RUBRICA PARA EVALUAR FORO DE DISCUSIÓN

Apellidos y nombres
Asignatura Fecha: / /
Tema Prof. Martin Castro Santisteban
CATEGORÍA Y EXCELENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR
CRITERIOS (4) (3) (2) (1)
Participación Participa más de dos Participa más de dos Participa una vez Participa alguna
activa e veces con aportes veces con aportes con aportes vez, y sus aportes
indagación de importantes importantes y interesantes pero son
contenidos indagados y sustentados no los sustenta intrascendentes y
sustentados en sin sustento
fuentes de consulta
Calidad y Los argumentos son Los argumentos son La calidad de los Los argumentos
coherencia de coherentes y de coherentes, de contenidos es poco son pobres y no
los argumentos buena calidad que calidad, y aportan al coherente y aportan al tema de
enriquecen el tema tema de discusión aportan discusión
de discusión medianamente al
tema de discusión
Los contenidos Los aportes Los aportes Algunos aportes Los aportes son
aclaran y enriquecen el tema y enriquecen la enriquecen el tema pobres y no
profundizan el la discusión, aclaran discusión y aclaran los y la discusión, pero generan discusión
tema central y profundizan el contenidos del tema no la profundizan sobre el tema
contenido
Se evidencia la Se evidencia la Se evidencian Se evidencia una
Capacidad capacidad de capacidad de algunos aspectos pobre capacidad
crítica de descomponer e descomponer e de integración de para integrar y
análisis y integrar los integrar los los contenidos descomponer los
síntesis contenidos para contenidos para para sustentarlos elementos del
enriquecerlos y explicarlos contenido
explicarlos
Calidad de Evidencia una Evidencia redacción, Evidencia una Evidencia una
Redacción, excelente redacción, gramática y sintaxis regular redacción, pobre redacción,
gramática e sintaxis y gramática y adecuada y sintaxis y sintaxis y
interacción con retroalimenta la retroalimenta la gramática, no gramática; no
los participantes interacción de los participación de los retroalimenta la retroalimenta la
participantes participantes interacción de los interacción de los
participantes participantes

PUNTAJE Total:

Observaciones:
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