APOYO ESCOLAR BS.

AS

ESCUELAS LIBRES
DE BULLYING

BULLYING Y ACOSO ESCOLAR

HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR

EN EL AULA
 ¿QUÉ ES EL BULLYINg?
Es un tipo de acoso que e da entre estudiantes
en el ámbito educativo. Se lo reconoce como
una forma de discriminación de unos hacia
otros estudiantes por sus características o su
forma de vida: orientación sexual, sexo, rasgos
físicos, creencias, condiciones socioeconómicas,
entre otras.

El bullying afecta a toda la comunidad

educativa: deteriora la convivencia, Y produce
"consecuencias negativas en el bienestar,
desarrollo y ejercicio de los derechos de niñas,
niños y adolescentes..." .

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 CIBERBULLYING

FÍSICO

VERBAL
tipos de
bullying

PSICOLÓGICO
SOCIAL

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 TIPOS DE BULLYING

Preguntas disparadoras para trabajar.

¿ Habían escuchado sobre los distintos tipos de

bullying?

¿Cómo piensan que actúa cada uno?

¿Qué harían si presenciaran una situación de

bullying?

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 TIPOS DE BULLYING
Bullying psicológico: Cuando hay amenazas de
agresión constantes.

Bullying físico: Cuando hay maltratos o daños

sobre el cuerpo o las pertenencias.

Bullying social: Cuando se discrimina, aísla o

deja de lado de todas las charlas, juegos,
reuniones, etc.

Bullying verbal: Cuando hay insultos o

comentarios humillantes en voz alta.

Ciberbullying: Cuando hay acoso, burlas o

amenazas constantes en redes sociales.

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consecuencias del bullying
Como mencionamos anteriormente, el bullying
o acoso escolar presenta graves consecuencias
en la persona que lo sufre, y esos efectos no
permanecen solo el ámbito educativo, estos
penetran en todos los ámbitos de la vida de
quien lo padece.

Algunas de las conductas que podemos observar

en nuestros niños/as, adolescentes y jovenes son:

Actitud pasiva, retraída, ensimismada.

Aislamiento.
Bajo autoestima.
Descenso del rendimiento académico.
Resistencia a asistir a clases.

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 consecuencias del bullying
BAJA
ACTITUD PASIVA,
AUTOESTIMA
RETRAÍDA.

AISLAMIENTO
Bajo rendimiento
ACADÉMICO

Resistencia
PROBLEMAS a ir a clases
EN LAS RELACIONES
SOCIALES sentimientos
de culpa

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 ¿ qué debemos tener en
cuenta?
¿Cómo lo identificamos? ¿Cómo lo trabajamos
con los alumnos? ¿Qué podemos hacer desde
nuestro lugar?

Uno de los puntos importantes es propiciar

espacio de diálogo donde las víctimas puedan
sentirse libre de contar lo que les esta
sucediendo.

Crear espacios de reflexión, para pensar formas

de entablar vínculos que rechacen la
discriminación y la violencia y abracen la
empatía y la diversidad.

Y generar actividades y dinámicas para trabajar

sobre este fenómeno y el impacto que genera.

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herramientas para trabajar el
bullying en el aula
Video: "Educar en valores - corto sobre Bullying".

https://www.youtube.com/watch?
v=mcWXvFC45hc&list=PLocDF9Ciqa5ZZjaF1YDxPBzJWrO_0ynfl&index=2

A partir de la reproducción del video, preguntamos a

los alumnos:
¿Qué vieron en el video?
¿Cómo piensan que se sentía el puercoespín?
¿Qué hicieron los animales al final?
Reflexionamos en grupo sobre a burla, dejar de
lado a los compañeros.

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herramientas para trabajar el
bullying en el aula
"¿Que hago cuando me enojo?"

Trabajamos la diferencia entre enojo y violencia.

El enojo es una emoción que cualquiera puede

experimentar. La violencia, en cambio, es una forma
de expresar el enojo, es decir, un comportamiento
que se puede contener ya que existen muchas
formas constructivas y creativas de expresar esta
emoción.

Actividad: Cuando me enojo...

Se le asigna a cada alumno una hoja en blanco y se le

pide que se dibuje enojado. Luego se le solicita que
escriban las sensaciones en su cuerpo cuando se
enojan.

Por ejemplo: "Cuando me enojo me duele la cabeza..."

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herramientas para trabajar el
bullying en el aula
Actividad: Cuando me enojo...

Luego de realizar los dibujos y escribir las sensaciones,

reflexionamos en el aula sobre ello.

Escribimos en el pizarrón, en una hoja o en nuestra

pizarra virtual todas las sensaciones que mencionan
los alumnos y luego hablamos sobre la importancia
de reconocer esas señales para evitar situaciones de
violencia.

Luego en grupo podemos pensar formar de evitar

estar reacciones:

Bailar.
Unos minutos solo.
Meditar.
Hablar con una persona de confianza.
Otras ideas.

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herramientas para trabajar el
bullying en el aula
Y VOS... ¿QUÉ SABES DE BULLYING?

PLATAFORMA WORDWALL: En el siguiente link van a

poder acceder a una dinámica con preguntas,
verdaderos o falsos y situaciones.

Los alumnos deben elegir y contestar la casilla

seleccionada.

https://wordwall.net/es/resource/16012591
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