Proyecto Prevención de Conductas

Violentas en Infancia, Adolescencia

y Juventud
PÍLDORA FORMATIVA
Acoso Escolar y Uso de
redes sociales
 Unidad didáctica Acoso escolar y Uso de redes sociales

“Estar cada vez más cerca de las personas vulnerables en los

ámbitos nacional e internacional a través de acciones de
La Misión carácter preventivo, asistencial, rehabilitador y de desarrollo,
realizadas esencialmente por voluntariado”

“Cruz Roja Española, como organización humanitaria y de

acción voluntaria arraigada en la sociedad, dará respuestas
La Visión integrales desde una perspectiva de desarrollo a las víctimas
de desastres y emergencias, a problemas sociales, de salud
y medioambientales”
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿Qué es Cruz Roja Juventud?

Cruz Roja Juventud es la sección juvenil de Cruz Roja Española,
formada por niños, niñas y jóvenes de edades comprendidas
entre los 6 y los 30 años. Es la asociación juvenil que desarrolla
su compromiso social a través de una acción orientada hacia la
transformación, rigiéndose por los Principios Fundamentales del
Movimiento Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja.
 ANTES DE EMPEZAR…
Si todavía no lo hemos hecho, cada uno debemos
realizar un pequeño cuestionario:

Pincha en este enlace:

https://www.cruzrojajuventud.org/juegos-educativos

Busca el apartado: Prevención de Conductas Violentas

Concretamente el test: Bullying– Pretest Secundaria y
otros.
*En los anexos hay una guía que te explica como hacerlo y además, tu tutor/a te habrá proporcionado el código del centro junto con el
material
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

Y TÚ, ¿EN QUÉ GRUPO

PODRIAS ENTRAR?
• Las personas que no tienen Instagram, aquí NO se pueden poner
• Las personas que han nacido en otro país, aquí NO se pueden poner
• Las personas que no tienen 18 años, aquí NO se pueden poner
• Las personas que llevan ropa que antes fue de un familiar, aquí NO se pueden
poner
• Las personas que han suspendido alguna asignatura, aquí NO se pueden poner
• Las personas que no salgan de noche el finde, aquí NO se pueden poner
• Las personas que no sepan bailar, aquí NO se pueden poner
• Las personas altas, aquí NO se pueden poner
 DEBATE/REFLEXIÓN

¿QUÉ TE PARECE, QUE POR DIFERENTES

RAZONES, SE DISCRIMINE A LAS PERSONAS
EN DETERMINADOS GRUPOS?
¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN?
Es el trato diferente y perjudicial que se da a una
persona por motivos de raza, sexo , ideas políticas,
físico, discapacidad, pobreza, religión etc.
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿Qué ves?

¿Un 6 o un 9?
¿Un esquimal o
un indio?
¿Un jarrón
o dos
caras?
¿Un pato o un conejo?
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿Una mujer joven o una anciana?

¡CADA UNO TENEMOS NUESTRA
PERSPECTIVA!

Tenemos que tolerar las diferentes perspectivas,

siempre desde la tolerancia y el respeto a las
personas.
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿QUÉ ES EL BULLYING?
Del inglés “bully”, que significa matón/a.
Se refiere al ACOSO ESCOLAR:

• es un maltrato entre iguales

(compañeros/as)
• hacer daño físico y/o psicológico
• de forma intencionada
• y habitual,
• con el objetivo de burlarse, excluirle,
someterle, asustarle…
• No es un juego, ni una broma
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿QUÉ CONDUCTAS DE MALTRATO ENTRE IGUALES

PUEDEN DERIVAR EN ACOSO ESCOLAR?
Une conductas con ejemplos

PINCHA AQUÍ PARA UNIR ONLINE

RESPUESTA CORRECTA:
Conductas de poner motes, hacer burlas, hablar mal de otros, insultar, provocar,
violencia amenazar, faltar al respecto…
verbal
Conductas de Comentarios machistas u obscenos, presionar o hacer tocamientos
violencia sin consentimiento, burlarse del cuerpo, la identidad sexual, la
sexual intimidad o la orientación sexual de otro/a…
Conductas de golpear, empujar, dar una patada, escupir, arrojar cosas, romper o
violencia física esconder objetos propiedad del otro/a…
Conductas de excluir a alguien del grupo, ignorar, hacer gestos de desprecio,
violencia social difundir rumores… discriminar a alguien por razones étnicas-
culturales-religiosas, por su homosexualidad, por su discapacidad
intelectual o física… en persona
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¿Cómo se genera el acoso?

