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Vocabulario Talento Humano

Veronica Genny Yarpaz

Brayan Tovar

Olga Patricia Medina

Sara Buitrago

Nieves Liseth Vega Rodriguez

CORUNIVERSITEC

TECNOLOGIA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

QUINTO SEMESTRE

2023
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Vocabulario Talento Humano

Veronica Genny Yarpaz

Brayan Tovar

Olga Patricia Medina

Sara Buitrago

Nieves Liseth Vega Rodriguez

PROFESORA: Flavia Patricia Martin Varela

CORUNIVERSITEC

TECNOLOGIA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

QUINTO SEMESTRE

2023
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Resumen

El objetivo de este trabajo escrito es buscar palabras que no conocemos relacionar su

significado y aplicarlo como lenguaje al desenvolvernos en el trabajo como un vocabulario

técnico en el Talento Humano.

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TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción…………………………………………………………………5

2. Objetivos …………………………………………………………………6

3. Palabras y su significado …………………………………………………..7

4. Conclusiones ………………………………………………………………11

5. Citas y Bibliografía ………………………………………………………..12

6.
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1. Introducción.

Cuando se incia una lectura sea de un libro o un cuento es tener una buena

comprensión y para lograrlo debemos conocer el significado de las palabras que se

utilizan en el texto; si la mayor parte de las palabras son desconocidas se nos hara

muy difícil entender lo que quiere comunicar el escritor, por ende es necesario tener

un amplio vocabulario que nos ayuda a ser específicos en lo que se quiere decir o se

desea.

Pero no basta con solo conocer las palabras sino saber que significa, de esa manera

se establece una relación entre la palabras y su significado mas aun cuando

desempeñamos una labor en una area determinada siendo la clave del éxito de

profesionales en varios sectores como la educación, la administración, entre otros.

2.
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2. Objetivos.

2.1. Objetivo general.

 Identificar palabras desconocidas y buscar su significado para ampliar

nuestro vocabulario tanto personal como técnico.

2.2. Objetivos específicos.

 Identificar palabras desconocidas del libro

 Buscar su significado

 Reconocer el valor de las palabras en nuestro ambiente laboral

 Usar las palabras como lenguaje técnico

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3. Palabras y significado.

 Absentismo: El absentismo laboral es aquello que ocurre cuando el

empleado se ausenta de algún acto o función en la empresa. Es decir, indica
ausencias y/o retrasos, sean estos justificados o no.

 Accidente: es un evento inesperado, que no se podía prever y que, en

general, provoca daños, lesiones o consecuencias negativas: rotura de
objetos como cristales, tuberías, partes de un coche o daños físicos como
quemaduras, esguinces, etc.

 Acuerdos colectivos: Es un acuerdo de voluntades celebrado entre los

trabajadores y los empleadores de una empresa o un sector laboral con sus
patronos. Este acuerdo puede regular todos los aspectos de la relación
laboral como salarios, jornada, descansos, vacaciones, bonificaciones, etc.

 Análisis organizacional: es el proceso de construir y ajustar la estructura de

la organización para conseguir sus objetivos. El proceso, que parte de las
metas que tiene la empresa, convierte estas en tareas que, a su vez, sirven de
base para la definición de los puestos de trabajo.

 Bandas salariales: es un rango que establece el sueldo mínimo y el sueldo

máximo que un trabajador debería obtener en función de aspectos como sus
tareas, sus responsabilidades o su experiencia.

 Ciclo motivacional: El Ciclo Motivacional es la sucesión de etapas que

lleva a cabo un individuo para lograr satisfacer una necesidad. Este proceso
se origina a partir del surgimiento de una necesidad, basada en una fuerza
dinámica y persistente que lleva a la persona a realizar una acción.

 Comparación de pares: se compara a los empleados en turnos de a dos,

anotándose en la columna de la derecha aquél que se considera que tiene
mejor desempeño. El número de veces que un evaluado es considerado
superior a otro se suma y constituye un índice.

 Consonancia: Relación de conformidad o correspondencia que tienen

algunas cosas entre sí.

 Efecto de halo: Se trata de cómo una impresión (positiva o negativa) que se

tiene sobre alguien o algo, condiciona la opinión general. Por
ejemplo, vemos una persona que nos atrae físicamente, por lo que pensamos
que es hermosa. Además, también pensamos que es buena gente y que
seguramente ocupará un alto cargo en una empresa.
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 Entrevista: es uno más de los instrumentos cuyo propósito es recabar datos,

pero debido a su flexibilidad permite obtener información más profunda,
detallada, que incluso el entrevistado y entrevistador no tenían identificada,
ya que se adapta al contexto y a las características del entrevistado.

 Estándares de calidad: estándar de calidad es el que reúne los requisitos

mínimos en busca de la excelencia dentro de una organización institucional.

 Ética: Cuando justificamos racionalmente la moral, estamos haciendo ética.

Por tanto, la ética es una reflexión acerca de la moral, acerca de los
fundamentos de la propia conducta.

