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TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ


MA-UP-01: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA AUTOMOTRIZ
PERÍODO LECTIVO: 2023-II
DATOS INFORMATIVOS DE LA ASIGNATURA
PERÍODO ACADÉMICO Primero NÚMERO DE HORAS
PARALELO/JORNADA C-D-E/Matutina C/Nocturna POR SEMANA 4
MODALIDAD Presencial TOTALES 144
TIPO DE ASIGNATURA Articuladora de saberes DOCENCIA 48
ÁREA RESPONSABLE Mecánica Automotriz PRÁCTICO 48
DOCENTE Ing. Dario Borja Mgtr. AUTÓNOMO 48
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
CÓDIGO ASIGNATURA CÓDIGO ASIGNATURA

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Electricidad y Electrónica Automotriz inicia con la descripción de los conceptos elementales del magnetismo, la inducción electromagnética y las magnitudes eléctricas, de
tal forma que el estudiante se familiarice con los principios de funcionamiento de los elementos electrónicos aplicados en el campo automotriz como: transformadores, motores eléctricos,
generadores de corriente continua y corriente alterna, que se tratan en esta asignatura materia, contribuyendo al razonamiento lógico que le permita de manera equilibrada desarrollar los
tres ejes transversales que configuran la asignatura. El primer eje se relaciona con la fundamentación científica necesaria para comprender los fenómenos físicos y las aplicaciones de la
electricidad, en segundo lugar, el conocimiento de las soluciones técnicas que han permitido la aplicación de los principios de electromagnetismo en una amplia variedad de aplicaciones y,
en tercer lugar, la experimentación y trabajo de taller que haga posible describir los fundamentos teóricos y físicos que tienen lugar en los dispositivos eléctricos.

Al finalizar la asignatura el estudiante estará en la capacidad de interpretar y realizar circuitos electrónicos con diferentes elementos pasivos y activos fundamentados en los conocimientos
teóricos – prácticos y de esta manera podrá analizar sus parámetros de funcionamiento mediante la simulación de los mismo en diferentes softwares libres, al igual que la utilización adecuada
de equipos de medición electrónica donde podrá comparar los valores de las magnitudes eléctricas y dar un diagnóstico en función de manuales electrónicos.
OBJETIVO GENERAL
Demostrar los procesos y análisis de los fenómenos electromagnéticos utilizando distintos componentes electrónicos activos y pasivos mediante la utilización de software libres de simulación
electrónica, para realizar la construcción de circuitos automotrices.
EJES TRANSVERSALES
Formación humana y social Información y comunicación Interculturalidad
Investigación e innovación Emprendimiento Inclusión en discapacidades
Cultura de paz Equidad de género Conciencia Ecológica
Manejo de informática y nuevas tecnologías
FOR.FO21.01 PLANIFICACIÓN Página 2 de 15
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VALORES INSTITUCIONALES
Honestidad Responsabilidad Ambiental Humanismo Ética
Solidaridad Equidad e Inclusión Integridad
Responsabilidad Excelencia Respeto

