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TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO

Asignatura:

Técnicas De Comunicación Oral Y Escrita

Estudiante Pereira Toro Ermis - 36

Estudiante Restrepo Benitez Bryan Steven -37

Estudiante Ríos Molina Julian Andres-38

Estudiante Cesar Luis Rojas Anaya -39

Estudiante Henderson Rueda Larrota- 40

Docente:

Intendente Luis Alfonso Garnica Gomez

Escuela de Policía Gabriel González

Programa:

Técnico Profesional en Servicio de Policía

Espinal-Tolima

2023
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INTRODUCCIÓN

Al utilizar elementos de comunicación oral y escrita nos expresamos mejor a la hora

de hablar en público, porque sólo a través del lenguaje podemos pensar, reflexionar y

finalmente expresar opiniones sobre aspectos que nos interesan, esto no siempre se logra.

La importancia de una buena técnica al comunicarnos hacia un público radica en la

seguridad y facilidad de dar a entender a la audiencia lo que queremos expresar o informar.

Según la comunicación que tengamos con una persona o un grupo de personas, esta será

también la información o tipo de relación que obtendremos. De hecho, las personas que

logran un éxito sólido y respetado a largo plazo, ya sea en el trabajo, en los negocios o en su

hogar, son conocidas por relacionarse con ellos sabiendo comunicar sus ideas, metas y

emociones de manera efectiva. Por eso, sólo conociendo y practicando los principios de la

comunicación efectiva podemos transmitir, coordinar, enseñar, aceptar y guiar a los demás, al

mismo tiempo que fortalecemos el establecimiento de un ambiente donde nuestras acciones

nos conducen a lo que realmente queremos.

La comunicación y estos métodos también nos permiten conectarnos adecuadamente

con los demás, formar equipos, organizar asociaciones, diseñar proyectos, construir

relaciones sólidas y fundamentales para crear un entorno de confianza, eficiencia, respeto y

felicidad.

Normalmente la comunicación y técnicas al hablar en público nos conlleva a mejorar

la capacidad de escuchar y transmitir información. También nos ayuda a identificar, analizar

y resolver los problemas que se puedan generar.En primer lugar, nos facilita el seguimiento

de reglas y mejorar la toma de decisiones.

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Otra parte esencial de la comunicación es el movimiento del lenguaje sin el uso de

palabras. Si bien a menudo valoramos la comunicación verbal, la mayor parte de nuestra

comunicación con los demás se lleva a cabo a través de canales no verbales. Por lo tanto, para

comunicarnos de manera efectiva, los mensajes verbales y no verbales deben ser consistentes,

ya que muchas dificultades de comunicación surgen cuando nuestras palabras contradicen

nuestro comportamiento o conducta.

Debemos tener en cuenta que no siempre el lenguaje oral es dirigido a un público en

específico, si no también entre amigos, familiares, etc.Utilizando en estos casos un dialecto

más coloquial para que llegue de forma más clara la información.

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Objetivo Generales:

● Aprender a hacer uso de diferentes técnicas para tener una mejor confianza

y más seguridad en nosotros mismos a la hora de dirigirnos hacia un público.

Objetivos Específicos:

● Describir técnicas para una buena exposición de un tema, sus elementos.

constitutivos y sus funciones.

● Describir cómo usar la fonética y el vocabulario correcto en público.

● Conocer las técnicas fundamentales para una presentación eficiente.

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TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN

Según Arevalo “Las técnicas de respiración , son diversos pasos que le permite al ser

humano respirar con un cierto orden y sentido,este acto que realizamos es de forma

automática para la supervivencia y se convierte en una oportunidad de poder estar bien tanto

emocional,como físicamente.” Arévalo,Flechas(25 agosto 2021) técnicas de respiración.

La gran importancia de estas técnicas es que permiten al cuerpo y a la mente tener una

conexión más profunda de lo normal y liberar la energía negativa en lugar de almacenarla en

el cuerpo. De esta forma, respirar conscientemente se convierte en un hábito dentro de un

estilo de vida saludable que puede mejorar nuestra calidad de vida.

