13/11/23, 16:14 Escribir la introducción de la tesis – Aprendizaje U.

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introducción de la tesis palabra clave o según tu car

¿Cómo escribir la introducción de una tesis?

 Autor: Cristóbal Miranda Olivares, asesor del Programa de Escritura para Tesistas UChile

La introducción es una sección de tu trabajo de tesis que tiene por objetivo presentar a los lectores y lectoras el tema que has tratado, la forma en que se ha inve
razones de porqué es interesante haber hecho dicho trabajo. Estructuralmente va al principio del trabajo, generalmente inmediatamente después del índice y/o re

ACTIVA TUS CONOCIMIENTOS Y
EXPERIENCIAS PREVIAS
¿Has escrito algún documento como ensayo,
informe u otro en el cual mencionas un tema de
tu interés, donde presentas antecedentes, o
construyes un estado del arte, para luego indicar
qué es lo que vas a realizar? ¿Cómo estructuras
progresivamente las ideas que quieres desarrollar
concentrando tus esfuerzos en un punto
específico?
¡Ten en cuenta lo que sabes y lo que necesitas
saber antes de leer lo que sigue de este recurso!
PREGUNTAS CLAVE
 ¿Qué debo mencionar en mi introducción?
En la introducción presentas lo que quieres investigar bajo un contexto determinado. Acá explicas q
investigas, los elementos que lo componen, el campo de estudio en el cual se sitúa el tema –lo que
territorio a explorar– y cómo lo estudiarás. Para esto, en la introducción comentas la situación en l
tu temática respondiendo dos preguntas: ¿Cuál es el área que no ha sido identificada hasta ahora e
estudio? y ¿cuáles son las oportunidades para abordar lo que propones?
Debes incluir las herramientas pertinentes para realizar el estudio exhaustivo de esa área identifica
parte del trabajo argumentas porqué es interesante tu tema y cuál es el valor que aporta tu trabajo.
 ¿Cómo puedo estructurar mi introducción?
El modelo CARS (Swales & Feak, 1990) provee una estructura en tres etapas para redactar la introd
1. Establecer el territorio: explicitar el tema a tratar y el campo de estudio en el que está inserto
2. Establecer un nicho: precisar qué elementos no han sido abordados y requieren exploración,
nuevo conocimiento.
3. Ocupar un nicho: presentar y explicar qué se estudiará y cómo lo estudiarás.

PARA ESCRIBIR TU INTRODUCCIÓN…

Al escribir una introducción se busca apelar a quienes se interesan en el tema e identificar el nicho o lugar en el que sitúa tu investigación.

Un buen método que permite guiar el proceso de escritura de la introducción es el modelo CARS, desarrollado por John M. Swales y Christine B. Feak (1990), que
estructura de tres pasos:

PASO 1: ESTABLECER EL TERRITORIO PASO 2: ESTABLECER EL NICHO PASO 3: OCUPAR EL NICH

Exponer el tema central indicando por qué es relevante, junto con

Identificar un área, brecha, o elemento que pueda ser puesto a Presentar el propósito de tu trabajo y la natur
una revisión de los principales elementos que lo componen según
prueba, cuestionado o que necesite un estudio más amplio. investigación en esa área inexplorada hasta a
la literatura.

Es importante desarrollar una narración que conecte las distintas secciones y movimientos en la introducción, junto con citas y referencias a varios autores que h
temas, mostrando tu postura sobre lo que dichos investigadores han descrito.

Luego, debes avanzas al segundo paso, explicitando la brecha que identificas en el tema que investigas. Aquí tienes la oportunidad de expresar una crítica, un cu
una idea nueva que va más allá de lo que ya está establecido en la literatura existente, dando cuenta del nicho o espacio a investigar.

