corrección, cuestionamiento,

Proceso cognitivo Como conocimiento búsqueda de información,

declarativo anticipación
Alumno eficiente
Actividades de
regulacion
Aprendizaje Como regulacion
La autorregulación procedimental Autoevalua y ajusta
y la metacognición La metacognición
en la enseñanza su proceso de
aprendizaje

Conciencia
Explicita
Autorregulación,
Formacion
metacognición
Metaconciencia Avanzar en la
y evaluación
capacidad de pensar
y decidir con
autonomia

Estudiante Identificar los criterios de

autoregulado evaluación para saber si las
operaciones se desarrollan
Metacognición y como estaba previsto.
evaluación

Identificar los motivos y

objetivos del
Anticipar, representarse y
aprendizaje que quiere
planificar las operaciones
realizar.
necesarias