LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Contenido Nº …: Redacción de ensayo

Capacidad: Redactar un ensayo
Actividades
I. Lee el texto informativo-instruccional acerca de la estructuración y elaboración del ensayo
1.1. Estructuración del ensayo: Para la redacción de un ensayo, es recomendable considerar su
elaboración en tres partes:
PRIMERA PARTE DEL ENSAYO:
Se sugiere la elaboración de párrafos en los que deberán destacarse en negritas las
palabras CLAVE:

 Se realice la presentación general del tema (Cuál es el contenido desarrollado, en qué

ámbito se lo contextualiza, qué se considera en este ámbito, en qué consiste, …)

 Se hable, se comente, se especifique cuál es la problemática de la novela (el problema

puede estar relacionado con algún personaje, con el estilo/técnica de redacción del
autor, ...)

 Se da a conocer, se comenta acerca del diagnóstico del problema (el porqué del
conflicto en el/los personajes, o con el estilo/técnica de redacción del autor, …).

 Se da a conocer la fundamentación del trabajo (cuál es el objetivo, la finalidad del

trabajo…). Obs.: No debes escribir “…para ganar puntos” o “… lo hago porque la
profesora me lo pidió”.

SEGUNDA PARTE DEL ENSAYO:

 El desarrollo de este bloque estará sustentado por párrafos explicativos y

argumentativos en los que se contrasten actitudes (valores/ antivalores) de los
personajes considerados; dichos párrafos deberán estar avalados por citas textuales.
 Este apartado deberá contener TRES citas textuales directas transcriptas de diferentes
capítulos pero interrelacionados entre sí por la actitud de los personajes.
 Cada cita textual debe estar bien especificada: el capítulo y la página en donde figura)
OBS.:
1. cómo transcribir una cita directa o textual (deberá estar entre comillas, en
cursiva: Ctrl+K, e ir acompaña del Nº del capítulo y la página correspondiente):
2. Ejemplo:
 ……como lo expresa Pancha en “el acto de educar implica un arte y un verdadero
amor; el amor despierta la creatividad, y ésta nos vuelve artistas. Amor creativo o
creatividad amorosa son palabras que acuña, igual que ayer, toda educación
verdadera, más aún en esta era planetaria”. (Cap. II. pág. 22)

3. La cita puede ser corta (menos de 20 palabras) o extensa (hasta 40 palabras).

TERCERA PARTE DEL ENSAYO: (conclusión/recomendaciones; palabras CLAVE en negritas)

Se considerará: hacer referencia al tema contextualizado, marco teórico y/o analítico, al
logro o no de los objetivos, párrafos referentes a la incidencia del tema en la vida cotidiana,
aspectos positivos y negativos del tema abordado/investigado, sugerencias del autor-alumno
basadas en la experiencia del trabajo para solucionar problemática, ¿Qué actitud comparto, estoy
de acuerdo o no? ¿Por qué? ¿Cuál es mi postura al respecto?, ¿Qué pienso que vale la pena
plantear después de leer la novela?; el juicio crítico-valorativo deberá ser plasmado.

1.2. Elaboración del ensayo

TÍTULO DEL ENSAYO

PRIMERA PARTE (introducción)

En este trabajo se desarrollará el tema…………., el cual está relacionado con
………………………. y en este contexto
……………………............................................... ................................................................................
...................................................................
La problemática está centrada en ..................................................................................... , el
objetivo del ensayo
es ..................................................................................................... ......................................................
.........................................................................................
SEGUNDA PARTE (desarrollo)
El (tema) es ..........................................................................................................................
...................................................y los personajes considerados
son……………………………….. .............................................................................................porque
…………………………………
En el capítulo V, el/los personaje/s ……….. demuestra/n que… (se explica)
………………………………………………………………………………………………………,
así como lo refleja la expresión (se copia la cita textual) .......................................................
 La misma actitud ……………….. se ve reflejada en el capítulo IX, en donde el/los
personaje/s ……….. manifiesta/n que…………………………………………………. (se explica)
………………………………………………..; esto se denota en el párrafo……… (se copia la cita
textual)………………………………………………………………………………………………..
Pero si se considera la idea/acciones de ………………………………………………..
como por ejemplo ………………… puede deducirse que ……………………………………..
…………………………………………………………………… y se evidenciarán afirmaciones
que
……………................................................................................................................... ........................
........................................................................................................................
TERCERA PARTE (conclusión)
Mediante este trabajo se pudo ver que (mencionar contrastes realizados, aspectos
positivos/negativos) ...............................................................................................................................
Atendiendo a lo descripto anteriormente, se ha llegado a la conclusión
………....................................................................................................................................................
Aunque se presentaron las siguientes dificultades
………………………….......................................................................................................................
Es bueno proponer que..............................................................................................................