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Finalmente, en la ocupación del nicho indicas el propósito de tu investigación y describes qué harás para lograr lo que deseas, expresando el fin último de tu trab
presentará frases como “este trabajo trata sobre…”, o también, “El propósito de esta tesis es presentar resultados según el modelo…”. Debe quedar claro que con dic
estás en condiciones de cerrar la brecha que identificaste en el paso anterior. Historia Acerca de Equipo Contacto Ay

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REVISA UN EJEMPLO
Te presentamos ejemplos de introducciones de tesis de pregrado, bajo la estructura del modelo CARS:

TÍTULO: COMPARACIÓN DE LOS MODOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GESTIÓN PÚBLICA LOCAL: EL CASO DE LAS COMUNAS DE LAS CONDES Y LA PINTANA (20
AUTORES: JORGE GÓMEZ URIBE – MARCELO UGALDE VARGAS (LINK)

“En las últimas décadas Chile ha enfrentado una aguda baja en la participación electoral de la población, al mismo tiempo que experimenta un pr
Establecimiento del territorio resignificación del rol del Estado y de la relación de este con la ciudadanía […] En este contexto surge un nuevo marco jurídico que responde a es
entre el Estado y los ciudadanos, la ley sobre asociaciones y participación ciudadana en la gestión pública o ley 20.500” (Gómez & Ugalde, 2017,

“Debido a estas modificaciones al aparataje jurídico del Estado, es que el estudio de la participación ciudadana es un tema de interés. Es import
Establecimiento del nicho dinámicas y los modos de participación ciudadana en el país, no solamente por mera curiosidad intelectual, sino para comprender todo un nuevo
pública local en el país” (Gómez & Ugalde, 2017, pág. 5).

“Es debido a la importancia del tema para los administradores públicos del país que el fin académico de esta investigación es aportar en el análi
Ocupación del nicho implementación de esta ley, esto a través de una comparación a los modos de participación ciudadana en la gestión pública local a partir de dos
La Pintana y Las Condes” (Gómez & Ugalde, 2017, pág. 5).

TÍTULO: PUBLICIDAD, EMOCIONES Y ESTILOS DE VIDA: EL DISCURSO DE LOS PUBLICISTAS RESPECTO AL QUEHACER PUBLICITARIO EN CHILE
AUTOR: ARENAS, NICOLÁS (LINK)

“Las necesidades de las personas son, en un primer momento, el principal motor de la comunicación publicitaria, donde, por medio de elaboraci
Establecimiento del territorio ligadas a determinados objetos, se busca gatillar el deseo más profundo de los sujetos para así convencerlos de que la adquisición de un produc
lugar a la satisfacción de sus necesidades” (Arenas, 2018, pág. 5).

“En consideración de lo anterior, se propone que para abordar sociológicamente el estudio de la publicidad es necesario cuestionarse respecto a
Establecimiento del nicho profesional de los publicistas los invita constantemente a reflexionar sobre la vida de las personas, y a cómo dicho ejercicio supone de un modo
administración y control de esas vidas en función de los intereses del mercado” (Arenas, 2018, pág. 6)

“Al constituir una arista fundamental por la cual el marketing se presenta a la población, la publicidad aparece como la cara visible del proceso d
Ocupación del nicho lo que resulta viable acceder a las representaciones que suscita dicho dispositivo. Para ello, la investigación se centrará en el caso específico de
agencia de publicidad de la ciudad de Santiago donde se entrevistó a doce publicistas que trabajaban en ella” (Arenas, 2018, pág. 8).

TÍTULO: PERMEABILIDAD DE LAS BARRERAS FÍSICAS Y O COGNITIVAS EN LAS RELACIONES ENTRE LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA
AUTORA: DANIELA ESTAY CASTILLO (LINK)

Establecimiento del territorio
“Las conjeturas que se realizan sobre la naturaleza se han organizado mediante criterios subjetivos de valoración e identificación que se integra
de vida y producción (Schmidt, A., & Paris, L. P, 1978). A través de la historia, y en distintas regiones geográficas, han emergido diversas concept
prácticas culturales en la relación con la naturaleza […]La civilización occidental, tras el Renacimiento y la gestación de la Ilustración, ha estado f
por el positivismo y un razonamiento analítico que desmenuzan cada uno de los elementos de la Naturaleza, con sus causas y efectos. Y así cad
Naturaleza fue cosificado y percibido desde una perspectiva fragmentaria. (Spangenberg et al, 2011)” (Estay, 2020, pág. 1).