Ordenemos los “pasos”
? Cronificación (y efectos sociales (en el grupo) y psicológicos en quien
lo sufre)
? Normalización del acoso (pérdida de empatía hacia la persona
acosada)
? Ocurre un hecho (por ej, una burla hacia una persona)
? Creación de espectadores (que apoyan al acosador)
OCURRE UN HECHO –– CREACIÓN DE ESPECTADORES - NORMALIZACIÓN DEL ACOSO - CRONIFICACIÓN
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VÍDEO “The bullying experiment”

(experimento en un campus universitario de EEUU)
PULSA EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO
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¿QUIÉN PARTICIPA EN EL ACOSO ESCOLAR?

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VÍDEO: Influencia social

(experimento en un ascensor)
PULSA EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO
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¿Cómo afrontamos los conflictos?

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ACTITUDES FRENTE AL CONFLICTO

 Y YO…
¿QUÉ PUEDO HACER?
SI OBSERVAS QUE UN COMPAÑERO O
COMPAÑERA ACOSA A OTRO/A:

Puede que sientas miedo o rechazo ante esa situación,

pero actúa.
Si ves que tú solo no puedes ponerle freno y que no es
lo más conveniente; pide ayuda a un adulto. Esto no es
chivarse, es ser solidario con quien lo necesita.
Apoya al compañero_a que está siendo acosado. Nadie
merece que le traten mal.
SI AGREDES A ALGÚN COMPAÑERO O COMPAÑERA

Pregúntate: ¿por qué me hace gracia o me siento más

fuerte cuando molesto a otros?
Piensa cómo se debe sentir la persona a la que le estás
haciendo daño.
Habla de lo que te sucede con algún adulto. Alguien que
te escuche y te ayude.
Controla tus emociones para que éstas no te controlen a
ti. La violencia no es una buena manera de responder.
SI UN COMPAÑERO_A TE HACE DAÑO CON FRECUENCIA
Es posible que te sientas triste, temeroso, avergonzado y culpable, porque
sufres una situación injusta.
No guardes el secreto. Si hay algo que te hace daño, no te lo calles. Hablarlo
no es chivarse, es exigir el respeto que todos merecemos.
Cuéntalo a tus padres o algún adulto de confianza. También en el cole.
Procura no estar solo y evita situaciones o lugares que puedan ser arriesgados.
No respondas de la misma manera, es decir, agrediendo.
En el momento en el que te hacen daño crea un escudo imaginario a tu
alrededor que te proteja. Respira, piensa que eres fuerte: lo que te dicen rebota
como una pelota.
Todos tenemos derecho a ser protegidos contra cualquier forma de violencia y
a ser tratados con respeto.
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TELEFONO CONTRA
EL ACOSO ESCOLAR

900-018-018 (Ministerio)

900 20 20 10 (Fundación Anar)

Servicio 24 horas.
Profesionales que atienden: abogados, psicólogos, sociólogos y
trabajadores sociales.
No deja rastro en la llamada. Es gratuito.
 Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales

¿Qué consecuencias creéis que

tiene el acoso escolar?

ALGUNAS DE ELLAS…
VÍCTIMA
• Disminución del rendimiento escolar y
cambio en el comportamiento
• Ansiedad o miedo al colegio/instituto
• Pensamientos de suicidio y Suicidio
• Daños físicos evidentes
• Transtornos del sueño: insomnio,
pesadillas
• Falta de apetito, transtornos
alimentarios
• Baja autoestima
• Depresión, frustración
• …
Taller Acoso escolar y Uso de redes sociales
AGRESOR/A
• Disminución del rendimiento escolar y
cambio en el comportamiento
• Comportamientos fuera de la legalidad
• Creer que todo se puede conseguir a
base de violencia
• Extensión de conductas de abuso,
control y violencia a otras relaciones
• …
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Video: La importancia de las palabras

Pincha aquí para ver
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ESCRIBIRNOS A…
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