Paso 2 – Organización y Presentación

Estudiante
Paula Sofia Suarez Fiesco
Código: 1082154338

202107095- Estadística Descriptiva

Grupo - 340

Presentado a
CRISTHIAN CAMILO VEGA PRECIADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

27 de septiembre de 2022
INTRODUCCIÓN
En el proceso de aprendizaje correspondiente a la Estadística Descriptiva, se conoce
claramente que se orienta a un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta,
En el proceso de aprendizaje correspondiente a la Estadística Descriptiva, se conoce
claramente que se orienta a un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta,
La información que se plasma a este documento trata de estadística descriptiva para resolver el paso 2;
Organización y representación, la estadística ha sido usada en muchos estudios para recoger y describir
información, para esto es necesario comprender que la estadística se basa en unas etapas de investigación que lo
representaremos en un mentefacto ilustrativo. En la estadística descriptiva en toda información que se busque
describir o analizar se debe tener en cuenta la ficha técnica que permita tener la información organizada, por
esto en este documento trabajaremos con una base de datos en Excel que identificaremos como anexo 1. De este
se procederá a realzar ficha técnica, se clasificarán de las variables de la base de datos. Partiendo de la base
datos realizaremos un ejercicio de muestreo teniendo en cuenta el muestreo aleatorio simple. Por último, se
caracterizará una variable cualitativa con la información de la base de datos, esto nos permitirá determinar
tablas de frecuencia, representar la información por medio de diagramas de barras y circulares, hallar la moda
de la variable escogida. Gracias a esto nos permitirá dar un análisis al objeto de estudio que se plantea.

JUSTIFICACIÓN
El objeto de presentación de este trabajo radica en contribuir a la actualización de los conocimientos de la
estadística descriptiva la cual se enfocará tanto a reforzar los conocimientos de conceptos de la estadística y sus
etapas de investigación que resulta importante para realizar cualquier estudio estadístico, resultando de vital
importancia tener los conocimientos previos. Analizamos que mediante análisis detallados de ejercicios nos
permitirá a aprender en cómo realizar dichas presentaciones estadísticas en un caso estudiado en un momento
solicitado, y así mejorar como conocedores de la estadística descriptiva que favorezcan a la toma de decisiones
en cualquier ámbito de la vida y el trabajo.

OBJETIVO GENERAL

- Clasificar las variables cualitativas cuantitativas, a través de tablas y gráficos para resolver una
problemática de objeto de estudio.
Objetivos específicos
- Crear un mentefacto para conocer las etapas de investigación estadística.
- Resolver la ficha técnica teniendo en cuenta el anexo 1 Indicadores de madres adolescentes del
departamento de caldas entre el año 2014 y 2021.
- Clasificar las variables de la base de datos de anexo 1 entre cualitativas y cuantitativas para determinar
si son Nominales u Ordinales y Discretas o Continuas.
- Resolver un ejercicio con población finita para dar respuesta al tamaño de la muestra, a través del
muestreo aleatorio simple.
- Caracterizar las Variables cualitativas y representarla mediante diagrama de barras, diagramas circulares
identificar la moda de esta variable; para así dar un análisis asociado con la situación de estudio.

Actividad 1. Mapa mental o conceptual.

Link Mapa Conceptual:

https://view.genial.ly/650094ff8873ce0018299d46/interactive-content-mapa-mental-educacion

Actividad 2. Ficha Técnica.

1. Concepto 2. Identificación según la base de datos

Objetivo de la
Identificar la caracterización de madres adolescentes en el departamento de caldas
investigación
entre los años 2014 a 2021

Población

Entidades de Salud Departamento de caldas

 300 entidades de salud de los municipios del Departamento caldas
Tamaño de la muestra

Instrumento de
recolección de la Base de datos (caracterización madres adolescentes en el departamento de caldas
información entre los años 2014 a 2021)

Ubicación espacio
temporal DEPARTAMENTO CALDAS, COLOMBIA

Unidad estadística Entidades de salud, Departamento de Caldas

Actividad 3. Clasificación de variables.

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
NOMINALES ORDINALES DISCRETAS CONTINUAS
Estado civil (madre) Nivel educativo Número de hijos Edad (madre)
(madre) vivos
Barrio (madre) Nivel educativo Cuantos métodos Edad (padre)
(padre) anticonceptivos
conoce
Vereda (madre) Numero controles Talla recién nacidos
asistidos (cm)

Actividad 4. Ejercicio de muestreo.

C. Si se desea establecer una muestra representativa para estudiar el nivel de respuesta de las instituciones de
salud a los diferentes tipos de población colombiana en materia de atención prenatal a través del muestreo
aleatorio simple, con un nivel de confianza del 90%, un error estimado del 10% pero se desconoce el total de la
población en cuanto al número de municipios, ¿Cuál sería el tamaño de la muestra?

Respuesta
Datos del problema
0,9000
z= =0.45=1 ,64
2
e=10 %=0 , 10
q=0 , 5
p=0 ,5

Solución:
n=¿ ¿
Conclusión: En vista a que el total de la población es desconocido se utilizó la formula infinita y de acuerdo con
el resultado; el tamaño de la muestra corresponde al 1067.
En vista a que el total de la población es desconocido se utilizo la formula infinita y de
acuerdo con el resultado; el tamaño de la muestra corresponde al 1067

Actividad 5. Caracterización de Variables cualitativas. F

a. Tabla de frecuencias variable xxxxx.

Frecuenci Frecuenci Frecuenci Grado

Frecuenci Frecuenci
a Absoluta a relativa a s
Datos a a Relativa
Acumulad decimal porcentua
Absoluta fracción
a l (%)
Castellano 35 35 35/110 0,32 32% 115,2°
Matemática 0,44 44% 158,4°
48 83 48/110
s
Ciencias 0,12 12% 43,2°
13 96 13/110
Sociales
Ciencias 0,12 12% 43,2°
14 110 14/110
Naturales
 1 100%
TOTAL 110 -- 1
360°

b- Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

Diagrama de Barras
120 110
100

80

60 48
Frecuencia Absoluta
40 35

20 13 14

0
no s s es L
la ca le al TA
el ati cia ur TO
st em So a t
Ca at s sN
M cia ia
i en enc
C Ci

Diagrama circular
Castellano
16%

Castellano
Matematicas
TOTAL Ciencias Sociales
50% Ciencias Naturales
Matematicas TOTAL
22%

Ciencias Sociales
6%
Ciencias Naturales
6%
c- Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y asociarla con la situación
objeto de estudio.

Grado Genero Grado de Materias de Tipo de

cursado Escolaridad mayor Institución
del acudiente dificultad
Moda Quinto Masculino Media- matemáticas Privado
universitaria

d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas,
las cuales ustedes consideren podrían estar relacionadas.

Materias con mayor dificultad Genero

Mujer Hombre

Castellano 20 15

Matemáticas 33 15

Ciencias Sociales 9 4

Ciencias Naturales 11 3

TOTAL 110
 CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el desarrollo de la actividad,
recuerden utilizar las normas APA para ello.

Consultar: https://setienymarincursos.com/cita-apa/