Introducción:

La vida universitaria, considerada una etapa de transición y crecimiento personal,

puede llevar consigo desafíos significativos para los estudiantes. Entre estos
desafíos, los problemas de salud mental, como el estrés, la ansiedad y la
depresión, han surgido como preocupaciones críticas que afectan a un número
creciente de jóvenes que buscan la educación superior. Paralelamente, la cuestión
de la inseguridad y su conexión con la delincuencia en los campus universitarios
ha generado un debate en torno a la seguridad física y emocional de los
estudiantes. Este tema de investigación se adentra en la compleja intersección de
la salud mental, la inseguridad y la delincuencia en el entorno universitario. La
presión académica, la transición a la independencia, los desafíos financieros y las
interacciones sociales pueden generar niveles significativos de estrés, ansiedad y
depresión en los estudiantes universitarios. Estos trastornos de salud mental no
solo afectan su bienestar emocional, sino que también pueden influir en su
capacidad para tomar decisiones y su comportamiento en el campus.

A su vez, la inseguridad en el entorno universitario ya sea en términos de

seguridad física o emocional, puede tener un impacto sustancial en la experiencia
de los estudiantes. Incidentes de violencia, acoso y delitos pueden aumentar la
sensación de inseguridad y contribuir a la aparición de comportamientos
delictivos.

Esta investigación busca determinar la prevalencia del estrés, la ansiedad, la

depresión y su relación con la inseguridad en estudiantes universitarios. Al
hacerlo, se busca arrojar luz sobre estos problemas críticos y proporcionar
información valiosa que pueda orientar el desarrollo de estrategias y políticas
efectivas para promover un entorno universitario seguro y saludable en el que los
estudiantes puedan prosperar académica y emocionalmente. En última instancia,
esta investigación busca contribuir al bienestar de los estudiantes universitarios y
al fortalecimiento de la comunidad académica en su conjunto.

Declaración del problema :

 ¿Cuáles son los factores contribuyentes y las dinámicas subyacentes que

conectan la salud mental de los estudiantes con la violencia y la delincuencia en el
campus universitario?

 ¿Cuál es la naturaleza de la relación entre los niveles de estrés, ansiedad y

depresión experimentados por estudiantes universitarios y la incidencia de
comportamientos violentos y delictivos en el contexto universitario?

 ¿Cuáles son los factores subyacentes que influyen en esta relación y cómo
pueden estas dinámicas ser comprendidas y abordadas de manera efectiva para
promover un entorno universitario más seguro y saludable?

Justificación: