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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023– agosto


Semana 14- sesión 2
INTEGRANTES:
1. BRAVO BANCES, BLANDY
2. ZAMUDIO LAUREANO, KEVIN
3. NAPAICO POMA, JAVIER

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

Frente a la realidad educativa en nuestro país, ¿consideras adecuado que tanto docentes
como estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza-
aprendizaje?

Esquema de ideas para PC2

Introducción

1.1. Contextualización: la inteligencia artificial es una disciplina y un conjunto de capacidades

cognoscitivas e intelectuales expresadas por el sistema informáticos, que crea sistemas que pueden

realizar tareas en beneficio de los docentes y estudiantes.

En Perú la inteligencia artificial ha crecido notablemente después de la pandemia el uso de esta

tecnología ha intensificado la educación, tanto para maestros y estudiantes generando más

oportunidades de aprendizaje y siendo más accesible para toda la población.

::

1.2. Controversia: ¿consideras adecuado que tanto docentes como estudiantes universitarios úsen la
inteligencia artificial como medio de enseñanza de aprendizaje?

1.3. Tesis: si considero adecuado el uso de inteligencia artificial en docentes como universitarios.

1.4. Anticipación: a continuación, en los siguientes párrafos argumentaremos nuestra postura


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escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

Sí, considero el uso de inteligencia artificial


como una herramienta para la educación Tesis IT-1: que nos permite automatizar y agilizar
tareas y brindarnos información para expandir
tanto en docentes como universitarios. nuestros saberes previos.

DEFINICIÓN
Término o frase a definir: IT-2: para poder tener acceso a la inteligencia
porque Inteligencia artificial
artificial necesariamente tenemos que pagar
mensualmente una fuente de cable de
internet.
La inteligencia artificial ofrece la capacidad Verbo: es un
de proporcionar apoyo personalizado a los
profesores, adaptarse a la nueva tecnología Género próximo: se define IT-3:
de enseñanza y a las necesidades de los como un campo informático. Fuente (año): empresa ( Garrigues) Perú
estudiantes. promueve el uso de la inteligencia
artificial en favor del desarrollo
Diferencia específica: económico y social.
necesita una red de Presentación de la información:
Argumento conexión a internet.
Explicación 1: peru publica en el diario oficial el
peruano la ley n° 31814 promoviendo el uso de
inteligencia artificial en beneficio del desarrollo
económico y social.

Explicación 2:su objetivo es impulsar el uso de la


inteligencia artificial generando soluciones
innovadora que nos permitan garantizar su uso .
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Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

IP: si considero el uso de inteligencia artificial como un gran logro en la educación, ya que _es una herramienta muy útil que facilita la
enseñanza del docente y del estudiante.

(Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

es una herramienta
Proporciona más
Promueve el pensamiento muy útil que facilita la
El uso de la inteligencia información en los temas
crítico y estimula el enseñanza del docente
artificial permite la que desarrollan los
aprendizaje. y del estudiante.
automatización en los docentes y estudiantes.
procesos de aprendizaje en
los universitarios.
Complemento del
Tema de tesis argumento

IT-1: la capacidad de tiene la IA es


permitirle al estudiante tener datos IT-1: a medida que estudiantes exploran
y información en tiempo real. las aplicaciones analizan y llegan a tener
mayores conclusiones.

IT-2: ofrece una retroalimentación IT-2: esto les favorece por que
constructiva y estar preparados en incrementan las habilidades de
las clases. desarrollo cognitivo.

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Cierre

3.1. Conector: Finalmente

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Considero que el uso de la inteligencia artificial dentro del

ámbito educativo, es una gran herramienta muy útil que facilita la enseñanza del docente y el

aprendizaje de los alumnos, porque la inteligencia artificial ofrece la capacidad de proporcionar

apoyo personalizado a los profesores, adaptarse a la nueva tecnología de enseñanza y a las

necesidades de los estudiantes.

3.3. Reflexión o comentario crítico: Opino que se tiene que dar un uso adecuado a estas herramientas,

dado que como toda tecnología también puede traer cosas en contra. También tener en cuenta que el

uso de esta herramienta no debe suplantar la lectura y el análisis de nuestra parte como estudiantes.

TEXTO ARGUMENTATIVO

I. Introducción

La inteligencia artificial es una disciplina y un conjunto de capacidades cognoscitivas

e intelectuales expresadas por el sistema informáticos, que crea sistemas que pueden

realizar tareas en beneficio de los docentes y estudiantes. En el Perú la inteligencia

artificial ha crecido notablemente después de la pandemia del uso de esta tecnología

ha intensificado la educación, tanto para maestros y estudiantes generando más

oportunidades de aprendizaje y siendo más accesible para toda la población.

Por lo que nos preguntamos ¿consideras adecuado que tanto docentes como

estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza de

aprendizaje? si considero adecuado el uso de inteligencia artificial en docentes como

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universitarios. a continuación, en los siguientes párrafos argumentaremos nuestra

postura.

II. Desarrollo 1: Definición

Sí, considero el uso de inteligencia artificial como una herramienta para la educación tanto en
docentes como universitarios porque La inteligencia artificial ofrece la capacidad de proporcionar
apoyo personalizado a los profesores, adaptarse a la nueva tecnología de enseñanza y a las
necesidades de los estudiantes. Para entender mejor debemos definir la inteligencia artificial,
produce una corriente que se define como un campo informático. Y necesita una red de conexión
a internet. Que nos permite automatizar y agilizar tareas y brindarnos información para expandir
nuestros saberes previos y para poder tener acceso a la inteligencia artificial necesariamente
tenemos que pagar mensualmente una fuente de cable de internet.
La empresa (Garrigues) Perú promueve el uso de la inteligencia artificial en favor del desarrollo
económico y social. Perú publica en el diario oficial el peruano la ley n° 31814 promoviendo el
uso de inteligencia artificial en beneficio del desarrollo económico y social. su objetivo es
impulsar el uso de la inteligencia artificial generando soluciones innovadoras que nos permitan
garantizar su uso.

III. DESARROLLO 2: CAUSALIDAD


sí considero el uso de inteligencia artificial como un gran logro en la educación, ya que es una
herramienta muy útil que facilita la enseñanza del docente y del estudiante.

En el uso de la inteligencia artificial permite la automatización en los procesos de aprendizaje en


los universitarios. Que proporciona más información en los temas que desarrollan los docentes y
estudiantes. La capacidad de tiene la IA es permitirle al estudiante tener datos y información en
tiempo real y ofrece una retroalimentación constructiva y estar preparados en las clases. También
Promueve el pensamiento crítico y estimula el aprendizaje. a medida que los estudiantes exploran
las aplicaciones analizan y llegan a tener mayores conclusiones. esto les favorece por que
incrementan las habilidades de desarrollo cognitivo. Para complementar nuestro argumento esto
genera una herramienta muy útil que facilita la enseñanza del docente y del estudiante.

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