COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023– agosto

Semana 14- sesión 2

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

Frente a la realidad educativa en nuestro país, ¿consideras adecuado que tanto docentes
como estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza-
aprendizaje?

Esquema de ideas para PC2

Introducción

1.1.Contextualización: La inteligencia artificial facilita la mejora de aprendizaje y enseñanza ya que,

prepara a los estudiantes a estar más preparados informándose en cualquier tema.

Dato 1: El popular (2022) La inteligencia artificial ha comprobado ser una eficacia transformadora en

diversos campos, y la educación no es una excepción.

Explicación 1: La solución innovadora que aumenta la experiencia educativa y descubre nuevas

posibilidades para el aprendizaje.

Explicación 2: De esta manera pueden tener buen rendimiento académico ya que, estarían

informados.

Dato 2: El popular (2022) La inteligencia es una tecnología que viene generando un gran impacto en

el campo de la educación.

Explicación 1: Ayuda en los procesos de enseñanza – aprendizaje porque permite que estos se

desarrollen de forma ágil y rápido.

Explicación 2: También ayuda en brindar retroalimentación inmediata a los estudiantes, lo que les

permite corregir sus errores y mejorar más rápidamente.

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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes
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escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento.
 Razón a favor: La inteligencia artificial brinda información que puede servir al estudiante

universitario a que pueda prepararse para un examen.

Razón en contra: Muchas personas utilizan la inteligencia artificial para buscar tareas ya resueltas.

1.2. Controversia: Frente a la realidad educativa en nuestro país, ¿consideras adecuado que tanto

docentes como estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza-

aprendizaje?

1.3.Tesis: Consideramos que sí, ya que de esta manera, el estudiante podría mejorar sus rendimientos

retroalimentándose inmediatamente de temas utilizando la inteligencia artificial.

1.4. Anticipación: A continuación, defenderemos nuestra postura.

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 Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

Consideramos que sí, la inteligencia artificial ha

demostrado ser una fuerza transformadora en la Tesis IT-1: Tiempo a los profesores para investigar,
crear nuevas metodologías de enseñanza y
enseñanza y aprendizaje. atender individualmente de una manera
eficaz.

DEFINICIÓN
Término o frase a definir: IT-2: Brindan mejor enseñanza a los
porque IA(inteligencia artificial)
estudiantes para que obtengan mayor eficacia
en sus aprendizajes.

Verbo: se define

Podría brindar retroalimentación inmediata de temas

utilizando la inteligencia artificial. Género próximo: IT-3: Por estas razones es muy importante
aprendizaje y enseñanza de que usen la inteligencia artificial.
una manera muy eficaz. Fuente (año): UNESCO (2023)
Presentación de la información: El uso de
Diferencia específica: la inteligencia beneficia en el aprendizaje y
brindan mejor enseñanza en enseñanza.
Argumento los temas universitarios.
Explicación 1: Los docentes pueden personalizar el
aprendizaje para cada estudiante, basándose en su
nivel de conocimientos.
Explicación 2: Puede ayudar a los docentes a poder
ajustar en su enfoque y mejorar la eficacia de su
enseñanza.

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Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

IP: Consideramos que sí, la inteligencia artificial ha llegado a demostrar ser una fuerza transformadora en la enseñanza y aprendizaje,

ya que de esta manera podría salir beneficiado tanto el docente como el estudiante

(Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

La inteligencia artificial Los docentes pueden

Los estudiantes tendrán
demostró ser una fuerza apoyarse en la inteligencia De esta manera beneficia
un aprendizaje de mayor
transformadora de artificial para diseñar sus al docente y también al
eficacia en sus estudios.
enseñanza y aprendizaje. programas de estudio. estudiante en la
enseñanza-aprendizaje.

Complemento del
Tema de tesis argumento

IT-1:Pedir a la inteligencia artificial que IT-1: Porque los docentes les enseñarían
encuentre los contenidos más temas más concisas.
importantes y actualizados.

IT- Puede crear cursos automáticamente, IT-2: La IA ayuda a poder asegurar que
donde el docente tendrá que retocar y cada estudiante reciba una educación que
verificar que la información sea correcta. se ajuste a sus necesidades individuales.
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 Cierre

3.1.Conector: En conclusión

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Por lo planteado, si consideramos el uso de la IA, porque los

docentes les enseñarían temas más concisos y en caso de los estudiantes podría mejorar sus

rendimientos universitarios al recibir temas más precisos.

3.3.Reflexión o comentario crítico:

Solución 1:

Propuesta: Todos deberían usar la inteligencia artificial tanto el docente como el estudiante.

Impacto: Esto conllevaría a que el docente obtenga temas más concisos y actualizados, por lo tanto el

estudiante mejoraría al recibir temas precisos.

Solución:

Propuesta: los estudiantes y docentes deben tener un uso moderado y asertivo de la inteligencia

artificial.

Impacto: de esta manera garantizar que su uso no sea perjudicial tanto para la enseñanza y el

aprendizaje y no tratar de irnos por lo más fácil sino que ver por lo más beneficioso para casa uno de

nosotros y la recopilación de conocimientos.

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