EJERCICIOS DE VOCALIZACIÓN

“Vocalizar puede referirse a solfear las notas sin nombrarlas y usando únicamente una

vocal; a realizar ejercicios de canto a modo de entrenamiento; o a articular las letras y las

sílabas de forma precisa para que aquello que se expresa pueda entenderse con

facilidad.”(Pérez Porto, J., Gardey, A.(22 de enero de 2020)Definición de vocalización.

Es decir el ejercicio de vocalización es la articulación correcta y clara de los sonidos

de una lengua para hacerla inteligible,es importante recalcar que con una buena vocalización

articulamos y pronunciamos distintamente todas las consonantes y vocales de manera clara,

utilizando cada uno nuestros músculos y las cuerdas vocales.

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Figura No.1 Ejercicios de vocalización.

Imagen tomada de:https://www.vozalia.com/wp-content/uploads/2021/06/Ejercicios-para-hablar-bien.-Tecnicas-para-vocalizar-al-hablar..jpg

LA PROSODIA

Esta se encarga de que haya una correcta pronunciación de las palabras. También

estudia los acentos, los rasgos fónicos y los tonos de la voz, ya que, así organizan los sonidos

para que sean emitidos de manera lógica y fluida y para que sea comprendido el mensaje que

se quiere dar.

Prosodia Emocional

Cada vez que escuchamos un mensaje somos capaces de sentir parte de los sonidos y

del significado de las palabras, el ritmo, la intensidad, las pausas y todo lo que es ajeno a las

palabras y tiene más que ver con el contexto que con el texto en sí mismo; esto es posible

gracias a la existencia de la prosodia. Son variaciones tonales por las que el hablante

transmite emociones.
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Prosodia Lingüística

Es la que se encarga de las normas de acentuación y el origen de cada palabra.Con

esto aprendes a cómo debes pronunciar una palabra, cómo acentuarla y cuándo respirar a la

hora de leer.

Alteración Prosódica

Sucede cuando una persona imita la voz de otra y lo hace usando una entonación muy

forzada. En esta encontramos 3 componentes que son:

● El Acento Léxico: Nos permite distinguir palabras que tienen el mismo

sonido.

● El Acento Enfatico: Se usa cuando se quiere referir exclusivamente a algo.

● La Entonación: Esta nos ayuda a que nuestra frase se entienda,ya que, se

puede escuchar en tono afirmativo, interrogativo e imperativo.

EJERCICIOS DE PROSODIA

Estos ejercicios nos ayudan a tener una mejor pronunciación.

1. Entonar palabras

● Contar silabas.
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● Repetir y exagerar la pronunciación.

● Escuchar y resaltar las sílabas acentuadas.

● Imitar diferentes trazos de palabras.

2. Tono Grupos fónicos:

● Escuchar y repetir una frase.

● Escuchar y separar grupos de frases.

● Escuchar y señalar los acentos de un grupo fonético.

● Cambiar la entonación del habla (afirmaciones, preguntas, exclamaciones).

3. Oraciones con múltiples grupos fonéticos:

● Palabras propias.

● Escucha y repite.

● Escucha y observa la entonación ascendente y descendente de cada frase.

USO ADECUADO DEL MICRÓFONO

El micrófono es un transformador de voz que emite una señal al parlante y se

transforma en señal acústica y de ahí es pasada a la señal eléctrica.Es un recurso muy útil y a

la vez muy delicado ya que tiene un punto muy sensible ya que si lo utilizas de una mala

forma daria sonidos desagradables para el público y llamaría mucho la atención siempre hay

que tener una buena unión con el micrófono a la hora de hablar casi siempre las personas le

cogen miedo.
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Imagen tomada de:https://slidesfy.com/wp-content/uploads/2019/01/consejos-para-utilizar-microfono-una-exposicion.jpg

Figura No.2 Entorno del buen uso del micrófono

Se debe de tener en cuenta el buen uso del micrófono y para eso primordialmente hay

que llegar al lugar donde van a dar el discurso o exposición ,verificar el lugar donde se dará

la charla, que esté bien conectado el micrófono con el sonido y tener un técnico en sonido

para verificar y prevenir fallas ,al tener un buen uso del microfono tenemos el control del

sonido y hacer una exposición eficaz.

