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Andrew es poseedor de una inteligencia, de una perfección inhumana, pero lo que le vuelve
humano no es esta mecánica artificial, para la cual está programado, sino su capacidad de
reflexión
La película proyecta a seres humanos reflexivos, que ven la vida como un ciclo
interminable de superación, que ven en cada momento de la vida, inclusive en
circunstancias cotidianas (contar un chiste, hacer relojes, tallar una figurita), instancias
educativas. El modelo de ser humano presentado es un ser humano activo en su formación,
que no sólo recibe información pasivamente.
Tampoco se presenta al educador tradicional que entregaba información para que fuese
repetida invariablemente por el alumno. Se muestra un tipo de educador que busca
aprovechar las potencialidades del ser humano, dándole herramientas para que cada ser
inicie su propia búsqueda.