LICEO CULTURAL LAS AMÉRICAS

PRE-ESCOLAR •BÁSICA PRIMARIA • BÁSICA SECUNDARIA • MEDIA VOCACIONAL CON ÉNFASIS COMERCIAL Y
EMPRESARIAL • ARTICULACIÓN SENA
Licencia No. 024 del 15 de enero de 1990
Aprobación Oficial 3186 de 15/01/1990 Preescolar - Básica Primaria
Aprobación Oficial 3104 de 23/04/2001 Básica Secundaria
Aprobación Oficial 4339 de 10/10/2005 Media Vocacional
Proceso de Gestión y Coordinación Académica CODIGO: PGCA-06
PROCEDIMIENTO
PGCA- 06: PLAN DE APOYO Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO P.A.M.A 2023
ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO IV

APELLIDOS Y NOMBRES:

FECHA: DOCENTE: Pilar Martín Bejarano Grado: SEGUNDO 2A

PLAN DE MEJORAMIENTO POR COMPETENCIAS - ASIGNATURA: ESPAÑOL

1.DIFICULTADES

1. Se le dificulta reconocer las características y la estructura narrativa de una obra teatral.

2. Presenta dificultad para determinar la importancia de la información que se transmite en los medios de
comunicación
3. Se le dificulta producir textos orales y escritos que respondan a distintos propositivos comunicativos
diferenciando la frase y la oración.
2. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Literatura: Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos/Competencia argumentativa

1.
2.
3. 1. Lee la siguiente obra de teatro:

Esta obra de teatro corta cuenta la historia de un niño pequeño llamado Mateo quien aprendió
a ponerse los calcetines él solito cuando apenas era un bebé. Resulta que nuestro amigo
Mateo era muy perezoso y también muy ingenioso, así que, como nunca le apetecía ponerse
sus calcetines, le hizo creer a sus papás que se le había olvidado cómo hacerlo. ¿Qué creéis
que pasará? ¡Vamos a descubrirlo!

Se abre el telón. Se ve a Mateo en su habitación justo antes de tener que salir a la escuela. Se
le ve hablando solo.

Mateo: ¡Qué pereza! No tengo ganas de ponerme los calcetines, ni los zapatos... (Da vueltas
de un lado para otro de la habitación pensativo). ¡Ya sé lo que puedo hacer! Les haré a creer a
mamá y papá que no sé ponerme solo los calcetines ni los zapatos. (Coge su calzado y va a la
cocina donde están sus padres haciendo el desayuno).
Papá: Hola, hijo, ¿aún no te has vestido?
Mateo: Es que me cuesta mucho ponerme los calcetines.
Mamá: ¿Lo has intentado? Si antes sí sabías hacerlo.
Mateo: (Pone cara triste) Es que me cuesta mucho.
Papá: No pasa nada yo lo haré por ti.
Mateo: (Pone cara feliz pues ha logrado su objetivo).

En la siguiente escena, Mateo está en casa de un amigo. Para poder jugar sobre la alfombra
ha de ponerse unos calcetines de andar por casa.

Mateo: (coge los calcetines y se los pone) ¡Ya estoy listo! Vamos a jugar.
Mamá: (pone cara de 'te he pillado') ¿No decías que no sabías ponerte tu calzado?
Mateo: (Se ruboriza pues han descubierto su mentira) Lo siento, no debí mentir, es que hay
veces que me da pereza hacer las cosas.
Mamá: Lo sabemos, pero has de ser responsable de tus cosas y solo pedir ayuda cuando en
verdad lo necesitas. (Le da un beso a su hijo y este se va a jugar con su amigo).
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PRE-ESCOLAR •BÁSICA PRIMARIA • BÁSICA SECUNDARIA • MEDIA VOCACIONAL CON ÉNFASIS COMERCIAL Y
EMPRESARIAL • ARTICULACIÓN SENA
Licencia No. 024 del 15 de enero de 1990
Aprobación Oficial 3186 de 15/01/1990 Preescolar - Básica Primaria
Aprobación Oficial 3104 de 23/04/2001 Básica Secundaria
Aprobación Oficial 4339 de 10/10/2005 Media Vocacional
Proceso de Gestión y Coordinación Académica CODIGO: PGCA-06
PROCEDIMIENTO
PGCA- 06: PLAN DE APOYO Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO P.A.M.A 2023
ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO IV

Producción textual: Comprensión e interpretación textual /Competencia interpretativa

4. 2. ¿Quiénes son los personajes de la obra de teatro?

___________________________________________________________________________

5. 3. ¿En dónde se desarrolla cada escena?

6. __________________________________________________________________________

7. 4. ¿Por qué actúa mal Mateo?

8. __________________________________________________________________________

9. 5. ¿Cuál es el principal mensaje de la obra?

10. __________________________________________________________________________

11. __________________________________________________________________________
12.
13. __________________________________________________________________________

A continuación, encuentras las siluetas de algunos personajes y objetos.

14. 6. Describe cada uno de los personajes:

15. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
16. __________________________________________________________________________
17. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18. __________________________________________________________________________
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EMPRESARIAL • ARTICULACIÓN SENA
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Aprobación Oficial 3186 de 15/01/1990 Preescolar - Básica Primaria
Aprobación Oficial 3104 de 23/04/2001 Básica Secundaria
Aprobación Oficial 4339 de 10/10/2005 Media Vocacional
Proceso de Gestión y Coordinación Académica CODIGO: PGCA-06
PROCEDIMIENTO
PGCA- 06: PLAN DE APOYO Y MEJORAMIENTO ACADÉMICO P.A.M.A 2023
ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO IV

19. 7. Escribe una historieta que incluya los personajes y objetos anteriores.

20.
21. 8. Completa estas frases utilizando el tiempo verbal correcto:
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PRE-ESCOLAR •BÁSICA PRIMARIA • BÁSICA SECUNDARIA • MEDIA VOCACIONAL CON ÉNFASIS COMERCIAL Y
EMPRESARIAL • ARTICULACIÓN SENA
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Aprobación Oficial 3104 de 23/04/2001 Básica Secundaria
Aprobación Oficial 4339 de 10/10/2005 Media Vocacional
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PROCEDIMIENTO
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ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO IV

22. 9. Observa la etiqueta. Luego, completa la ficha

Nombre del producto:

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Producto:

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Empresa que lo produce:

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Ingredientes principales:

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Peso neto:

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