Sociedad Incluyente y Economía

martes, 23 de mayo de 2023 18:01

Clase 23/05/23

SESIÓN 1
Introducción a la Problemática Guatemalteca
Sociedad Desigual y Excluyente:
"No puede haber sociedad floreciente y feliz cuando la mayor parte de sus miembros son pobres y desdichados" Adam Smith-Investigación sobre la causa y naturaleza de la riqueza de las naciones.

Los datos estadísticos ayudan a conocer la realidad, son como una fotografía, que es realizada por distintas instituciones y desde diversas disciplinas. Los aspectos técnicos de las estadísticas (cómo se
obtienen y calculan los datos) son complejos, pero como fotografía ayudan a comprender una realidad. Las estadísticas brindan una imagen de la realidad.
Exclusión: Es la limitación en el acceso de las oportunidades económicas, políticas y sociales.
Pobreza: Es la privación continua de recursos y opciones para tener acceso a un nivel de vida adecuado.
Desnutrición Global: Peso y medida menor al que corresponde, según la edad del niño o la niña.

Distribución del Ingreso en Guatemala

Problemas Económicos y Sociales

Condición Según Actividad Económica:

Empleo y Subempleo:
Tasa de subempleo en porcentajes, sobre la población económicamente activa:

El subempleo es no tener un empleo de tiempo completo (en general 8 horas) o realizar tareas con menos calificación a la que tiene la persona.

Los cinco países con más homicidios en América Latina:

1. Honduras
2. Venezuela
3. El Salvador
4. Guatemala
5. Colombia

Problemas Ambientales:
Contaminación y Deforestación:
Lo que ocurre en el ambiente, también es importante para la fotografía de la realidad de nuestro país.
Energía Más Limpia:
Las diferentes formas de generar energía pueden ayudar a disminuir las emisiones de CO2.
Guatemala tiene mucho potencial para producir energía con hidroeléctricas, considerada como la energía más limpia, pero nuestra matriz energética está más inclinada a los combustibles fósiles (petróleo,
carbón, gas natural, etc.)
Emisiones de CO2 por habitante:
Las emisiones de CO2, medidas en toneladas métricas por persona, son las que provienen de la combustión de energéticos.

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 1

Las emisiones de CO2, medidas en toneladas métricas por persona, son las que provienen de la combustión de energéticos.

Hasta el año 2012, aproximadamente, Guatemala capturaba CO2. Actualmente es considerado como un país emisor de CO2.

Deforestación: Deforestar un terreno es despojarlo de sus árboles y plantas. La deforestación puede llevar a la extinción de las plantas forestales. La tierra que contiene bosques es llamada tierra forestal. La
superficie de tierra con bosque nos da el índice total de tierra forestal. Este índice dividido por la cantidad de población, calcula el índice per cápita de tierra forestal.

Inventario de Tierra Forestal en Guatemala:

El País que Hereda la Juventud:

Informe Nacional del Desarrollo Humano 2011/2012:

El desarrollo de los países se acostumbraba medir según el ingreso promedio de los habitantes o ingreso per cápita. Dado que el desarrollo no es sólo económico, se creó un índice que, además de ingresos,
considera las variables educación y esperanza de vida. Este permite medir el desarrollo de una manera más amplia. La variable ingresos mide el nivel de vida de las personas, la esperanza de vida, su
situación de salud y educación, su oportunidad de adquirir conocimientos, habilidades y destrezas. Estos tres elementos conforman el índice de desarrollo humano (IDH), y se usa para medir el avance de los
países en materia de desarrollo. El valor del IDH oscila entre 0 y 1, entre más próximo a 1 significa mayor desarrollo.

Los datos del IDH revelan que en los últimos treinta años la humanidad ha tenido desarrollo, pero aún existen cerca de mil millones de personas que padecen hambre. En el caso de Guatemala, el IDH
aumentó, de 0.43 en 1980 a 0.57 en 2011. El incremento, aunque es bueno, es insuficiente, porque Guatemala está, junto con Nicaragua, entre los países con menos desarrollo humano en América Latina.

