COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023– agosto

Semana 14- sesión 2

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

Frente a la realidad educativa en nuestro país, ¿consideras adecuado que tanto docentes
como estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza-
aprendizaje?

Esquema de ideas para PC2

Introducción

1.1.Contextualización

1.2. Controversia

1.3.Tesis

1.4. Anticipación

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realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí
escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
 Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

El uso de la inteligencia artificial como complemento

de enseñanza sí es adecuado en la realidad nacional Tesis IT-1: Es decir, proporciona información
específica y constructiva sobre el rendimiento
de un estudiante.

DEFINICIÓN

Término o frase a definir: IT-2: Asimismo, puede variar los métodos de

porque enseñanza para enfocarlos a un aprendizaje
Inteligencia Artificial más inclusivo y cultural.

Verbo: es
puede contribuir a la personalización del aprendizaje,
IT-3:
mejorar el acceso a la educación y adiestrar a los
Género próximo: Fuente (año): ScienceDaily (2016)
estudiantes para un futuro digital.
Presentación de la información: En
una serie de algoritmos Georgia, el Instituto de
programados por el hombre
Tecnología de Georgia informa
Argumento Diferencia específica: que el Profesor Ashok Goeal de la
Facultad de Computación
Cuya función es facilitar la
resolución de diversas programó a una asistente virtual
interrogantes, proporcionando para facilitar las inquietudes de
respuestas ya sintetizadas junto a
una retroalimentación instantánea los estudiantes.
de las tareas, adaptando diversos
Explicación 1: Los jóvenes cursantes de la maestría
estilos de aprendizaje.
no notaron que la asistente virtual no era humano
debido a las bonitas, útiles y sencillas respuestas
que brindaba la IA.
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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes realizar aExplicación 2: Los estudiantes
través del UTP+PORTAL comenzaron
al seleccionar Servicios ay en
realizar
UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento. proyectos de código abierto en el programa
diseñado por el profesor, lo que permitió la
implementación de mejoras en la inteligencia
artificial y el desarrollo de nuevas tecnologías de
Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

IP: ___________________________________________________, ya que ___________ __________________________________

(Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

Complemento del
Tema de tesis argumento

IT-1: IT-1:

IT-2: IT-2:

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 Cierre

3.1. Conector: En síntesis,

3.2. Reafirmación de tesis y argumento:

Considero que el uso de la inteligencia artificial como complemento de la enseñanza sí contribuiría a

la educación en el país, porque puede implementar mejoras a la personalización del aprendizaje y

preparar a los estudiantes para un futuro digital. El uso de la IA genera un impacto positivo como

complemento de enseñanza, ya que optimiza los recursos de la institución para actividades futuras y

otorga información que ayudará a los profesores conocer las carencias de sus alumnos y luego

ayudarlos en estas.

3.3. Reflexión o comentario crítico:

Se sugiere fomentar la creación de programas didácticos para que la educación sea más relevante y

accesible.

Fomentar el desarrollo de plataformas basadas en IA que se adapten a las necesidades de los

estudiantes, considerando sus estilos de aprendizaje y ritmos de progreso.

Es esencial fomentar un ambiente en el cual los estudiantes estén acostumbrados a las nuevas

tecnologías que van revolucionando el mundo.

FUENTES

https://www.sciencedaily.com/releases/2016/05/160509101930.htm

https://www.gob.pe/minedu

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