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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO QUIMESTRE DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA – TEATRO

AÑO LECTIVO 2018 – 2019

Nombre del Maestro: Jonofre Oscar Alvarez Veitia

Cursos: Octavo y Noveno EGBS

Descripción: Realizar un trabajo de investigación, donde se aplique el análisis crítico, utilizando la comparación entre la obra que
presentaron como evaluación sumativa con uno de los clásicos del teatro propuestos a continuación:

1. Romeo y Julieta – W. Shakespeare


2. Hamlet – W. Shakespeare
3. La Divina Comedia – Dante Alighieri
4. Las Brujas de Salem – Arthur Miller

Estructura: 1. Portada

2. Introducción

3. Desarrollo

4. Conclusiones y Recomendaciones

5. Bibliografía

Nota: En la semana de presentación de evaluaciones quimestrales, los alumnos deberán explicar su trabajo, de forma verbal, frente al
resto de sus compañeros de clase y el profesor.
CATEGORÍA 100 - 75 75 - 50 50 - 25 25 - 0
El trabajo incluye una El trabajo incluye una portada Se incluye una No incluye una portada ni
portada con todos los datos con todos los datos que requiere portada y todos los una introducción.
que requiere una una investigación. Tiene una datos que requiere
Portada e investigación. Tiene una breve introducción de la una investigación,
Introducción introducción de la investigación, pero no es clara y pero no tiene
investigación escrita en precisa. introducción.
forma clara y precisa,
utilizando las normas APA.
El trabajo cuenta con un El trabajo cuenta con un breve Realiza un No incluye el desarrollo de
análisis y comparación análisis y comparación, desarrollo escueto, la investigación.
exhaustivo, utilizando de haciendo poco uso de las citas con falta de
manera precisa las citas textuales y sin expresar con información y
textuales y expresando con claridad las opiniones del caso. opinión personal,
Desarrollo
claridad las opiniones haciendo uso, en la
pertinentes. Haciendo uso mayoría del caso, de
de las normas APA. información
mayormente de
internet.
Responde a los objetivos, Responde a los objetivos, Responde a los No responde a los objetivos
manteniendo la objetividad y manteniendo la objetividad y objetivos. Tiene planteados.
Conclusiones y
claridad al expresar las claridad al expresar las ideas. dificultad para
Recomendaciones
ideas, sustentando las Tiene dificultad para sustentar lo mantener la
objetividad y la
mismas con la información concluido con la información claridad de las
pertinentes. pertinente. ideas, haciéndole
imposible
sustentarla con
alguna información.
Las fuentes de información Las fuentes de información están Las fuentes de No documenta las fuentes
están documentadas y documentadas y propiamente información están de información.
propiamente citadas, citadas, siguiendo las normas documentadas.
Bibliografía siguiendo las normas APA. APA. Algunos tienen errores. Tiene dificultad para
No tienen errores. seguir las normas
APA para citar
fuentes.
Presenta los análisis Presenta con dificultad los Presenta de forma No presenta la
Presentación realizados con un tono de análisis encontrados, utilizando escueta la investigación realizada.
verbal voz agradable, de manera un tono de voz poco agradable. información
clara y precisa. recopilada.