globos y popotes

Contenido perceptivo motriz: Equilibrio-inestable

Grado: 1°
Nivel educativo: Primaria
Componente pedagogico-didactico:Creatividad en la acción
motriz
Aprendizaje esperado: Pone a prueba sus respuestas motrices
en actividades y juegos, individuales y colectivos, con la intención de
canalizar y expresar el gusto por moverse.
Intencion pedagogica :mantiene equilibrio en los movimientos
por medio de retos locomotores dominando la parte inferior del
cuerpo
Desarrollo:
El docente pide alos niños que formen grupos de 4 o 5 integrantes y reparte un popote a
cada niño y da un globo por equipo.
Cada equipo debera formar un circulo parados en un solo pie y sujetar entre todos con los
popotes en la boca ,el globo.
De esta manera deberan girar o avanzar segun el docente lo indeque sin dejar caer el
globo.
Cuando el globo caiga no se eilimina al equipo si no que se coloca el globo en su lugar y
continuan jugando .
Variabilidad:
cambio de pie
reduccion de integrantes
agregar mas piezas de globos para dominar

Material: globos y popotes

Tipo de juego: juego cooperativo
Reglas:
prohibido meter las manos para evitar la caida del globo
el globo no tiene que caer
¿Que observar? el alumno se capaz de mantener el equlibrio y conrrol de los movimientos
capacidad para la solucion de problemas para el desarrollo de la accion creativa