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El documento habla sobre un proyecto en la escuela "Virgen del Perpetuo Socorro" para enseñar a los estudiantes sobre sus derechos y deberes como ciudadanos. El objetivo es que los estudiantes se reconozcan a sí mismos como sujetos con derechos para que puedan defenderse en diferentes situaciones y sepan a qué instituciones acudir si sus derechos son vulnerados. El proyecto incluirá discusiones y actividades prácticas como afiches y marchas para crear conciencia sobre derechos como la alimentación, educación
El documento habla sobre un proyecto en la escuela "Virgen del Perpetuo Socorro" para enseñar a los estudiantes sobre sus derechos y deberes como ciudadanos. El objetivo es que los estudiantes se reconozcan a sí mismos como sujetos con derechos para que puedan defenderse en diferentes situaciones y sepan a qué instituciones acudir si sus derechos son vulnerados. El proyecto incluirá discusiones y actividades prácticas como afiches y marchas para crear conciencia sobre derechos como la alimentación, educación
El documento habla sobre un proyecto en la escuela "Virgen del Perpetuo Socorro" para enseñar a los estudiantes sobre sus derechos y deberes como ciudadanos. El objetivo es que los estudiantes se reconozcan a sí mismos como sujetos con derechos para que puedan defenderse en diferentes situaciones y sepan a qué instituciones acudir si sus derechos son vulnerados. El proyecto incluirá discusiones y actividades prácticas como afiches y marchas para crear conciencia sobre derechos como la alimentación, educación
EN LA II.EE. N° 0773- “VIRGEN DEL PERPETUO SOCORRO” SE OBSERVA
QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS DIVERSOS NIVELES EDUCATIVOS ESTAN EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD Y AUTONOMÍA, POR ESO ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES SE RECONOZCAN COMO SUJETOS CON DERECHOS Y DEBRES DE MODO QUE PUEDAN HACER VALER EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS QUE SE DESEMVUELVEN,DE LA MISMA MANERA ES NECESARIO QUE ESTEN ENTERADOS SOBRE LAS INSTITUCIÓNES ENCARGADAS DE PROTEGER SUS DERECHOS PARA QUE PUEDAN RECURRIR A ELLAS EN CASO QUE ESTOS SEAN VULNERADOS. DE ESTA MANERA PROPONDREMOS SITUACIONES EN QUE SE ENFRENTARÁN LOS ESTUDIANTES DE MANERA CADA VEZ MÁS AUTÓNOMA A DIFERENTES RETOS EN RELACIÓN A SUS DERECHOS TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO EN EQUIPO, ANTE ESTA SITUACIÓN NOS PLANTEAMOS LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: ¿CUÁLES SON NUESTROS DERECHOS Y DEBERES? ¿QUE TENEMOS QUE HACER PARA QUE LOS DEMÁS LO CONOZCAN? ¿QUE OTROS ASPECTOS DEBEMOS HACER PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO? ¿CUÁNDO ME SIENTO VULNERADO MIS DERECHOS? .¿ A DONDE DEBO RECURRIR? SE ENFATIZARÁ ALGUNOS DERECHOS COMO: LA ALIMENTACIÓN, LA EDUCACIÓN, EL BUEN TRATO,LA SALUD Y LA RECREACIÓN PRODUCTO: DIVERSOS TEXTOS ORALES, COMO AFICHES ,ACRÓSTICOS MENSAJES, CARTELES ,VIVENCIACIONES, PERIÓDICO MURAL POR AULAS. MARCHA ORGANIZADA POR LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE DIFUNDIR SUS DERECHOS .