En ese periodo (1980 – 2011), el país registró el mayor avance en el indicador de salud, es decir, en el aumento de la esperanza de vida de las personas, seguido por el aumento en el índice de educación. El
índice de ingresos aumentó muy poco.

En educación, el promedio de años de estudio de las personas aumentó de 2.4 a 4.1 entre 1980 y 2011, siendo el más bajo de América Latina. El nivel de vida de los guatemaltecos aumentó muy poco,
debido al reducido incremento de los ingresos durante casi 30 años. Esto se debe al bajo crecimiento de la economía y la existencia de desigualdades en la distribución del ingreso.

A nivel de país existen diferencias en el IDH. Los índices con mayor valor se registran en los departamentos de Guatemala, Sacatepéquez, Escuintla y Quetzaltenango. Los índices más bajos en los
departamentos de Alta Verapaz, Quiché y Huehuetenango, entre otros. La siguiente gráfica ilustra la situación por departamento.

Entre el año 2000 y 2011, hubo modificaciones entre los estratos sociales. El estrato bajo extremo se redujo y aumentaron los estratos bajo y medio bajo, y se redujeron los estratos medio y alto. Esto
significa que hubo tanto movilidad ascendente como descendente. Un poco más de la mitad de la población se ubica en los segmentos bajos y sólo 3% en el alto. La sociedad guatemalteca es muy desigual y
esa desigualdad social se refleja también en el IDH. En otras palabras, no todos tienen las mismas oportunidades de desarrollo.

SESIÓN 2
Fundamentos Económicos y Políticos de una Sociedad
"Las fuerzas del mercado son reales, pero están condicionadas por los procesos políticos"- Joseph Stiglitz "El precio de la desigualdad". El 1% de la sociedad tiene lo que el 99% necesita.

Mercado:

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 2

Mercado:
Interacción social que permite el intercambio. El modelo básico es el mercado de factores productivos, intercambio entre familias y empresas.
Los mercados se clasifican en mercados de bienes y servicios, y mercado de factores. En el mercado de bienes y servicios las familias actúan como demandantes de lo que ofrecen las empresas; en el de
factores, las familias son oferentes de los factores de producción.

Funciones del Mercado:

--> El mercado provee información para la asignación de recursos. Los precios indican la escasez o abundancia.
--> Coordina a compradores y vendedores.
Ventajas del Mercado:
-->Eficiencia en la asignación de recursos, cada quien obtiene lo que quiere.
--> Reducción de costos de transacción, evita los costos de buscar a alguien que necesita lo que quiero y viceversa, es decir, el trueque.
--> Libertad de elegir, cuando existe competencia, existe más de una opción.

Requisitos del Mercado:

*Propiedad Privada: Es importante porque genera incentivos para producir más, al tener derecho a apropiarse de parte de los beneficios de ello (ganancias o pérdidas).
*Competencia: Se da cuando existen diversas alternativas para comprar o vender (competencia por precios o calidad).

Desventajas del Mercado:

*Concentración del ingreso y la riqueza.
*Competencia desleal.
*Especulación y desabastecimiento.
*Insolidaridad.
*Subvaloración del medio ambiente.

Funciones del Estado en la Economía:

--> Garantizar los derechos de propiedad privada.
--> Resolver conflictos de intereses: defensa de la competencia.
--> Asignación eficiente de recursos: Proveer bienes y servicios públicos 8seguridad, justicia, defensa, carreteras, etc.)
-->Redistribución del ingreso: impuestos y gasto público.
-->Estabilización y crecimiento económico.
--> La participación del Estado en la economía se mide a través del gasto público como porcentaje del PIB.

Principales ordenamientos políticos de la historia reciente:

-Democracia:

ESTADO DE DERECHO: Es aquel en que toda acción del Estado y la sociedad está sometida y sustentada por normas jurídicas. Por tanto el poder del Estado se encuentra limitado por el derecho.

