ESCUELA PRIMARIA

“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

COMISION DE LECTURA

CICLO ESCOLAR 2023-2024

DOCENTE RESPONSABLE DE
COMISION

VERONICA MONROY FLORES

 ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
COMISION DE LECTURA

JUSTIFICACION
La etapa escolar (primaria) la lectura es una herramienta fundamental de
aprendizaje, por lo tanto, debe de ser abordada con mucha atención.
La lectura es una habilidad que se debe desarrollar en la etapa escolar y es una
fuente estimulante de la imaginación, ejercita la capacidad de absorber
información y capacita al individuo a formar su propio criterio sobre lo que lee.
Este plan de lectura consiste en optimizar y reforzar el proceso lector de los
estudiantes, la finalidad de este instrumento es diseñar estrategias que conviertan
la lectura en un hábito y no en una obligación
OBJETIVO
Desarrollar aptitudes de razonamiento y comprensión lectora en los estudiantes de
la escuela primaria “Ignacio Manuel Altamirano” a través del establecimiento de
hábitos de lectura y lectura infantil.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Permitir el acceso al material de lectura educativo y recreativo (libros del
rincón) para todos los alumnos
 Guiar a los estudiantes a establecer hábitos de lectura correctos y eficientes
 Emplear estrategias de comprensión lectora para encontrar información
dentro del texto y dar respuesta a preguntas planteadas
 Fortalecer la seguridad y fluidez de los alumnos a leer libros en voz alta
 Apoyar e implementar con estrategias a los alumnos con rezago en lectura
con apoyo de los padres de familia
ACTIVIDADES
Las actividades del plan involucran a autoridades escolares, maestros, alumnos y
padres de familia.
actividades Desarrollo Evidencia Fecha de
entrega

1 Acondicionar un lugar dentro del Foto Primera semana

aula para lectura (árbol lector, nube de octubre
lectora)
2 Con su compañero de grado Foto Segunda
seleccionar libros que sean de semana de
acuerdo al nivel de los alumnos. octubre
3 Realizar SISAT lectura y monitorear Foto de En cada
avances registro evaluación
trimestral
4 Pedir donaciones a los padres de Foto noviembre
familia de material de lectura
(cuentos, fábulas, diccionarios,
revistas científicas, etc.)
5 Realizar un inventario de libros de la Lista de noviembre
biblioteca por grupo inventario

6 Mandar por semana un libro de la Foto del Cada fin de

biblioteca a casa, el alumno debe registro trimestre
leer en compañía de un familiar y
realizar un reporte.
7 Buscar el momento oportuno para Foto Cada fin de
dedicar 15 a 20 minutos de lectura trimestre
diario
8 Elijan un momento del día para Foto Ultima semana
contar un cuento intercambiando de de enero
maestro y elaborar un reporte de la
misma
9 Pedir a un padre de familia que Foto Ultima semana
cuente un cuento o historia al grupo de febrero
y elaborar un reporte
10 Lectura de cuento dentro del salón Reporte de marzo
lectura en
equipos
 11 Lectura de roles Foto abril

12 Realizar un escrito para mamá puede Foto mayo

ser una carta, un poema, una
canción y leerla en voz alta
13 Pasar a los salones a realizar la Foto junio
lectura de refranes, poemas y
pequeñas historias
14 Clausura: realizar una selección de Trabajos Primera semana
libros leídos y realizar una exposición de de julio
con recomendaciones para el exposición
siguiente grado. .

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Ma. Del Carmen Hernández Mora Verónica Monroy Flores
Director(a) escolar Docente