CODIFICACIÓN
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA "SIGE"
SIGE-MSS-DOC-002
FECHA EMISIÓN
DOCUMENTO
26 - sep. - 2023
Módulo de Seguimiento de Syllabus
SYLLABUS GENÉRICO DE ASIGNATURA NÚMERO REVISIÓN
01
PROFESOR: EDGAR EMANUEL GONZALEZ MALLA NIVEL: NAC
FUNDAMENTOS DE LA ESPECIALIDAD I - Octubre 2023 - Marzo 2024 /
ASIGNATURA: PERIODO:
NAC 2023-B
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE:
ODS 4-Educación de Calidad
ODS 5-Igualdad de género
ODS 9-Industria, innovación e infraestructura
ODS 11-Ciudades y comunidades sostenibles
A. DATOS GENERALES
ASIGNATURA: CARRERA: NIVEL TOTAL DE CÓDIGO:
FUNDAMENTOS DE LA TELECOMUNICACIO ESTUDIO: HORAS:
ESPECIALIDAD I - NAC NES NAC 160 FEI-NAC-9162
CAMPO AMPLIO DEL CAMPO ESPECÍFICO DEL DISCIPLINA CURRICULAR QUE LA
CONOCIMIENTO: CONOCIMIENTO: ARTICULA:
INGENIERÍA, INDUSTRIA Y INGENIERÍA Y PROFESIONES AFINES FUNDAMENTOS DE LA
CONSTRUCCIÓN ESPECIALIDAD I - NAC
CAMPO DETALLADO DEL MODALIDAD:
CONOCIMIENTO: EN LÍNEA
TELECOMUNICACIONES
PRERREQUISITOS:
B. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA EN EL PERÍODO ACADÉMICO
Analizar el diseño de circuitos eléctricos, electrónicos y sistemas digitales en casos prácticos de
aplicación vinculados al área de Telecomunicaciones, que potencie una producción y consumo
responsable, una educación de calidad con igualdad de género y que promueva además, el
desarrollo de la información e innovación tecnológica de manera sostenible con la inclusión de
las TIC.
C. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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0. Refuerzo académico
1 FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Maneja los conceptos básicos de circuitos
eléctricos alimentados por fuentes de
energía continua
Aplica técnicas y teoremas de análisis de
circuitos.
2 ELECTRÓNICA ANALÓGICA
Analiza y diseña circuitos de aplicaciones de
diodos
Analiza el funcionamiento del transistor
(TBJ).
Analiza circuitos básicos de polarización de
transistores.
Resuelve ejercicios de transistor como
amplificador.
Analiza los circuitos en las diferentes
configuraciones.
3 ELECTRÓNICA DIGITAL
Realiza operaciones aritméticas en binario.
Simplifica funciones lógicas aplicando el
Algebra de Boole
Analiza el funcionamiento de circuitos
digitales.
4 SISTEMAS DIGITALES
Analiza el comportamiento de sistemas
digitales y su aplicación en diferentes
escenarios en Electrónica.
D. COMPONENTES Y RECURSOS DE LA ASIGNATURA
Instructivos vigentes:
Unificación de herramientas Moodle.
Estructura Tecnopedagógica del EVA UISRAEL.
E. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN
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Evaluación Período Académico Ordinario de 20 semanas
La evaluación de los resultados de aprendizaje comprende actividades teóricas, orales y prácticas, que
se organizan y desarrollan dividiéndose en tres momentos, el momento 1 y 2 con duración de 8
semanas y el momento 3 con duración de 4 semanas, cada momento tiene dos evaluaciones:
Evaluación Parcial (EP) y Evaluación Final (EF).
En la semana de exámenes paralelamente se realizan actividades de refuerzo y repaso académico.
Las evaluaciones se dividen de la siguiente manera:
· Momento 1: Examen Parcial (semana 4), Examen Final (Semana 8).
· Momento 2: Examen Parcial (semana 4), Examen Final (Semana 8).
· Momento 3: Examen Parcial (semana 2), Examen Final (Semana 4).
Equivalencia de las evaluaciones: Evaluación Parcial (EP) y Evaluación Final (EF) tienen un peso del 50%
cada una. La EP y EF están conformadas por: notas de tareas, lecciones y otras actividades calificadas
sobre 60% y el examen sobre 40%.
Nota Final: Resulta de la suma de las notas obtenidas en las dos etapas: Evaluación Parcial y Evaluación
Final, cuya ponderación resulta 100%, con base a 10 puntos.