-Dictadura:

Corea del Norte: País con economía planificada y dictadura del partido comunista.
Corea del Sur: País con economía de mercado y democracia.

SESIÓN 3
Corrientes del Pensamiento Económico:
Las diferentes tendencias económicas a lo largo de la historia, se pueden dividir en dos:
-A favor de la intervención del Estado en la actividad económica (Estatistas).
-En contra de la intervención del Estado en la actividad económica (no estatistas).

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 3

-En contra de la intervención del Estado en la actividad económica (no estatistas).

Escuelas Estatistas:
"A favor del intervencionismo"
-Mercantilismo (Oro, diamante) (Siglo XVI).
-Socialismo (Siglo XIX).
Socialdemocracia (Siglo XX).

No Estatistas:
"En contra del intervencionismo"
-Liberalismo (Siglos XVIII-XIX)
-Pensamiento Social Cristiano (PSC) (Siglos XIX-XX)-->Principio de Solidaridad, Principio de Subsidiariedad
-Economía Social de Mercado (ESM) (Siglo XX). (Se creó en Alemania, es cuando Alemania comunista se junta con la Alemania capitalista, también se le conoce como economía social ambiental).

Algunas escuelas de pensamiento contemporáneas, con su sistema político y económico:

Planteamiento de escuelas de pensamiento económico a favor y en contra de la participación del Estado en la economía:
Mercantilismo:
La riqueza se obtiene acumulando metales preciosos, en especial oro.
*Intervencionismo Estatal: Reglamentario, el Estado regula la economía.
*Proteccionismo: El Estado protege a diferentes gremios.

Se estimula más la exportación que la importación, el sector dominante es el comercio.

Socialismo:
*Propiedad Estatal o Colectiva.
*Intervención total del Estado en la economía.
*Dictadura de los trabajadores (partido comunista).
*Promueve la igualdad social.
*Régimen existente en la Unión Soviética y otros países de Europa del Este en el siglo XX (colapsó en 1989).
*Aún prevalece en Vietnam, Cuba, Corea del Norte y República Popular de China (con modificaciones).

Socialdemocracia:
*Propiedad privada y estatal o colectiva en sectores clave de la economía.
*Intervención parcial del Estado en la economía.
*Promueve la libertad individual y la justicia social.
*Democracia (partidos socialdemócratas, socialistas o laborales).
*Régimen predominante en países del norte de Europa.

Liberalismo:
-La norma básica fue el laissez faire: El mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, en los precios y la distribución de la renta.
-Destacan la existencia de una armonía de intereses, cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, sirve a los intereses superiores de la sociedad.
-Se defendía a los hombres de negocios (capitalistas), pues eran los que realizaban la acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento económico.
-Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.
-Los clásicos defendían la primicia del sector privado sobre el sector público, el que se traducía en despilfarro y corrupción.

Pensamiento Social de la Iglesia Católica:

Ideas Principales:
-->El Papa Juan XXIII, al hablar de la primacía de la persona humana, dijo: «Ninguna persona es más digna que otra, y no hay ningún proyecto político, económico, cultural o social válido si
no tiene como base ética común el principio de la dignidad de la persona». (Juan XXIII, 1961).
--> Sobre el bien común, el Concilio Vaticano II expresa que es el «conjunto de condiciones de la vida social que hacen posible a las asociaciones y cada uno de sus miembros, el logro más pleno y
más fácil de la propia perfección”. (Pablo VI, 1965)
--> El Concilio Vaticano II, sobre el destino universal de los bienes, dice: «Dios ha destinado la tierra y cuanto ella contiene para uso de todos los hombres y pueblos. En consecuencia, los
bienes creados deben llegar a todos en forma equitativa. . . ». (Pablo VI, 1965)
--> Relacionado con el principio de solidaridad, el Papa Juan Pablo II, dijo: «la solidaridad es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común; es decir, por el bien de todos y de todas,
y de cada uno y cada una...» (Juan Pablo II, 1987)
--> Sobre el principio de subsidiariedad, el Papa Pío XI expresó: «no se puede quitar a los individuos y dar a la comunidad lo que ellos pueden realizar por sus propios esfuerzos....» (Pío XI, 1931)

