas veces se
presentan pequeños inconvenientes, que sería bueno que sean escuchados y atendidos por
las personas responsables del desayuno escolar.

Contar con un espacio adecuado para el juego y recreación de los niños.

Establecer las actividades generales con anticipación para preveer las acciones a tomar en
cuenta con los niños y padres de familia
MATRIZ DE NECESIDADES DE ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA Y
DOCENTES

ESTUDIANTES PADRES DOCENTES

UN HORARIO DE UN HORARIO PARA
ES MUY ATENCION COORDINAR
NECESARIO PERSONALIZADA SI ACTIVIDADES
CONTAR CON ES NECESARIO UN ENTRE LOS DOS
JUEGOS DIALOGO CON ELLOS TURNOS
RECREATIVOS
PARA LOS NIÑOS
DURANTE EL
RECREO

QUE LOS PADRES CAPACITACIONES

IMPLEMENTACIO CONOZCAN EL ENFOCADAS A
N DE LOS REGLAMENTO DE LA NUESTRO NIVEL
SECTORES DE INSTITUCION DESDE PARA ESTAR
JUEGO EN EL LA MATRICULA PARA SIEMPRE
AULA QUE SEPAN SUS ACTUALIZADAS DE
RESPONSABILIDADES ACUERDO A LOS
NUEVOS RETOS
QUE ASUME
NUESTRO NIVEL
CONTAR CON UN
AMBIENTE Y CONTAR CON
MATERIAL APOYO EN LA
ADECUADO PARA PUERTA EN EL
REALIZAR TURNO: TARDE
ACTIVIDADES
PSICOMOTRICES