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Este documento presenta un proyecto educativo sobre la alfabetización inicial. El proyecto busca fomentar las competencias comunicativas de los estudiantes a través del avance en la lectura y escritura. Los objetivos incluyen que los estudiantes disfruten de la lectura y escucha, comprendan diferentes tipos de letras, se expresen de acuerdo a sus intereses y encuentren recursos en los libros para expresar sus sentimientos. El proyecto involucra a supervisores, directivos, docentes, estudiantes y familias.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la alfabetización inicial. El proyecto busca fomentar las competencias comunicativas de los estudiantes a través del avance en la lectura y escritura. Los objetivos incluyen que los estudiantes disfruten de la lectura y escucha, comprendan diferentes tipos de letras, se expresen de acuerdo a sus intereses y encuentren recursos en los libros para expresar sus sentimientos. El proyecto involucra a supervisores, directivos, docentes, estudiantes y familias.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la alfabetización inicial. El proyecto busca fomentar las competencias comunicativas de los estudiantes a través del avance en la lectura y escritura. Los objetivos incluyen que los estudiantes disfruten de la lectura y escucha, comprendan diferentes tipos de letras, se expresen de acuerdo a sus intereses y encuentren recursos en los libros para expresar sus sentimientos. El proyecto involucra a supervisores, directivos, docentes, estudiantes y familias.
LICENCIATURA EN GESTIÓN EDUCATIVA COHORTE 2020 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS TAREA PROYECTO ESQUEMA BELLÓN, SOFÍA– CARDOZO, ALDANA – FOOS, CAROLINA PROFESORAS: NORA GRINÓVERO – MARÍA OTARÁN 05/11/2021 TITULO DEL PROBLEMA QUE OBJETIVOS SUJETOS PROYECTO ABORDA PARTICIPANTES ‘’La alfabetización Alfabetización Fomentar el Supervisora como derecho y inicial. desarrollo de Equipo directivo práctica de la competencias Docentes enseñanza’’ comunicativas a Alumnos través del avance de Familias los niveles de lectura y escritura. Disfrutar de la lectura y la escucha. Comprender diversas tipologías de letras. Escuchar con atención diferentes tipologías textuales. Poder expresarse y trabajar depende a sus intereses. Encontrar en el libro el recurso, la imagen, la palabra, el color para nombrar y expresar sus sentimientos. Lograr la producción y expresión a través de textos sencillos.