UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA CURSO: ECUACIONES DIFERENCIALES

FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL Prof. ADRIANA VALVERDE CALDERÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y
ESTUDIOS ESPECÍFICOS BÁSICOS

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

ESTIMADO ESTUDIANTE

Con el propósito de informar a cada estudiante acerca del trabajo aplicativo de curso
que debe realizar en equipo, se envía las siguientes indicaciones.
El TRABAJO APLICATIVO DEL CURSO consiste en construir una MODELO
MATEMÁTICO de una situación dinámica del mundo real y que se pueda modelar a
través de ECUACIONES DIFERENCIALES.
Este trabajo se realizará a lo largo del periodo académico y en cuatro etapas, en las tres
primeras se desarrolla el proyecto y en la cuarta se presenta el informe final digital y se
sustenta el trabajo.
Todas las entregas del avance del proyecto, así como el informe final se realizará a
través del aula virtual del curso.

ETAPAS DEL TRABAJO

A través del aula virtual, cada equipo presentará un informe digital del avance del trabajo
de investigación con los contenidos que se indican en cada etapa y en las fechas
indicadas en el cronograma.

PRIMERA ETAPA

El PRIMER AVANCE del trabajo en equipo debe contener:

1. Descripción de la situación real que decidió modelar.
2. Definición de las variables y parámetros que intervienen en la situación que se va a
modelar con sus respectivas unidades de medida.
3. Descripción de los instrumentos de medición tanto para la variable independiente
como para la variable dependiente (nombre, dónde y cómo la adquiere, etc.).
4. Video corto que evidencien cada actividad de la primera etapa.

SEGUNDA ETAPA

El SEGUNDO AVANCE del trabajo en equipo debe contener, además de las mejoras
realizadas en el primer avance, lo siguiente:
1. La descripción de cómo se ha realizado las mediciones de las variables.
2. ¿qué instrumentos usaron para medir las variables? ¿en cuánto tiempo se realizaron
las mediciones? Si usa mediciones ya realizadas se debe indicar ¿cuál es la fuente
de datos? ¿se han corroborado los datos en otras fuentes?
3. Presentar, en una tabla, las mediciones de la variable independiente con su
respectiva variable dependiente (por lo menos 30 pares ordenados).
4. Con los pares ordenados construir una función en forma analítica (con la mayor
aproximación posible) y en forma gráfica. Según el comportamiento de la función,
crear una familia de funciones y encontrar la ecuación diferencial correspondiente.
5. Video corto que evidencien cada actividad de la segunda etapa.
TERCERA ETAPA
Entrega del trabajo terminado, en versión digital, el cual refleje coherencia en las ideas,
orden en los datos, ortográfica correcta y el cumplimiento del protocolo APA para
trabajos académicos formales.
El informe debe reflejar las mejoras realizadas al trabajo entregado en la segunda etapa.

CUARTA ETAPA

Presentación y sustentación del informe final.

1. Cada equipo de trabajo presentará su trabajo MEJORADO en versión digital. Un
miembro del equipo, designado por la profesora, explicará detalladamente el
desarrollo del proyecto y los resultados obtenidos. Pueden usar presentaciones o
recursos para mejorar su explicación. Las preguntas que realice la profesora estarán
dirigidas a cualquier miembro del equipo.
2. Las fechas de sustentación de cada equipo se determinará en la clase. El tiempo de
sustentación es de 20 minutos y sólo en los días programados.
3. Cualquier consulta se realizará terminada la clase.

CRONOGRAMA DE ENTREGA DE LOS INFORMES 2023-2

Actividad Lapso de tiempo

Entrega del primer avance Del 05 al 09 de setiembre
Entrega del segundo avance Del 26 al 30 de setiembre
Entrega del trabajo terminado Del 01 al 04 de noviembre
Presentación y sustentación Del 21 al 25 de noviembre