UNIDADES DE RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE


COMPETENCIA / ELEMENTOS DE COMPETENCIA / RESULTADOS DE APRENDIZAJE / ACTIVIDADES APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE
PROCESOS SUBPROCESOS EGRESO DE LA
CARRERA
1. Identificar los 1.1. Sintetizar los principios 1.1.1. Interpreta los conceptos básicos de las cargas Repara el sistema eléctrico del
principios básicos de la electromagnéticos para analizar el eléctricas y sus magnitudes utilizando fuentes vehículo mediante la lectura e
electricidad, aplicadas al funcionamiento de los dispositivos electrónicos bibliográficas de electrotecnia, diseñando una interpretación de diagramas
campo automotriz, activos y pasivos, mediante un análisis basado maqueta de las partes del átomo. eléctricos acorde a las
permitiendo de su en fuentes bibliográficas de electrotecnia. 1.1.2 Describe el desplazamiento de las cargas especificaciones técnicas del
correlación con los circuitos eléctricas utilizando fuentes bibliográficas para fabricante.
eléctricos del vehículo identificar el sentido de su fuerza, realizando
según parámetros ejercicios aplicativos de cargas eléctricas mediante
establecidos en los hojas de trabajo.
diagramas eléctricos. 1.1.2. Compara el uso de los conductores,
semiconductores y aislantes, mediante la
fabricación de una malla de hilos eléctricos con
material de soldeo.
1.2. Resolver ejercicios aplicativos de la ley de 1.2.1. Clasifica los conceptos básicos de tensión, Repara el sistema eléctrico del
OHM determinando los valores existentes corriente y resistencia dentro de los circuitos vehículo mediante la lectura e
dentro de los circuitos eléctricos para eléctricos mediante el estudio de la ley de OMH, interpretación de diagramas
comprender su funcionamiento, mediante la realizando un cuadro comparativo de sus eléctricos acorde a las
utilización de fuentes bibliográficas de características. especificaciones técnicas del
electrotecnia. 1.2.2. Investiga el comportamiento, fabricante.
funcionamiento y las características de los circuitos
en serie, paralelo y mixto para diseñar circuitos
eléctricos básicos, realizando una tabla
comparativa.
1.2.3. Organiza las diferentes magnitudes
intensidad, tensión, resistencia y potencia de un
circuito en serie, paralelo y mixto para diseñar
circuitos eléctricos, realizando un video explicativo
de la ley de Ohm.
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1.3. Diseñar circuitos eléctricos básicos en 1.3.1. Determina los componentes electrónicos Realiza mantenimientos
software de simulación electrónica para pasivos y activos para construir un circuito eléctrico preventivos, programados y
describir su funcionamiento, mediante la en serie, paralelo y mixto. Elaborando un informe correctivos de los diferentes
utilización de equipos de medición electrónica de la selección de componentes. sistemas del motor mediante la
(Multímetro). 1.3.2. Efectúa simulaciones de diferentes circuitos aplicación de los conocimientos de
electrónicos en un software libre para comprobar física, electricidad y magnetismo;
su funcionamiento, elaborando una guía de termodinámica e hidráulica,
utilización del software utilizado. dispositivos electrónicos y
1.3.3. Construye circuitos aplicativos en un electrónica digital que le permitan
protoboard o baquelita para demostrar su utilizar los instrumentos,
funcionalidad, realizando un informe de herramientas y equipos de
ensamblaje. comprobación con sus pruebas y
ajustes finales.
2. Resolver problemas de 2.1. Describir las Leyes y teoremas de corriente 2.1.1. Determina la ley de corriente de Kirchhoff con Repara el sistema eléctrico del
circuitos eléctricos por deduciendo los valores existentes dentro de los circuitos eléctricos básicos para resolver ejercicios vehículo mediante la lectura e
medio de la ley de Kirchhoff circuitos eléctricos aplicados en los manuales en circuitos en serie, paralelo y mixto, mediante interpretación de diagramas
que permiten determina los técnicos de los vehículos. hojas de resolución de trabajo eléctricos acorde a las
valores de los elementos especificaciones técnicas del
electrónicos pasivos y 2.1.2. Formula las leyes de potencias de Kirchhoff fabricante.
activos con equipo de con circuitos eléctricos básicos para resolver
medición de acuerdo al ejercicios por el método de nodos y de mallas
Manual de electrónica de mediante hojas de trabajo.
Automoción.
2.1.3. Expone la ley de Kirchhoff para construir
circuitos eléctricos en protoboard por el método de
nodos y de mallas, mediante la realización de
circuito eléctrico.
2.2. Desarrollar circuitos funcionales con 2.2.1 Clasifica los diferentes circuitos eléctricos Repara el sistema eléctrico del
elementos electrónicos pasivos y activos usando el teorema delta y estrella para resolver vehículo mediante la lectura e
aplicados en circuitos eléctricos del automóvil ejercicios básicos electrónicos, mediante la interpretación de diagramas
con su respectiva comprobación y cálculos de resolución de hojas de trabajo. eléctricos acorde a las
acuerdo a leyes y teoremas de conexión delta y 2.2.2 Elabora circuitos y problemas eléctricos especificaciones técnicas del
estrella. usando el teorema delta o estrella para diseñar fabricante.
diagramas electrónicos, realizando un archivo
digital de simulación.
2.2.3 Diseña circuitos básicos en el protoboard con
la utilización de resistencias eléctricas para
determinar sus valores con la ayuda de un
multímetro, mediante la realización de un cuadro
comparativo de magnitudes.
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3. Diseñar circuitos básicos 3.1 Analizar los tipos de señales eléctricas, y 3.1.1 Describe las funciones de las etapas de gestión Repara el sistema eléctrico del
tomando en cuenta las sistema de numeración para interpretar electrónica y la función de módulos necesarios en el vehículo mediante la lectura e
condiciones de operación oscilogramas bajo normativa IEC 61187 funcionamiento de sistemas automotrices interpretación de diagramas
de las compuertas lógicas y mediante mesa redonda mediante organizador eléctricos acorde a las
simplificación de funciones gráfico. especificaciones técnicas del
para ensamblar circuitos 3.1.2 Infiere las señales analógicas y digitales, fabricante.
bajo normativas IEC 581. siguiendo parámetros establecidos para describir
las características de los oscilogramas utilizando
clase invertida utilizando trabajos colaborativos.
3.1.3 Identifica los sistemas de numeración,
siguiendo procedimientos adecuados para
transformar de un sistema a otro mediante clase
expositiva.
3.2.1 Discretiza las compuertas lógicas OR tomando Realiza mantenimientos
en cuenta las características de operación, preventivos, programados y
respetando normas del fabricante para ensamblar correctivos de los diferentes
correctamente circuitos básicos con compuertas sistemas del motor mediante la
utilizando trabajos colaborativos. aplicación de los conocimientos de
3.2.2 Identifica las compuertas lógicas NOT física, electricidad y magnetismo;
3.2 Implementar circuitos electrónicos tomando en cuenta las características de operación, termodinámica e hidráulica,
utilizando compuertas lógicas para el control respetando normas del fabricante para ensamblar dispositivos electrónicos y
de mecanismos y sistemas automatizados de correctamente circuitos básicos con compuertas electrónica digital que le permitan
acuerdo con normativa IEC 61739. mediante organizador gráfico utilizando trabajos utilizar los instrumentos,
colaborativos. herramientas y equipos de
3.2.3 Expone las compuertas lógicas NAND comprobación con sus pruebas y
tomando en cuenta las características de operación, ajustes finales.
respetando normas del fabricante para ensamblar
correctamente circuitos básicos con compuertas
utilizando trabajos colaborativos.
3.2.4 Infiere las compuertas lógicas NOR tomando
en cuenta las características de operación,
respetando normas del fabricante para ensamblar
correctamente circuitos básicos con compuertas
utilizando foros.
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H. trab. autónomo
Actividades