Economía Social de Mercado (E.S.M):

-Propiedad Privada y Libertad de Mercado.
-Democracia.
-Intervención focalizada del Estado para garantizar el libre mercado y el bienestar de la población.
-Régimen predominante en la República Federal de Alemania.

Historia del Pensamiento Económico:

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 4

Economía Social de Mercado (ESM):
La naturaleza de la Economía Social de Mercado es compleja. Si se compara la naturaleza del socialismo y el neoliberalismo con la Economía Social de Mercado, se tiene que:

-El Socialismo: Todo depende del Estado.

-El Liberalismo: Todo depende del mercado.
-Economías Social de Mercado: Es compleja ya que debe mantener el equilibrio entre el Estado y el Mercado.

Economía Social de Mercado: Este es un modelo económico y social, surgido en Alemania al final de la Segunda Guerra mundial, cuando ese país se dividió en Alemania Oriental, de régimen socialista, y
Alemania Occidental, de régimen capitalista, y después de padecer los excesos de la dictadura del partido nacional socialista de Adolfo Hitler.

-El modelo de economía social de mercado combina elementos positivos del capitalismo, como son el mercado y la libre competencia, y del socialismo, como la participación del Estado para
regular la economía cuando es necesario. A ello se agregan elementos del pensamiento social cristiano: bien común y solidaridad.

Tres Modelos Económicos:

Subsidio: Es la ayuda económica que una persona o entidad recibe de un organismo oficial para satisfacer una necesidad determinada.
Subsidiariedad: No es lo mismo que el subsidio. La subsidiariedad es permitir que las decisiones sean tomadas en el nivel más cercano a la persona y más alejado del Estado.

Fuentes Ideológicas de la Economía Social de Mercado:

1. Liberalismo/ Ordoliberalismo
-Libertad de mercado, con responsabilidad.

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 5

 -Libertad de mercado, con responsabilidad.
-Propiedad Privada
Por tener mayor ordenamiento es llamado "Ordoliberalismo".

1. Pensamiento Social Cristiano:

-Persona Humana
-Libertado, con responsabilidad
-Solidaridad
-Subsdiariedad

Efectos de las Fuentes Ideológicas de la ESM:

Liberalismo / Ordoliberalismo:
1. El mercado por sí mismo no garantiza bienestar social
2. Competencia tiende a la concentración o limitación de la competencia
Estado impone orden en el mercado, garantiza funcionamiento de la competencia y bienestar social.

Pensamiento social cristiano:

1. Solidaridad: bien común (ser social)
2. Subsidiaridad: participación

Requisitos Previos para la Economía Social de Mercado:

1. Democracia:
-Representatividad
2. -Participativa (subsidiariedad)
3. Estado Fuerte=Ordoliberalismo:
4. -Marco Jurídico
5. -Instituciones

Objetivos de la ESM:
-Crear y sostener el bienestar de la población.
-Procurar justicia social sin discriminación.
-Proteger el ambiente.

Principios de la ESM:
1. Encontrar un vínculo entre la libertad personal y las obligaciones sociales del individuo.
2. La competencia como principio creador del avance económico y estímulo de la iniciativa privada.
3. La combinación sinérgica entre la eficiencia económica y las exigencias de justicia social.