“La prevalencia del mundo global ha desencadenado procesos de monoculturización, dada la conectividad y la diversificación de un sólo sistema
global. Esto ha provocado un proceso de homogeneización biocultural (Rozzi, 2018b) […] Aun así, la ética biocultural ofrece una base teórica y un
Establecimiento del nicho
práctica para la realización de trabajo transdisciplinario que se encargue de reorientar las tendencias ecosociales del cambio ambiental para sus
terrestre. Integrando y valorando de las diversidades biológica y cultural, y sus interrelaciones sociales y ecológicas (Rozzi, 2015) (Estay, 2020, p

“Tras la caracterización de los distintos vínculos y barreras, este seminario de título propone la gestación de un nuevo concepto: “catalizadores b
Ocupación del nicho analogía con catalizadores biológicos, los catalizadores bioculturales actúan como medios que emulsionan las barreras físicas y/o conceptuales
(re-)establecer los vínculos entre las culturas glocales y su diversidad biocultural regional.” (Estay, 2020, págs. 2-3).

TÍTULO: EFECTOS ESTRUCTURALES DEL TIEMPO DE TRANSPORTE Y CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS SOBRE EL TRABAJO Y EL OCIO EN CHILE
AUTORA: MONSERRAT MORALES FLORES (LINK)

“Una forma de caracterizar a las personas en su día a día, es observando cómo distribuyen su tiempo, qué actividades realizan, a cuáles les dedi
tiempo, qué tan importante sería el ingreso, el sexo, la edad u otra característica socioeconómica al decidir cómo distribuirá las 24 horas cada dí
Establecimiento del territorio
de las interrogantes sobre el día a día de las personas ha fundado el desarrollo de encuestas de uso de tiempo, para así, tener información para
y estudios.” (Morales, 2021, pág. 1).

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“[…] es necesario analizar lo que la encuesta como tal entrega, de forma que se puedan responder interrogantes que no están al alcance de un m
Establecimiento del nicho incorporando características socioeconómicas y visiones que enriquecen el análisis, para así, entender de la mejor manera posible la informació
encuestas de uso de tiempo. Así, retroalimentar modelos teóricos con la información de los datos y viceversa, enriqueciendo los resultados.” (Mo
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“Puesto que el desplazarse requiere tiempo, cada persona necesita dedicar una fracción de sus 24 horas a el o los viajes que tendrá a lo largo de
es importante preguntarse qué realizaría la gente si su viaje al trabajo durase menos, ¿trabajaría más?, ¿dormiría hasta más tarde?
Ocupación del nicho
RECURSOS PARA APRENDER EN LAS
En este trabajo se revisarán efectos estructurales del tiempo de transporte y cómo influye éste en el resto de las actividades que realizan los chi
RECURSOS PARA LEER, ESCRIBIR Y RECURSOS PARA APRENDER CIENCIAS KIT DE PRIMER AÑO
DISCIPLINAS semana
HABLAR ENyLA
viceversa, considerando como
UNIVERSIDAD variables
BÁSICAS explicativas las características socioeconómicas de los individuos” (Morales, 2021, págs. 1-2)
Y MATEMÁTICAS

Al analizar estos ejemplos bajo la estructura del modelo CARS, y como puedes observar, en la introducción los autores comienzan presentando el territorio en e
“relación entre el Estado y los ciudadanos” (Gómez & Ugalde, 2017, pág. 5), o “comunicación publicitaria” (Arenas, 2018, pág. 5), los criterios subjetivos que llevan a
fragmentación de la naturaleza (Estay, 2020), o la forma de caracterizar a las personas (Morales, 2021).