Horas prácticas
Actividades de

Horas clase
Prácticas
Semana

Contenidos Docencia Actividades


Resultados de (participación
(temas y (Estrategias de Trabajo Evidencias Recursos
aprendizaje de los
subtemas) didácticas) autónomo
estudiantes)

UNIDAD 1: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA BÁSICA


Explica los conceptos Sociabilización del Clase expositiva de Taller individual Investigar Organizador Documentos técnicos
básicos de las cargas proceso enseñanza los conceptos básicos sobre la sobre el gráfico de los digitales
eléctricas y sus aprendizaje y del de las cargas estructura del origen del conceptos Pizarra
magnitudes utilizando silabo para el eléctricas. átomo átomo. básicos de las Proyector
fuentes bibliográficas periodo académico cargas Marcadores
de electricidad y Lectura guiada de la Taller grupal Observación eléctricas. TICS
electrónica, diseñando Introducción a los estructura del átomo. sobre la del video
una maqueta de las conceptos básicos construcción de cargado en Informe escrito
partes del átomo. de cargas eléctricas. Debate sobre los una maqueta de el aula de consulta del
3 conceptos básicos de 1 las partes del 6 virtual. “La origen del
1
la electricidad. átomo. idea errónea átomo.
que enseñan
de la Resumen escrito
electricidad” del video
https://ww cargado en aula
w.youtube.c virtual. “La idea
om/watch?v errónea que nos
=vjFefDCIje0 enseñan de la
electricidad”