Principales Técnicas Para El Buen Uso Del Micrófono

1. Apunte el micrófono hacia la fuente sonora deseada y alejado de las fuentes no

deseadas.

2. Coloque el micrófono lo más cerca posible a la fuente sonora deseada.

3. Acérquese al micrófono para obtener mayor respuesta de frecuencias bajas.

4. Utilice sólo un micrófono para captar una fuente sonora.

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5. La distancia entre un micrófono y otro deberá ser al menos tres veces la

distancia de cada fuente a su micrófono.

6. Utilice el menor número de micrófonos que resulte práctico.

7. Aleje los micrófonos lo más posible de las superficies reflectoras.

8. Instale un paravientos si se usa el micrófono a la intemperie, o al captar una

voz a muy poca distancia.

9. Evite la manipulación excesiva para reducir la captación de ruidos mecánicos.

USO DE AYUDAS DIDÁCTICAS EN EXPOSICIONES

La exposición didáctica también se podría decir como lección explicativa, es un

proceso donde el orador, dejándose llevar por todos los recursos de un lenguaje didáctico,

adecuado frente al público con temas nuevos, definiéndolo, analizándolo y explicándolo.

La exposición sigue estos pasos normalmente:

- Introduccion ( buena vibras y motivación)

- Desarrollo ( preferencial analítico y con buen orden)

- Síntesis, (conclusión o aplicaciones concretas)

● Encontrar una manera recreativa para el estímulo inicial y mantener siempre el

interés y la atención de los oyentes en las explicaciones o temas tocados en el momento

● No quedarse quieto, ni aferrarse a un solo tema o texto del programa,

moviéndose sin nervios y tranquilidad ni exageración, dirigiéndose directo al público.

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● Tener ciertas pausas en la exposición, recurriendo a simples interrogatorios o

debates para tener ahí presente la atención y el interés de todos los oyentes, invitándolos a

que participen, para lograr aclarar las dudas que tengan y no dejarlo para lo último.

● Si es posible, tratar siempre de mostrar los temas tocados en forma física,

como carteleras, mapas, proyecciones, impresiones, tableros con ayuda de lenguaje intuitivo

dándole más objetivo y realista a los temas.

● Ayudar con un resumen en el tablero bien explicado y ordenado con un breve

desarrollo del tema hablado sacando lo más importante.

● Evitar observaciones irrelevantes, reservando el tiempo para la información

más importante e interesante, mostrando el énfasis debido.

● Cuando vea que es el momento indicado o necesario, podemos meterle un

poco de recreación, diversión o humor sin perder el control de la exposición pero si poder

lograr algo agradable e interesante y animada.

● Tener en cuenta en momentos, por medio de pregunta del tema para así lograr

la atención que te están prestando los estudiantes, si están aprendiendo o comprendiendo.

USO CORRECTO DEL LÉXICO EN PÚBLICO

¿Cómo mejorar nuestro léxico?

El mejoramiento de nuestro léxico lo podríamos dividir en varias partes a

continuación se hace presentación de 5 de ellas:

● Lee: debemos de leer los libros que más nos agraden y de la temática que más

nos guste. La lectura tiene demasiados beneficios como por ejemplo mejorar tu imaginación,
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da nuevas ideas, afianza en tu cerebro conceptos de gramática y ortografía sin que nosotros

mismos nos percatamos de ello y además mejora considerablemente tu léxico.

● Anota las palabras desconocidas: cuando leemos hacemos una gran práctica,

pero esto no quiere decir que vayamos a recordar los términos que encontremos, por ello si

queremos un aprendizaje más agudo cada vez que nos encontremos inmerso en una lectura

tengamos a mano un cuaderno o en su defecto algo donde anotar esas palabras desconocidas.