 Grupo T: e conocen como lo que son los grupos T a una de las raíces
entrenamiento de laboratorios de sensibilización, con grupos esencialmente
reducidos y no estructurados, en los cuales los participantes aprenden de sus
propias relaciones interpersonales y de la dinámica en crecimiento del grupo.

 Hipótesis de trabajo: Una hipótesis es una “conjetura plausible”; esto

significa que, frente a una pregunta, la hipótesis de trabajo es la respuesta
más satisfactoria que se pueda proponer, habida cuenta de los vacíos
detectados y del estado del conocimiento.

 Huelga: Es la cesación de la prestación de trabajo llevada a cabo de forma

colectiva y concertada por los trabajadores.

 Indicadores a posteriori: son los problemas provocados por necesidades de

capacitación que no se han atendido, referentes a la producción o al
personal, además de que sirven como diagnóstico para la capacitación: a)
Problemas de producción, como: i) Calidad inadecuada de la producción.

 Neguentropía: La neguentropía se puede definir como la tendencia natural

de que un sistema se modifique según su estructura y se plasme en los
niveles que poseen los subsistemas dentro del mismo. Por ejemplo: las
plantas y su fruto, ya que dependen los dos para lograr el método de
neguentropía.

 Observación directa: ocurre cuando alguien de hecho ve al estudiante en el

ambiente del salón de clases y recoge datos en cuanto a la conducta
problemática. Idealmente, un observador objetivo (por ejemplo, un analista
de conducta, un miembro del equipo A, otro maestro) recogerá los datos.

 Proceso de decisión: El proceso de toma de decisiones, conocido como

'decisión making', es un método que consiste en reunir la información,
evaluar alternativas y, luego, tomar la mejor decisión final posible.
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 Remuneración variable: es un sistema o compensación por el rendimiento

y los logros alcanzados por un colaborador. Este tipo de remuneración está
alineado con los objetivos de desempeño. Generalmente, la compensación
variable se contempla junto a otra que es fija.

 Satisfacción intrínseca: Es esta una escala aditiva, en la cual la puntuación

total se obtiene de la suma de los posicionamientos de encuestado en cada
uno de los quince ítems, asignando un valor de 1 a Muy insatisfecho y
correlativamente hasta asignar un valor de 7 a Muy Satisfecho.

 Seguridad laboral: son todas las técnicas y procedimientos usados para

detectar y evaluar los riesgos con el objetivo de poder eliminarlos o
controlarlos.

 Sindicalismo: El movimiento sindical o sindicalismo es la parte del

movimiento obrero que se organiza mediante sindicatos, una organización
que reúne a los trabajadores a partir del trabajo que desempeñan con el fin
de defender sus intereses comunes ante, los empleadores y los gobiernos,
aparecida en el siglo XIX.

 Sistema sociotécnico: Los sistemas socio-técnicos son sistemas

organizacionales dirigidos a ayudar a entregar valor, lograr objetivos, o
alcanzar metas organizacionales o de negocios.

 Sistemas mecanicistas: es una estructura rígida y estrictamente controlada.

Se caracteriza por alta especialización, departamentalización rígida, escasa
amplitud de control, alta formalización, una red de información limitada y
una escasa participación de los empleados de nivel bajo en la toma de
decisiones.

 Sistemas orgánicos: Desde que Ludwig Von Bertalanffy desarrolló su

Teoría General de Sistemas (TGS) se entiende que un sistema orgánico es
un conjunto de partes u órganos en interacción que comparten información
vital para su coexistencia.

 Teoría X: En la teoría X se afirma que los directivos consideran que los

empleados solo trabajan bajo las amenazas.

 Teoría Y: los directivos aplican el principio basado en que los empleados

quieren y necesitan trabajar.

 Test psicométrico: son pruebas que miden de forma tipificada y objetiva,

ciertos aspectos psicológicos de las personas. Se aplican principalmente para
evaluar rasgos de su personalidad, aptitudes o la forma de reaccionar ante
determinadas situaciones.
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 Triángulo del fuego: representa los elementos que se necesitan para que se
produzca la combustión. Estos son combustible, comburente (un agente
oxidante como el oxígeno) y energía de activación (calor).
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4. Conclusiones.

1). Ampliar el vocabulario facilita la comunicación efectiva con diferentes

audiencias y la transmisión precisa de información técnica.

2). Un vocabulario amplio ayuda a expresar ideas de manera precisa y persuasiva, lo

que es esencial para influir en el comportamiento seguro de los trabajadores y

promover una cultura de prevención.

3). Contar con un repertorio amplio de palabras en general expande nuestro mundo

lingüístico, mejora nuestra capacidad de expresión personal y nuestra habilidad para

comunicarnos.

4). Un extenso vocabulario es fundamental tanto en la comunicación oral como

escrita, así como en la interpretación y comprensión de la realidad.

5). El desarrollo de un amplio vocabulario contribuye a la construcción,

transmission del conocimiento y a la organización y regulación del pensamiento,

emociones y comportamiento.
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5. Citas y Bibliografia.

Chiaveto, A. (2007).administracion derecursos humanos.

McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.