1.3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (irá en una hoja independiente)

Se mencionarán dos referencias como mínimo: la novela, diccionario de la RAE y
deberán ajustarse al sistema APA. Ejemplo:
López, V. (2017). El lavado de dinero y sus incidencias en la sociedad. México: Revista El
Centauro. 22 (2) Recuperado de http:..........................................................

II. Considera el texto titulado “Elaboración del ensayo” y elabora un ensayo a partir de la
obra completa: “Pancha”.

DISTRIBUCIÓN DE TEMAS (estará en correspondencia con el número de la lista de

alumnos del curso).
Título: “La opresión de ….. ante la sumisión de…”
 Valores presentes: Antivalores reflejados:
1. Paciencia 15. Debilidad
2. Rectitud 16. Egoísmo
3. Amistad 17. Orgullo
4. Amabilidad 18. Injusticia
5. Cortesía 19. Cobardía
6. Valentía 20. Traición
7. Solidaridad 21. Mentira
8. Compasión 22. Opresión
9. Patriotismo 23. Agresividad
10. Justicia 24. Despotismo
11. Respeto 25. Crueldad
12. Lealtad
13. Nobleza
14. Amor

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. T.P.: 24

I. Del contenido estructural (11 P.)
1. Partes del trabajo: carátula, redacción del ensayo (sin escribir las expresiones
“PRIMERA PARTE, …”), referencias bibliográficas. 1P.
2. Palabras “clave” en negritas. 1P.
3. Tipo y tamaño de letras: Times New Roman; tamaño de letras en párrafos:12
(excepto los títulos principales: TÍTULO DEL ENSAYO, REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS que irán en tamaño 14, negrita, mayúscula sostenida,
centrados). 2P.
4. Estructuración correcta de párrafos (interlineado 1.5 y justificados). 1P.
5. Márgenes: 3 cm. izquierdo, 2 cm. superior e inferior, 1 cm. derecho. 1P.
6. Tipo de hojas: A4 1P.
7. Partes del ensayo 1P.
8. Tendrá una extensión mínima de una página y, dos como máximo (no incluye
carátula ni hoja de referencias bibliográficas). 2p.
9. Correcta transcripción de citas textuales. 1p.

II. Del contenido semántico (13 pts.)

1. Datos correctos (carátula, ensayo, referencias bibliográficas). 1P.
2. Coherencia y cohesión (entre enunciados y entre párrafos, empleo adecuado de
nexos: conectores, conjunciones, …). 2P.
3. Originalidad, riqueza de ideas. 2P.
4. Ausencia de vicios del lenguaje (redundancias léxicas, correspondencias
sintácticas, leísmos, aísmos, …). 1P.
5. Demuestra conocimiento de la obra leída a través de argumentaciones y tres
citas textuales de diferentes capítulos (de contrastación de ideas en cuanto
personajes). 6P.
 OBS.: Las citas deben estar en correspondencia unas con otras.
6. Consistencia temática (relevancia del tema abordado, empleo de términos
adecuados, …). 1P.

EJEMPLO DE CARÁTULA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA
INSTITUTO PARAGUAYO DE TELECOMUNICACIONES

Se escribe el tema (sin escribir el mencionado término)

Disciplina : Lengua Castellana y Literatura

Docente :

Integrante :
Curso/Sección:

Especialidad :

Luque, Paraguay

2023