Analiza el Ley de coulomb Lluvia de ideas de la Taller grupal de Resolución Hoja escrita de Documentos técnicos
desplazamiento de las Atracción ley de coulomb la resolución de de trabajo, subida digitales
cargas eléctricas Repulsión de cargas ejercicios de la problemas y en la plataforma Pizarra
utilizando fuentes eléctricas. Lectura guiada del ley de coulomb ejercicios de virtual de Proyector
bibliográficas para Campo eléctrico desplazamiento de ley de aprendizaje Marcadores
2 identificar el sentido de Líneas de fuerza las cargas eléctricas Organizador Coulomb TICS
sus fuerzas, realizando 3 en la corriente 1 gráfico sobre la 6 mediante Organizador
ejercicios aplicativos de eléctrica. ley de coulomb. hoja de gráfico sobre la
cargas eléctricas trabajo. ley de Coulomb
mediante hojas de Observación de la ley
trabajo. de coulomb
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Aplica el uso de los Elementos Clase expositiva de Práctica de Investiga Cuadro Documentos técnicos
conductores, conductores, las características de taller sobre las sinóptico de los digitales
semiconductores y semiconductores y los conductores, “Elaboración de nuevas conductores, Pizarra
aislantes, mediante la aislantes en los semiconductores y una maqueta tecnologías semiconductor Proyector
fabricación de circuitos eléctricos. aislantes. con diferentes de es Marcadores
una malla de hilos calibres de conductores TICS
3 eléctricos con material Lluvia de ideas sobre cables , Rúbrica de
de soldeo, mediante la los tipos de automotrices”. semiconduct taller de la
fabricación de una conductores or es y elaboración de
malla de hilos automotrices. aislantes una maqueta
eléctricos con material 3 1 6 de calibres de
de soldeo. Lectura guiada sobre cable.
el dimensionamiento
de los conductores Ensayo sobre la
eléctricos. investigación de
las nuevas
tecnologías
de
conductores,
semiconductore
s y aislantes.
Describe los conceptos Definición de Lluvia de ideas de la Practica de Medición de Hoja de trabajo Documentos técnicos
básicos de tensión, conceptos ley de ohm. taller sobre la varios sobre la medición digitales
corriente y resistencia básicos. medición de componente de varios Pizarra
dentro de los circuitos Exposiciones varios s componentes Proyector
eléctricos mediante Tensión Resistencia grupales e componentes electrónicos electrónicos Marcadores
el estudio de la ley de Intensidad Potencia individuales de las electrónicos mediante cargado al aula TICS
Ohm, realizando un magnitudes una hoja de virtual. Multímetro
cuadro comparativo de eléctricas. trabajo.
sus características. Informe escrito
Clase expositiva y digital de
4 3 1 6
sobre el uso del exposición
multímetro para grupal.
identificar tensión,
corriente y
resistencia.

Evaluación acerca de
temas tratados por
medio de prueba
objetiva.
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Identifica simbología y La Resistencia y uso Observación Taller práctico Taller de Documento de Documentos técnicos
colores de resistencias. multímetro en la realización identificació preguntas digitales
Lectura comprensiva de circuitos con n de valores guiadas. Pizarra
Aplica el uso e Simuladores resistencias y de Proyector
importancia de Preguntas guiadas verificar su valor resistencias Documentos Marcadores
simuladores de Protoboard con el mediante digitales de TICS
5 electrotecnia y analiza 3 Mesa redonda 1 multímetro en 6 colores. talleres. Thinker cad software
el uso correcto de placas https://www.tinkerca
protoboard. ABP electrónicas. d.com/

Analiza el Ley de OHM Lluvia de ideas de Taller en clase Investigar Organizador Documentos técnicos
comportamiento, circuitos eléctricos resolución de sobre los gráfico de la digitales
funcionamiento y y su aplicación ejercicios de la circuitos en ley de Ohm. Pizarra
las características de ley de Ohm. serie, Proyector
los circuitos en serie, Clase expositiva paralelo y Informe Marcadores
paralelo y mixto para sobre la ley de Ohm. Práctica de taller mixto escrito de TICS
diseñar circuitos (mediciones de (fórmulas de taller Multímetro
Taller grupal voltaje, aplicación) (mediciones
eléctricos básicos,
“Resolución de intensidad y de voltaje,
6 realizando una tabla
3 ejercicios aplicando la 1 resistencia en el 6 intensidad y
comparativa. ley de Ohm”. vehículo. resistencia
en el
vehículo)

Ensayo sobre los


circuitos en
serie, paralelo y
mixto.
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Analiza las leyes de Ley de potencias Clase invertida Resolución de Investigar Documento Documentos técnicos
potencias con circuitos problemas sobre digital de digitales
eléctricos básicos Resolución de ejercicios componente investigación. Pizarra
resolviendo ejercicios ejercicios aplicando la s eléctricos Proyector
en serie, paralelo y ley de del Documento Marcadores
mixto. Video potencia. automóvil digital de TICS
en donde se resolución de Multímetro
7 3 1 6
Clase expositiva pueda problemas
aplicar la ley
Trabajo colaborativo de potencia.