Independencia Libertad:
-Independencia del individuo del Estado, la mayor libertad posible para las decisiones individuales, y protección ante posibles actos de arbitrariedad cometidos por otros individuos.
-Interrelación entre libertad y responsabilidad.
Solidaridad:
-Se ayudará a quienes no están en condiciones de ayudarse a sí mismos y se deduce de toda la visión cristiana del hombre.
Subsidiariedad: Quien puede ayudarse debe hacerlo para ayudarse a sí mismo y a los suyos. No sólo comprende la necesidad de decisiones autónomas, sino también la condición de la responsabilidad
individual por las acciones tomadas.

Primicia de la Persona Humana:

Persona Humana:
1. Es centro de la sociedad.
2. Satisfacción de todas sus necesidades.

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 6

"La persona no debe verse afectada en el desarrollo de su libertad, ni por una concentración de poder privado, ni por un intervencionismo estatal".

Principios Operativos Sociales y Económicos:

Principios Sociales:
-Libertad con responsabilidad personal / comunitaria
-Solidaridad
-Subsidiariedad en ámbito social

Indicadores de la presencia de los principios sociales:

Libertad con responsabilidad personal / comunitaria:

-Independencia de la persona del Estado (no paternalismo) y del mercado (no arbitrariedad de monopolios)
-Autorresponsabilidad (no privatizar ganancias y socializar pérdidas)

Indicadores de la presencia de los principios sociales:

Solidaridad:
-Ayudar a quienes no están en capacidad de ayudarse a sí mismos (apoyo recíproco), por el tiempo necesario

La solidaridad puede darse de dos formas:

*Solidaridad horizontal: entre miembros de un mismo sector social
*Solidaridad vertical: entre miembros de distintos sectores sociales

Subsidiariedad:

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 7

 Subsidiariedad:
-Quien puede ayudarse a sí mismo debe hacerlo
-Cada persona debe tener la posibilidad de mantenerse a sí mismo y a los suyos
-A nivel comunitario, se da a través de descentralización y desconcentración

Limitaciones a Principios Sociales:

1) 3 VENTAJAS Y 3 DESVENTAJAS DEL MERCADO

Ventajas:

- Libertad económica de cada individuo y empresa, para participar en las transacciones y tomar decisiones de manera voluntaria ya sea en la compra de un recurso o en su
venta.
- La cantidad y variedad de opciones de cada artículo, en el mercado se ofrece una amplia gama de productos y servicios para satisfacer a cualquier consumidor, contando
cada uno de ellos con diferentes marcas, precios y características.
- Al haber mucha competencia el mismo mercado impulsa a las empresas a mejorar constantemente para atraer a los consumidores. Algunos aspectos involucrados en la
mejora pueden ser la calidad, la innovación, etc.

Desventajas:

- El mercado como lo conocemos puede generar desigualdades económicas significativas, algunas empresas pueden acumular grandes riquezas, mientras que a otras les
cueste satisfacer sus necesidades básicas.
- El mercado puede experimentar fluctuaciones económicas y crisis económica.
- Puede estar sujeto a prácticas fraudulentas o manipulativas, como la práctica de monopolio, dumping y información engañosa.

2) ¿QUÉ ES LA PROPIEDAD PRIVADA?

La propiedad privada es el derecho de poseer y controlar bienes y recursos, con la capacidad de utilizarlos y disponer de ellos de acuerdo con las leyes y regulaciones
establecidas.

3) ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA?

El estado realiza una variedad de funciones en la economía, incluida la promoción de la estabilidad macroeconómica, la redistribución de la riqueza, la protección y
regulación de los mercados, la provisión de bienes y servicios públicos, la estabilización y regulación del sistema financiero y el apoyo al desarrollo económico. desarrollar.
Estas funciones incluyen actividades como el control de la inflación y el desempleo, la implementación de políticas fiscales y sociales, la regulación y protección de los
mercados, la prestación de servicios esenciales y el seguimiento del sistema financiero, lo que es clave, fomentando la inversión y la innovación. Cabe señalar, sin
embargo, que las funciones del Estado pueden variar según el país específico y la política adoptada.

4) ¿QUÉ ES SOCIALISMO?

