TRABAJO DE INVESTIGACION FORMATIVA – RESPONSABILIDAD

UNIVERISTARIA Y RUBRICA
1. Descripción del Trabajo de investigación Formativa.

El trabajo de investigación formativa, consiste en la búsqueda de información del tema propuesto,

denominado: HUELLA ECOLOGICA Y FLUIDOS, sobre el cual los estudiantes deben relacionar con los
fenómenos físicos en MECANICA DE FLUIDOS; descritos y desarrollados en el curso de FISICA FLUIDOS Y
TERMODINAMICA.

En cada parte del trabajo se entrega un reporte de lo avanzado y desarrollado de acuerdo a la

organización propuesta.

Fase 1

La fase 1 consiste de las siguientes actividades:

 Los estudiantes conforman grupos de 05 integrantes, investigan en distintas
fuentes de información confiables en la Web, repositorios, revistas indexadas.
 La información encontrada en la búsqueda debe ser pertinente y relevante; para
luego, obtener las URL o referencias bibliográficas
 Para cada URL y/o referencia bibliográfica redactan una pequeña descripción del
contenido de las mismas.
 Conforman un archivo cuyo nombre corresponde a sus APELLIDOS Y NOMBRE +
GRUPO y se sube al AULA VIRTUAL BLACKBOARD.
Fase 2

La fase 2 consiste de las siguientes actividades:

 Los estudiantes se agrupan por afinidad.

 Socializan la información encontrada individualmente y eligen la relación de la
Huella ecológica con algún tema específico o general de la Física que involucre
MECANICA DE FLUIDOS
 Estructuran la información: elaborando un índice de contenidos, sobre el cual se
desarrollará la investigación.
 Conforman un archivo cuyo nombre corresponde a sus APELLIDOS Y NOMBRES
+ GRUPO y se sube al AULA VIRTUAL BLACKBOARD.
Fase 3
La fase 3 consiste de las siguientes actividades:
 Redactan el informe de investigación y conforman un archivo cuyo nombre
 corresponde a sus APELLIDOS Y NOMBRES + GRUPO y se sube al AULA VIRTUAL
BLACKBOARD.

2. RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA (FASE 3)

Como resultado de la investigación, cada grupo difunden a la sociedad a través de las redes
sociales sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre HUELLA ECOLOGICA Y FLUIDOS
Con el fin de reflexionar sobre la responsabilidad en el uso consciente de recurso hídrico y
por ende disminuir la huella ecológica.
La difusión se efectúa a través de una ppublicación en redes sociales como: poster, reels,
videos, otros.
3. RUBRICA
Resultado
de
Investigación
4 puntos
Todos los contenidos
están organizados y
ordenados de acuerdo
al formato de proyecto
de curso.
Completa el desarrollo de
los ítems propuestos en la
investigación de manera
organizada, pertinente y
con rigor científico
Informe
Escrito
Niveles de
Valoración
3 puntos 2 puntos 1 punto
La mayoría de los Algunos de los Los contenidos no
contenidos están contenidos están están organizados y
organizados y ordenados organizados y ordenados al
al formato de proyecto ordenados al formato de proyecto
de curso. formato de del curso.
proyecto de proyecto
del curso.
Completa parcialmente el Completa No completa el
desarrollo de los ítems deficientemente el desarrollo de los ítems
propuestos en la desarrollo de los propuestos en la
investigación de manera ítems propuestos en investigación de
organizada, pertinente y la investigación de manera organizada,
con rigor científico. manera organizada, pertinente y con rigor
pertinente y con científico.
rigor científico.

La información La información La información La información

encontrada es encontrada no es
pertinente y relevante completamente
en concordancia con el pertinente y relevante en
tema de investigación concordancia con el tema
planteado. de investigación
planteado.
Los resultados y/o La mitad de los resultados
conclusiones son y/o conclusiones son
originales y cumplen los originales y cumplen los
fines planteados y fines planteados y
esperados esperados.
encontrada es algo encontrada no es
pertinente y relevante pertinente y relevante
en concordancia con el en concordancia con
tema de investigación el tema de
planteado. investigación
planteado.
Los resultados y/o Los resultados y/o
conclusiones no son conclusiones no son
originales y/o óptimos, originales y/o
y cumplen los fines óptimos, y cumplen
planteados y esperados los fines planteados y
esperados

Todas las fuentes de La mitad de las fuentes de Menos de la mitad Las fuentes de
información son información son confiables. de las fuentes de información no son
confiables. . información son confiables.
confiables.