Define la ley de Ley de Kirchhoff Clase expositiva Taller grupal Resolución Organizador Documentos técnicos
Kirchhoff para calcular sobre la ley de sobre la de ejercicios gráfico de la digitales
voltaje, intensidad y Kirchhoff. resolución de aplicando la ley de Pizarra
resistencia a través de ejercicios ley de Kirchhoff. Proyector
fuentes bibliográficas, Lluvia de ideas aplicando la Kirchhoff Marcadores
mediante hojas de sobre la aplicación ley de mediante Hoja de trabajo TICS
trabajo. de la ley de Kirchhoff. una hoja de de la resolución Multímetro
3 Kirchhoff en 1 6 trabajo. de ejercicios de
circuitos la ley de
automotrices. Kirchhoff,
cargado en el
8
Debate sobre la ley aula virtual.
de Kirchhoff.
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Determina la Ley Thévenin y Lecturas guiadas del Resolución de Taller de Documento Documentos técnicos
equivalente Thévenin y Norton principio de ejercicios resolución digital de digitales
Norton de las redes, aplicación de la ley aplicando la ley de investigación Pizarra
con la resolución de Thévenin y Norton en Thévenin problemas Proyector
circuitos eléctricos. la resolución de aplicando la Informe de Marcadores
ejercicios. ley de taller de TICS
https://steltda.files.w Thévenin. problemas. Plataforma virtual
ordpress.com/2014/
03/fundamentos-de- Documento
circuitos- de lectura
elc3a9ctricos-3edi- guiada.
9 3 1 6
sadiku.pdf

Página 167 del PDF,


página 139 del libro
electrónico.

Clase expositiva
ABR
Video
Foro

Calcula los valores de Método delta y Lluvia de ideas acerca Taller práctico Mentefacto Mentefacto de Documentos técnicos
los diferentes circuitos estrella del método estrella y de circuitos de los circuitos delta y digitales
eléctricos usando el delta delta y estrella circuitos estrella. Pizarra
teorema delta y en simulador de delta y Diapositivas de Proyector
estrella resolviendo Clase expositiva protoboard estrella en clase expositiva Marcadores
ejercicios básicos. métodos de diferentes TICS
resolución de sistemas Documento de
problemas automotrice taller práctico
s.
10 3 Trabajo colaborativo 1 6
de resolución de
problemas con
resistencias eléctricas

Foro de discusión
acerca de práctica de
taller
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UNIDAD 2: ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ
Analiza la simbología Simbología de los Inducción del proceso Taller sobre la Consultar Consulta de Documentos técnicos
eléctrica del circuito de componentes de enseñanza y interpretación y diagramas diagramas digitales
carga utilizando eléctricos. aprendizaje. reconocimiento eléctricos e eléctricos Pizarra
diferentes manuales de la simbología identificar automotrices. Proyector
de diagramas Esquemas Lluvia de ideas de los eléctrica en sus Marcadores
11 eléctricos, elaborando eléctricos diferentes símbolos diagramas diferentes Diapositivas de TICS
un informe de • Características utilizados en automotrices componente clase.
simbología. • Tipos diagramas eléctricos s
Normativa 3 automotrices 1 6 Taller de
Clase expositiva de la diagramas
simbología eléctrica eléctricos.
tipos y normativas.
Clase expositiva de
las normativas
aplicadas en la
simbología de
diagramas eléctricos.
Reconoce las partes y Sistema de carga Clase expositiva del Taller sobre el Cursar el Manual del Documentos técnicos
componentes del La batería del funcionamiento, proceso de curso de mantenimiento digitales
sistema de carga del automóvil proceso de carga y medición de baterías de de la batería Pizarra
automóvil desde la • Funcionamient descarga de la voltaje de la Bosch 1 y 2 y automotriz. Proyector
observación, o batería. batería del presentar el Marcadores
elaborando una ficha • Características automóvil. certificado Diapositivas de TICS
interpretación. • Tipos Discusión y debate de clase.
• Proceso de del diagnóstico de la Elaboración de evidencia.
12 carga 3 batería del automóvil 1 un manual de 6 Taller sobre el
• Proceso de mantenimiento Consulta de proceso de
descarga Organizador gráfico de la batería las nuevas medición de
• Mantenimient de las características automotriz. tendencias voltaje de la
o de la batería en batería
Pruebas de arranques
funcionamiento electrónicos Certificado de
los cursos de
batería BOSH
Define el Sistema de Lluvia de ideas del Ensayo sobre el Realizar el Documento de Documentos técnicos
funcionamiento del arranque principio de funcionamiento curso Bosch sinopsis sobre el digitales
sistema de arranque e • Función, funcionamiento del del motor de de funcionamiento Pizarra
13 3 1 6
identifica partes y constitución y sistema de arranque. arranque y los introducción del motor de Proyector
componentes, principio del tipos al motor de arranque. Marcadores
mediante la arranque y TICS
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observación y la sistema de Observar el principio presentar Certificado del
utilización de libros arranque. de funcionamiento certificado curso de
bibliografía de Motor de arranque del motor de introducción al
electricidad arranque mediante el motor de
automotriz. • Función y desarmado de arranque.
principio de material didáctico
funcionamiento Diapositivas de
del motor de Clase expositiva de clase.
arranque. los tipos de motores
Tipos de motores de arranque
de arranque
UNIDAD 3: ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ APLICADA
Interpreta los Diagramas de Lluvia de ideas los Instalación de Trabajo Documentos técnicos
diferentes circuitos iluminación. sistemas de luces programas de colaborativo Consulta acerca digitales
eléctricos del sistema dentro del automóvil software libre acerca de de Pizarra
de iluminación de las -Luces guías, bajas y para la componente componentes Proyector
luces de: guías, bajas, altas. Clase expositiva del simulación de s eléctricos, eléctricos. Marcadores
altas, direccionales, Luces direccionales sistema de circuitos donde los TICS
emergencia, salón, -Luces de iluminación: eléctricos y grupos se Circuitos
placa, retro, freno e emergencia -Luces guías, bajas y realización de repartirán elaborados en
indicadores de tablero -Luz de salón altas. circuitos de los programas de
según manuales de -Luz de placa Luces direccionales iluminación siguientes software libre
14 conexión del sistema -Luz de retro 3 -Luces de emergencia 1 6 temas:
eléctrico del automóvil -Luz de freno -Luz de salón -Tipos de
-Indicadores de -Luz de placa conmutador
tablero -Luz de retro es.
-Luz de freno -Tipos de
-Indicadores de interruptore
tablero s
-Tipos de
focos
automotrice
s
FOR.FO21.01 PLANIFICACIÓN Página 12 de 15
MICROCURRICULAR_SÍLABOS
Identifica los Multimedia Preguntas rápidas Práctica de Investigar Consulta sobre Documentos técnicos
componentes del aplicada a sistemas acerca del conexión del sobre luces luces rítmicas digitales
sistema de audio para automotrices conocimiento de los sistema de rítmicas aplicadas al Pizarra
realizar la instalación Instalación de audio elementos que audio aplicadas al sistema de Proyector
en el vehículo, conforman el sistema sistema de audio del Marcadores
mediante la aplicación de audio del vehículo audio del vehículo. TICS
del diagrama eléctrico Lluvia de ideas acerca vehículo. Informe de la
que se localiza en el kit de los sistemas Informe de conexión del
15 3 1 6
de audio, según la multimedia del la práctica sistema de
marca y modelo vehículo aplicado a audio
las nuevas tendencias
automotrices
Clase expositiva del
sistema de audio,
componentes y
conexión
Analiza y diseña un Diseño de Preguntas rápidas Práctica de Documentos técnicos
diagrama global de diagramas acerca de la diagramas digitales
todos los circuitos eléctricos. importancia sobre eléctricos del Pizarra
eléctricos según lectura de diagramas automóvil Proyector
normativa INEN automotrices Marcadores
Nuevas tendencias TICS
16 3 automotrices en 1 6
sistemas eléctricos y
electrónicos
Plataformas virtuales
con información
técnica
REG.DO21.01 PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS (PEA - SÍLABO) Página 13 de 15 . .