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 8

Es un sistema socioeconómico y político que busca la propiedad y control colectivo o estatal de los medios de producción, así como la distribución equitativa de los recursos
de bienes producidos.

5) ¿QUÉ ES LIBERALISMO?

Es una política que defiende la libertad individual, los derechos humanos, el gobierno limitado y la economía de libre mercado, la igualdad de oportunidades y la
participación de toda la ciudadanía.

6) ¿QUÉ ES ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO?

La economía social de mercado es un modelo económico que combina elementos del libre mercado con la intervención regulatoria del estado para garantizar la justicia
social y el bienestar general de la sociedad. En este sistema, los mercados juegan un papel importante en la asignación eficiente de los recursos y la creación de riqueza,
pero el estado también interviene para corregir las fallas del mercado y garantizar un equilibrio entre la eficiencia y la eficacia, el desempeño económico y la justicia social.

7) ¿CUÁLES SON LOS TRES MODELOS ECONÓMICOS Y UN EJEMPLO DEL PAÍS DONDE EXISTA CADA MODELO ECONÓMICO?

Capitalismo

Un claro ejemplo de país con un sistema capitalista es Estados Unidos, donde la iniciativa privada y el mercado juegan un papel central en la economía.

Socialismo

Cuba es un país con un sistema socialista donde los medios de producción están bajo control estatal y se promueve la igualdad económica y social.

Economía Mixta

Un país con una economía mixta es Suecia, donde hay una fuerte presencia del Estado en áreas como el bienestar social y la educación, pero también se fomenta la
iniciativa privada y la libre competencia.

8) ¿DÓNDE SURGIÓ LA ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO?

Surgió en el país de Alemania, luego de la segunda guerra mundial, esta economía bautizada como economía social de mercado fue desarrollada por los economistas
alemanes, Walter Eucken, Wilhelm Ropke y Ludwig Erhard.

9) ¿QUÉ ES SUBSIDIO Y UN EJEMPLO?

Un subsidio es un apoyo económico que es otorgado por parte del gobierno o institución a individuos, empresas o sectores específicos de la economía. Un ejemplo de un
subsidio con el que el estado apoya a la población es la creación de programas de asistencia médica o familiar para todos los ciudadanos, así como un seguro médico
público eficiente que cubra las necesidades más esenciales en salud de los ciudadanos.

10) ¿QUÉ ES SUBSIDIARIDAD Y UN EJEMPLO?

Subsidiaria significa que las decisiones y responsabilidades deben descentralizarse y delegarse al nivel más bajo o cercano cuando sea apropiado y efectivo. Su objetivo es
promover la autonomía, la participación ciudadana y evitar la excesiva concentración de poder.

Un ejemplo de subsidiariedad puede encontrarse en la educación. En muchos países, la toma de decisiones en materia de educación se deja en manos del nivel local, es
decir, del gobierno municipal o regional. Estos gobiernos locales son responsables de desarrollar planes de estudios, contratar maestros, administrar escuelas y tomar
decisiones educativas en sus áreas.

11) ¿CUÁLES SON LAS FUENTES IDEOLÓGICAS DE LA E.S.M?

Las fuentes ideológicas de la economía social de mercado incluyen principalmente la libertad y la justicia, en resumen, las fuentes ideológicas de la E.S.M se basan en una
combinación de principios económicos y de valores sociales. El liberalismo clásico, la solidaridad social, la regulación del estado, la justicia distributiva y la economía social
son las fuentes de la ideología de la E.S.M. Esto con el objetivo de poder combinar la eficiencia económica con la equidad social que permita crear un sistema económico
sostenible y equitativo. También se tiene a la independencia de libertad, la solidaridad y la subsidiariedad como principios de la E.S.M.

12) ¿QUÉ ENTIENDO POR ORDOLIBERALISMO?