Luego, los autores presentan un hecho, razón o circunstancia que permite identificar un área donde es pertinente generar nuevos conocimientos, ya sea un in
un sector específico de un tema, o bien, la consideración de la necesidad de abordar una brecha desde una nueva perspectiva. Así identifican que el trabajo se en
territorio ya descrito, pero hacia un nicho particular. Los autores y autoras indican una necesidad, o identifican un interés en un punto específico del tema: “el es
participación ciudadana es un tema de interés […]para comprender todo un nuevo ámbito de la gestión pública local en el país” (Gómez & Ugalde, 2017, pág. 5) o “es
cuestionarse respecto a cómo la labor profesional de los publicistas los invita constantemente a reflexionar sobre la vida de las personas” (Arenas, 2018, pág. 6) , as
biocultural ofrece una base teórica y una metodología práctica “ (Estay, 2020, pág. 2) son ejemplos de frases que marcan el establecimiento del nicho y delimitan
dirección específica: participación ciudadana, ética biocultural, influencia de la labor de los publicitas, son los tópicos específicos que los autores presentados in
trabajarán, y que en estos temas identifican una nueva oportunidad para investigar.

Finalmente, con el nicho identificado, los autores informan qué abordarán, cómo lo harán, y los más importante, las razones por las que es importante hacerlo
claves como: “aportar en el análisis de la implementación de esta ley” (Gómez & Ugalde, 2017, pág. 5), “resulta viable acceder a las representaciones […]Para ello, la i
centrará en el caso específico de una importante agencia de publicidad” (Arenas, 2018, pág. 8). Así también, la propuesta de generación de un nuevo concepto en b
2020), como un análisis del factor tiempo de transporte en encuestas (Morales, 2021), presentan en específico que se logrará en el trabajo escrito. Con todo esto
qué trata el trabajo en términos generales, cual es el tema específico para revisar y como se abordará.

PARA RECORDAR

■ La introducción NO es un resumen de tu trabajo, sino que permite presentar lo que se ha investigado y por qué es importante.
■ Te permite ubicar tu trabajo en un contexto disciplinar específico.
■ En esta parte puedes darte la libertad de preguntar, cuestionar y discutir las condiciones en las que tu tema se presenta, o cómo ha sido estudiado, explicando
deseas aportar a la generación de conocimiento en dicho tema.
■ La introducción debe ser atractiva para tus lectores, invitando a leer todo tu escrito, pero, lo más importante es que sea de tu gusto y que demuestre el valor d
■ Aunque sea la primera parte de tu trabajo final, no es obligatorio escribir la versión definitiva al empezar tu trabajo. Los elementos que conforman la introducc
necesariamente estarán claros desde un principio, así que muchas de tus ideas y planes podrán cambiar en el camino. Por ello, puedes escribirla y editarla las
necesario, especialmente cuando ya tienes tu trabajo avanzado. Al tener absoluta claridad de lo que investigas y las herramientas utilizadas en el proceso te se
sencillo redactar esta parte del texto.

Referencias

Arenas, N. (2018). Publicidad, emociones y estilos de vida: el discurso de los publicistas respecto al quehacer publicitario en Chile. Santiago: Universidad de Chile.

Estay, A. (2020). Permeabilidad de las barreras físicas y o cognitivas en las relaciones entre la sociedad y la naturaleza. Santiago: Facultad de Ciencias – Universidad de Chile.

Gómez, J., & Ugalde, M. (2017). Comparación de los modos de participación ciudadana en la gestión pública local: el caso de las comunas de Las Condes y La Pintana (2012-2017). Santiago: Universid

Morales, M. (2021). Efectos estructurales del tiempo de transporte y características socioeconómicas sobre el trabajo y el ocio en Chile. Santiago: Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas – Univer

Swales, J. M., & Feak, C. B. (1990). Academic Writing for Graduate Students. Michigan: ELT.

Si quieres profundizar aún más en este tema, puedes acceder a este contenido adicional que te entregará más y m
PROFUNDIZA para potenciar tus habilidades:

https://aprendizaje.uchile.cl/recursos-para-leer-escribir-y-hablar-en-la-universidad/profundiza/profundiza-en-la-tesis/introduccion/#:~:text=¿Qué debo mencionar en mi,explorar– y cómo lo estudiarás. 3/4

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