● Aprende palabras nuevas : existen muchos métodos en los cuales podremos

encontrar palabras que hasta ahora no conocemos hoy en día hay muchísimos videos e

imágenes que nos muestran una palabra y su significado , si queremos lo podemos convertir

en un juego dinámico algo como un día investigó una palabra desconocida o alguna más , si

te sientes con ganas , la idea es establecer una rutina de buscar palabras desconocidas todos

los días , lo que no debemos hacer es intentar aprender demasiados términos un mismo día ya

que al final se te olvidaran prácticamente todos de un día para otro y habrás perdido el

tiempo.

● Dilo de otra manera: entrena tu cerebro para que tengas la habilidad de

expresar idea de varias formas diferentes , para esto escribimos frases o conceptos que

influyen a lo largo de nuestra exposición , escribamos modalidades distintas en la que se

podrían explicar mejor.

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Ejemplo: el gran artista fulanito de parnaso murió y mucha gente fue al funeral puede

transformarse en el magnífico creador Agapito de corintio pasó a mejor vida y una multitud

acudió a su entierro.

Ejemplo tomado de:https://lapresentaciondetuvida.com/como-mejorar-el-lexico/

● Ten cuidado con los nervios: es muy beneficioso que te prepares de la mejor

manera y a conciencia e intentes mejorar tu léxico para hablar en público, el problema no

reside en que no tengamos un vocabulario rico, si no que al exponer x tema nos ponemos tan

nervioso que nos bloqueamos y somos incapaces de utilizar palabras que en otro caso no

tendríamos ningún problema.

Podríamos decir que los nervios son el factor principal de que las personas tengan miedo al

hablar en público o a dirigirse a grupos de personas, estos nervios podrían ser un

nerviosismos leve o paralizante, el leve podría ser, voz temblorosa, y la paralizante podría

hasta llegar a olvidar el tema por completo.

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CONCLUSIÓN

Al finalizar este texto podemos concluir que:

● La comunicación oral y escrita siempre van de la mano y se complementan

entre sí.

● Existen diversas técnicas en las cuales podemos tener una mejor comunicación

con los demás.

● Es muy importante tener fluidez verbal a la hora de dirigirnos a un público y

debemos utilizar técnicas, tales como: respiración, gesticulación, vocalización y redacción.

● Saber hacer uso del micrófono al realizar una oratoria para no caer en

distracción o efectos de nerviosismo que afecten la correcta locución.

● Ser claros y concretos manteniendo al público expectante, haciendo uso de

herramientas como,recursos didácticos e intervenciones motivacionales.

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BIBLIOGRAFÍA

● https://apli.info/2022/05/13/exposicion-didactica/

● https://blog.diabetrics.com/tecnicas-de-respiracion-como-hacerlas

● https://lapresentaciondetuvida.com/como-mejorar-el-lexico/

● https://tecnicashablarenpublico.com/blog/como-usar-un-microfono-y-hablar-c

orrectamente-tecnicas-para-hablar-en-publico-oratoria/

● https://www.vozalia.com/entrenamiento-de-voz/ejercicios-para-hablar-bien-tec

nicas-para-vocalizar-al-hablar/

● https://sananastasio.com/que-es-prosodia/

● https://www.definicionabc.com/comunicacion/prosodia.php

● https://definicion.de/prosodia/

● /https://equiposespecializados.catedu.es/wp-content/uploads/sites/234/2022

● https://slidesfy.com/wp-content/uploads/2019/01/consejos-para-utilizar-microf

ono-una-exposicion.jpg

● /06/EJERCICIOS-DE-PROSODIA-Y-VOZ.pdf

● https://www.vozalia.com/wp-conteuploadsnt//2021/06/Ejercicios-para-hablar-

bien.-Tecnicas-para-vocalizar-al-hablar..jpg
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