Esta tendencia busca combinar los principios del liberalismo clásico con la intervención estatal en la economía para garantizar la competencia justa, la estabilidad
económica y la provisión de servicios básicos. Se centra en la importancia de una regulación fuerte y responsable, así como de la solidez financiera y la protección de la
competencia, para lograr un desarrollo económico sostenible y una sociedad justa.

13) ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS PARA QUE SE DE E.S.M?

Para que se dé el funcionamiento y el buen manejo de una economía social de mercado, deben existir y respetarse factores como el estado de derecho, la regulación
adecuada de la actividad económica, garantizar el bienestar social, debe existir una economía de mercado o de libre mercado y toda la sociedad civil debe ser partícipe de
ella.

14) ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA E.S.M.?

La economía social de mercado tiene objetivos establecidos como lo son el crear y sostener el bienestar de la población, proteger el medio ambiente y procurar la justicia
social sin discriminación alguna en todos los sectores sociales.

15) ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS DE LA E.S.M?

Los principios de la economía social de mercado tienen como principios en su función, encontrar el vínculo existente entre la libertad de las personas y sus obligaciones
sociales, así como fomentar la competencia que permita crear avances económicos y fomentar la iniciativa privada y finalmente generar una eficiencia económica en
combinación con las exigencias de la justicia social para el desarrollo de la economía y el mercado.

16) DE UN EJEMPLO DE SOLIDARIDAD, (QUE NO SEAN LOS DE LAS PRESENTACIONES)

Una forma en la que el Estado puede implementar la solidaridad económica en el país es mediante la creación de un sistema de impuestos progresivos donde aquellos que
poseen mayor ingreso contribuyan proporcionalmente más al financiamiento de los servicios públicos y programas de bienestar social para los más necesitados. Un ejemplo
de solidaridad sería la creación de políticas sociales como lo son los subsidios por desempleo o programas de asistencia social a familias de bajo ingreso o pensiones a
adultos mayores, madres solteras o viudas.

17) DE UN EJEMPLO DE SUBSIDIARIEDAD, (QUE NO SEAN LOS DE LAS PRESENTACIONES)

En las empresas, este principio puede reflejarse al permitir que los niveles más bajos de una organización tomen decisiones relacionadas con su área de competencia. Por
lo que implicaría delegar autoridad y responsabilidad a los empleados y equipos locales, para que puedan tomar decisiones operativas y adaptarse a las necesidades del
mercado local.

18) DE UN EJEMPLO DEL IRRESPETO AL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA E.S.M (QUE NO SEAN DE LAS PRESENTACION)

Un ejemplo de irrespeto a los objetivos fundamentales de la economía social de mercado sería el que no se cumpla la libertad económica cuando hay personas con
dificultades que requieren del comercio para su sustento y se les vetó la participación en el mercado. Esto no permitiría generar avances económicos ni el desarrollo de la
sociedad con el fomento del apoyo hacía la pequeña y mediana empresa. Así mismo limitar la actividad económica de diferentes sectores comerciales de la sociedad que
son la base de las grandes economías de escala.

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 9

 19) ¿MENCIONE LOS PRINCIPIOS OPERATIVOS SOCIALES?

● Justicia social: Busca distribución equitativa de recursos, beneficios y oportunidades en la sociedad. Más que todo se enfoca en abordar las desigualdades sociales,
políticas, y económicas con el fin de trabajar en una sociedad donde todos tengan acceso a servicios básicos como educación, atención médica y un empleo digno.
● Solidaridad: Implica el apoyo mutuo entre las personas y grupos sociales. Busca enfrentar desafíos para asegurar el bienestar común.
● Igualdad: Busca asegurar que las personas sin importar su origen, género, orientación sexual o religión cuenten con las mismas oportunidades.
● Sostenibilidad: Se enfoca en el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de los recursos naturales.
● Participación y empoderamiento: Fomenta la participación de todas las personas en decisiones que afectan sus vidas y sus comunidades. Busca empoderar a las personas
para que tengan voz y capacidad de influir en los procesos sociales.

CFI Sociedad Incluyente y Economía página 10