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Ahora

practiquemos
lo aprendido
SEMANA 13
Análisis del
artículo científico
Evaluación de estilos de vida
saludable en la facultad de medicina
de la fundación universitaria de
ciencias de la salud
A. ¿CUÁL ES EL TEMA
CENTRAL DEL ARTÍCULO?

El tema central es La política de


universidad saludable
B. ¿EL TEMA ES
IMPORTANTE? ¿PORQUÉ?
Si, por que fomentan estilos de vida y entornos
saludables que propician el mejoramiento de
hábitos asociados a una alimentación adecuada,
prácticas de actividad física, prevención de
enfermedades, mejoramiento de la calidad en las
relaciones socio familiares comportamiento seguro
y prevención de accidentes higiene del sueño
adherencia a tratamientos médicos así como el
manejo adecuado de emociones y estrés.
C. ¿Cuál es la incidencia del tema
tratado? (Datos estadísticos y/o
resultados)
Resultados: en el primer semestre de 2012 se invitó a participar a una
población de 431 individuos, la
tasa de respuesta fue de 82% (n 355), 39.7% hombres. El 72% obtuvo >70
puntos lo que correspondería

a buenos hábitos de vida saludable y el 0.6% uno de 40 indicando que
no los tenían. El 76% no rea-
lizaba actividad física, 46% no tenía adecuado descanso y 30.8%
autorreportó malos hábitos nutricio-
nales. Conclusión: aunque la escala clasifica a más del 70% de la
población con hábitos saludables, fueron
inadecuados los estilos de vida relacionados con actividad física,
nutrición y descanso.
D. Comprensión del
tema
El estilo de vida de los estudiantes universitarios, especialmente en las
ciencias de la salud, suele ser poco saludable. Esta realidad nos obliga a
tomar medidas para promover cambios de estilos de vida saludables; Para
ello se necesitan instrumentos de medición adecuados para la evaluación
del estilo de vida. Por lo tanto, se justifica realizar más investigaciones
sobre este tema.
El estilo de vida incluye varias dimensiones, incluida la actividad física, la
nutrición, las relaciones sociales, los aspectos psicoemocionales y
espirituales manteniéndolos en óptimas condiciones, aseguran el equilibrio
del desarrollo general de la humanidad. Ante estos resultados
desfavorables, la solución es
es la implementación de medidas y estrategias educativas.
El objetivo es mejorar este estilo de vida saludable, y
no sólo en la facultad de medicina, sino en toda la universidad.
Sociedad universitaria.

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