F. CÓDIGO DE HONOR
La UISRAEL es una comunidad académica investigativa, dedicada al aprendizaje y la construcción del
conocimiento. Sus docentes, estudiantes, administrativos, vemos la integridad como la base del
descubrimiento intelectual, la construcción del conocimiento, la erudición independiente y la
colaboración significativa para lograr un Proceso de Aprendizaje Significativo (PAS). Por lo tanto,
sostenemos la honestidad, en la representación de cada actividad y en las interacciones entre
autoridades y sus estamentos como la sólida base de la comunidad UISRAEL. En el caso de
incumplimiento de cualquier actor de la comunidad UISRAEL, podrá recibir sanciones disciplinarias de
acuerdo a las regulaciones de la Universidad.
G. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, COMPLEMENTARIA Y OTRA
LIBRO BASE
TITULO AUTOR AÑO EDITORIAL URL/OBSERV
Análisis de circuitos Acosta Montoya, Álvaro 2022 RA-MA Editorial https://elibro.net/e
eléctricos: un enfoque s/lc/uisrael/titulos/
teórico 230580
LIBRO COMPLEMENTARIO
TITULO AUTOR AÑO EDITORIAL URL/OBSERV
Introducción a la Recabarren, Pablo G. 2020 Jorge Sarmiento https://elibro.net/e
electrónica digital: teoría, Editor - Universitas s/lc/uisrael/titulos/
circuitos y ejercicios de 172319
aplicación
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Periodo académico: Octubre 2023 - Marzo 2024 / 2023-B
Firmas de responsabilidad:
Nombre y apellidos del profesor: Firma:
EDGAR EMANUEL GONZALEZ MALLA
Nombre y apellidos del Director/a del Área del Firma:
Conocimiento /
Director de Posgrado:
ROSARIO DEL CARMEN CORAL HERRERA
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FECHA EMISIÓN
DOCUMENTO
26 - sep. - 2023
Módulo de Seguimiento de Syllabus
SYLLABUS GENÉRICO DE ASIGNATURA NÚMERO REVISIÓN
01
PLANIFICACIÓN DETALLADA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR SEMANA DE TRABAJO
SEMANA 1
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
1 FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
1.1 Leyes básicas. Teoremas de análisis de CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
circuitos eléctricos. DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Resolución de ejercicios de circuitos eléctricos.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 2
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
1 FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
1.2 Análisis de circuitos eléctricos en DC y AC. CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
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APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Resolución de problemas de circuitos eléctricos en DC y AC.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 3
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
2 ELECTRÓNICA ANALÓGICA APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
2.1 Diodos y circuitos con diodos. Transistores y CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
circuitos de polarización. DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
2.2 Transistores de efecto de campo. Circuitos - Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
de aplicación. Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Resolución de ejercicios de circuitos con diodos y
transistores.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 4
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
0. Refuerzo académico APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
0.1 Refuerzo académico grupal CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Refuerzo académico.
Exámen parcial.
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APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 5
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
3 ELECTRÓNICA DIGITAL APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
3.1 Compuertas y Circuitos lógicos CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
combinacionales. DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Análisis de circuitos lógicos combinacionales.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 6
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
3 ELECTRÓNICA DIGITAL APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
3.2 Flip flops, contadores y registros de CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
desplazamiento. DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Análisis de circuitos con flip flops, contadores y registros de
desplazamiento.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
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SEMANA 7
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
4 SISTEMAS DIGITALES APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
4.1 Codificadores/Decodificadores y CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
Multiplexores/ Demultiplexores DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
4.2 Conversores ADC/DCA y dispositivos de - Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
memoria. Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Análisis del comportamiento de sistemas digitales utilizados
en Electrónica.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
SEMANA 8
TEMÁTICAS A DESARROLLAR HORAS DE TRABAJO PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR
0. Refuerzo académico APRENDIZAJE EN 8 - Clase encuentro sincrónica (presencial o en línea).
0.1 Refuerzo académico grupal CONTACTO CON EL - Clase Taller sincrónica (presencial o en línea).
DOCENTE - Tutorías sincrónicas o asincrónicas.
- Desarrollo de actividades en la sección de Conocimiento
Previo y Aprendizaje de Clase.
APRENDIZAJE PRÁCTICO 5 Desarrollo de las actividades de la Sección de Aprendizaje
EXPERIMENTAL Colaborativo y Sección de Evaluación.
Refuerzo académico.
Exámen Final.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 7 Revisión de recursos principales y complementarios que se
encuentran en la Sección de Conocimiento Previo.
Desarrollo de actividades planificadas en el EVA en las
secciones de: Aprendizaje Individual, Aprendizaje
Colaborativo, Aprendizaje de Clase y Evaluación
TOTAL
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE 64
APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL 40
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 56
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TOTAL HORAS 160
Firmas de responsabilidad:
Nombre y apellidos del profesor: Firma:
EDGAR EMANUEL GONZALEZ MALLA
Nombre y apellidos del Director/a del Área del Conocimiento / Firma:
Director de Posgrado:
ROSARIO DEL CARMEN CORAL HERRERA
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