CUADRO COMPARATIVO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE Y CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO CONDICIONAMIENTO OPERANTE
AUTORES Iván Pavlov Burrhus Frederick Skinner
APRENDIZAJE Se aprende por la asociación de estímulos. Se aprende por la consecuencia que origina
una conducta.
OBJETO DE ESTUDIO Muy influenciado por el positivismo, el Muy influenciado por la biología y el
objeto de estudio del condicionamiento fenomenalismo para buscar el orden en un
clásico son los fenómenos no observables. fenómeno aparentemente aleatorio,
indeterminado, e impredecible, la llamada
conducta voluntaria.
PROCESO Un estímulo neutro se asocia con un estímulo Toda respuesta es emitida por el organismo,
incondicionado que provoca una respuesta, sin necesidad de recurrir a ningún estímulo
hasta que el estímulo neutro es capaz por si conocido, es decir que las respuestas son
solo de generar esa respuesta. espontáneas.
RESPUESTA Es un reflejo, una simple conducta innata en No es un reflejo, el sujeto debe realizar una
la que produce una respuesta inevitable. actividad para obtener algo a cambio.

ALUMNA: Leiva Diaz, Maricielo