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SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
El curso dirigido a los alumnos del programa de estudios tiene por finalidad el aprendizaje
de técnicas de tratamiento fisioterapéutico basadas en: la movilidad articular, la reeducación
del movimiento y el acondicionamiento físico. Proporciona fundamentos teórico – prácticos
de las diferentes técnicas, que, aplicadas en las estructuras anatómicas del aparato
locomotor, permita al individuo recuperar el movimiento y/o mejorar su rendimiento.
Sesión Evaluación
Conceptuales. del
Aprendizaje
1 Fundamentos del Ejercicio Terapéutico Y Principios de las técnicas de Evaluación
Ejercicios Fisioterapéuticos formativa
Posiciones activas: Fundamentales y derivadas, descripción y análisis
biomecánico.
Posiciones terapéuticas pasivas. Posiciones de reposo y relajación
Ejercicio Pasivo Relajado, Definición, principios de las técnicas de aplicación,
efectos terapéuticos.
2 Ejercicios de tracción y manipulación articular y ejercicios de deslizamiento Evaluación
articular formativa
Ejercicios Pasivos Forzados. Definición, principio e las técnicas de aplicación,
efectos y usos
Ejercicios de Estiramiento Musculo tendinoso. Definición, principios de las
técnicas de aplicación, efectos y usos
Ejercicios Activos Asistidos, Definición, principios, técnicas de aplicación,
efectos y usos
Ejercicios Activos Libres. Definición, principios de las técnicas de aplicación,
efectos y usos..
EXAMEN PARCIAL
II UNIDAD FORMATIVA: AMBITOS DE ACTUACION EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN
EXAMEN FINAL
EXAMEN DE RECUPERACIÓN
ENTREGA DE REGISTROS
V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
3.1. Método
Método científico, analítico y sintético
Método participativo a través de las videoconferencias
Método inductivo – deductivo
Técnicas: clases sincrónicas y asincrónicas
3.2. Estrategias
Formas: oral
Modo: personal y grupal
VI. EVALUACIÓN
4.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo es
de TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o promedio siempre es a
favor del estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
4.2. EXAMEN DE RECUPERACIÓN
Solo tendrán derecho al examen de RECUPERACIÓN los estudiantes con
promedio final desaprobado o que NO hayan rendido algún EXAMEN (PARCIAL o
FINAL)
La nota que se obtiene en este examen de recuperación debe reemplazar la nota
más baja del examen PARCIAL o FINAL y volver a promediarse
Si el estudiante nuevamente no obtiene nota aprobatoria deberá llevar
nuevamente la Unidad Didáctica en el siguiente periodo.
El estudiante que NO ASISTA A NINGUNO DE LOS DOS EXÁMENES (PARCIAL
Y FINAL) NO tiene derecho al examen de recuperación.
4.3. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACIÓN se basa en los siguientes paráme-
tros:
AC: Actitud (Asistencia a clases en las videoconferencias tardanzas, respeto,
participación en la videoconferencia etc.)
EC: Evaluación diaria (oral o escrito sincrónico, asincrónico)
EP: Evaluación Parcial y Final
AP: Evaluación de las prácticas en entornos virtuales de aprendizaje y/o eva-
luación de las prácticas presenciales
A+ED+AE+AP
4
El promedio final se obtiene:
Promedio de I U.F + Promedio de II U. F
2
VI. BIBLIOGRAFIA
Aliaga J. La Farmacia en la era de la globalización. Liderazgo y trabajo en equipo de la
Farmacia Comunitaria.Primera edición; Lima –Perú, 2005
Fremont . K. Administración en las Organizaciones. Enfoque de sistemas y contingen-
cias. 7ta edición . Méjico. McGraw Hill; 2012
Koontz, H. CURSO DE ADMINISTRACIÓN MODERNA. 11 Edición. México DF. Me Graw
Hi». 2011.
VII. PROGRAMACION DE PRÁCTICAS
Importante:
Los requerimientos que figura CANTIDAD: 0, es aquel material que el estudiante deberá traer y la CANTIDAD: 1, es material y/o equipo que el
docente podrá solicitar a la institución.
Importante:
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docente podrá solicitar a la institución.
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docente podrá solicitar a la institución.
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