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Metodología Finalidad
(Técnicas y estrategias)
Cuya finalidad es que los estudiantes participen indicando qué significado tiene cada palabra
Palabras generadoras
y su relación con el tema propuesto
Mesa redonda Para lograr aprendizajes profesionales en un contexto laboral en grupo
Su finalidad es observar los problemas más frecuentes y sacar conclusiones que ayuden a
Estudio de casos
resolver de mejor manera los mismos
Su finalidad es que los estudiantes participen activamente y los conocimientos sean
Lectura guiada
adquiridos de mejor manera
Clase expositiva Cuya finalidad es hablar a los estudiantes. Presentar verbalmente una información
Su finalidad es mejorar la capacidad del estudiante en dar soluciones coherentes a los
Aprendizaje basado en problemas ABP
problemas que surgen en la vida cotidiana.
Su finalidad es mejorar el desenvolvimiento del estudiante cuando esté frente a un grupo
Juego de roles
de personas y pueda impartir sus conocimientos con facilidad hacia las mismas.
Resolución de problemas Su finalidad es diagnosticar fallas en los sistemas automotrices.
Mapas conceptuales – mentales Su finalidad es estructurar los conceptos de forma lógica.
Su finalidad es que el estudiante profundice e investigue sobre los temas tratados
Consultas
previamente.
Observación Establece la relación básica entre el sujeto y el objeto que es observado.
Lluvia de ideas Conocer los conocimientos previos que los estudiantes tienen del tema.
Esta técnica se refiere a la exposición oral de un tema para lograr objetivos relacionados con
Exposiciones grupales e individuales
el aprendizaje de conocimientos teóricos o informaciones de diversos tipos.
Esta técnica de aprendizaje traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-
Gamificación
profesional.
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Modalidad Presencial - Asignatura Articuladora de Saberes
COMPONENTE TIPO DE ACTIVIDAD EVALUATIVA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN % TOTAL
Trabajo Práctico Rúbrica de práctica 15
Lista de cotejo
Gestión Trabajo Autónomo 10
Rúbricas
Parcial 1 Académica 40
Escalas de valoración o de observación
Portafolio Físico Estudiantil 5
o de calificación
Evaluación Evaluación 1 10
REG.DO21.01 PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS (PEA - SÍLABO) Página 14 de 15 . .

Trabajo Práctico Rúbrica de práctica 15


Lista de cotejo
Gestión Trabajo Autónomo 10
Rúbricas
Parcial 2 Académica 40
Escalas de valoración o de observación
Portafolio Físico Estudiantil 5
o de calificación
Evaluación Evaluación 2 10
Evaluación final Examen Final Evaluación Final 20 20
NOTA POR ASIGNATURA ARTICULADORA 100 100

CUMPLIMIENTO DE ASISTENCIA
Conforme a lo dispuesto en el Artículo 88 del Estatuto Institucional: “Los estudiantes que registren en una o varias asignaturas menos del 75% de asistencia, reprobarán
la o las asignaturas y no podrán presentarse a la evaluación final en ninguna modalidad.”
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica de la Asignatura:
Haynes, J. (2000). Manual de electricidad automotriz. Estados Unidos: Haynes Publishing Group P.L.C.

https://drive.google.com/file/d/11qmQgbwnCtAIP2pin-0q6VrFm18uOfvD/view?usp=sharing

Bibliografía de Consulta de la Asignatura:

Aranda, D (2013) Electrónica del automóvil. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Fox Andina; Buenos Aires: Dalaga.

https://drive.google.com/file/d/12aPzl2wPYRJYPZJCSAMWf-KK8Kj_Ypej/view?usp=sharing

OROVIO ASTUDILLO, M. (2010). Tecnología del automóvil. España: Ediciones Paraninfo, S.A.

https://drive.google.com/file/d/1V2spcDfBSxm7IbsYrzOtzx3ZHYnAi_9P/view?usp=sharing
REG.DO21.01 PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS (PEA - SÍLABO) Página 15 de 15 . .

PREPARADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DARIO Firmado digitalmente


por DARIO XAVIER
XAVIER BORJA SOTO
Fecha: 2023.10.17
BORJA SOTO 08:04:59 -05'00'
Ing. Dario Borja. Ing. Cristian Sánchez Ing. Daniel Vélez
DOCENTE INTEGRANTE DE LA COMISIÓN ACADÉMICA COORDINADOR DE CARRERA MECÁNICA
AUTOMOTRIZ

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