BARQUISIMETO,2022

¿Qué es el acoso escolar ?

También conocido como bullying, el acoso escolar es una

forma de violencia entre niños, niñas y adolescentes, que
ocurre de manera repetida e intencionada en el marco de las
relaciones educativas.
Se manifiesta con acciones u omisiones, ya sean de forma
física, psicológica, sexual o cibernética, produciendo
afectaciones significativas en el bienestar de los niños, niñas
y adolescentes, en el ejercicio de sus derechos y deberes.

El acoso escolar puede ocurrir dentro y/o

fuera del centro educativo (por ejemplo, de
camino a este o en zonas cercanas),
incluso
a través de las Redes Sociales.
 ¿Qué se esconde detrás del acoso
escolar ?

El acoso escolar es expresión de prejuicios y creencias que nos impiden

establecer relaciones más respetuosas e igualitarias con quienes son
diferentes a lo que para nosotras y nosotros es normal.
Estos prejuicios pueden estar basados, por ejemplo, en la sexualidad de
las personas que son acosadas (o de algún miembro de su comunidad
familiar), así como en la apariencia física, la pertenencia a determinados
grupos étnicos o religiosos, la condición socio económica, la vivencia de
alguna discapacidad física, verbal o cognitiva.

La discriminación, el no reconocimiento e irrespeto a

las diferencias,son consideradas entre las causas
principales del acoso escolar.
Aprendamos y enseñemos con el ejemplo el respeto
hacia todas y todos, por igual.
No nacemos con estereotipos y
prejuicios; Son conductas copiadas
o aprendidas; por tanto, podemos
cambiarlas
 ¿Cómo identificar el acoso escolar ?

De acuerdo con el Protocolo para Entender, Prevenir y Reducir la

Violencia Entre Pares en las instituciones Educativas (2019),
existen al menos cuatro indicadores que pueden ayudar a
diferenciar el acoso escolar de los juegos y bromas entre niños,
niñas y adolescentes:

La intencionalidad de la persona que “hace la broma” (existe la
intención de causar daño).

La asimetría de poder entre quien “hace la broma” y quien es objeto de
ella.

La manera en que experimenta el chiste o broma quien es objeto de
esta.

Las consecuencias que causa en él o en ella. Si tiene como resultado la
exclusión, el daño físico, psicológico, sexual o de otra índole, es
violencia.
 ¿Qué mitos impiden identificar el
acoso escolar ?

El acoso escolar no es natural de la dinámica

educativa. Tampoco se trata de “cosas” o bromas entre
niños, niñas y adolescentes.
No son riñas o peleas ocasionales entre las y los estudiantes,
las cuales pueden ser resueltas sin la ayuda de un adulto o
una adulta.

El acoso escolar constituye una práctica de

relacionamiento que expresa desigualdad
y discriminación, relaciones abusivas de
poder entre pares.
 ¿Cómo se manifiesta el acoso
escolar ?

Empleo de la fuerza física

que cause alguna lesión, Violencia Violencia
independientemente que sea sexual Ciberacoso
psicológica
leve, levísima o menos grave:
cachetadas, empujones,
zarandeadas, etc.

•Humillar. Publicar rumores en las redes


Ridiculizar (ironías, sociales.
bromas hirientes, Compartir fotos o vídeos
(descalificación). Tocamiento de los vergonzosos.
Violencia



Criticar genitales u otras Crear cuentas falsas y
física (cuestionamientos o partes publicar información para
juicios sobre todo lo íntimas del cuerpo. avergonzar a alguien.
que dice o hace).

Abuso sexual
 ¿Quiénes participan en el acoso escolar ?

1- Quien ejerce la violencia

El acoso escolar puede ser cometido por un individuo o un grupo de estudiantes,
quienes probablemente sean, a su vez, testigos de actos de violencia dentro de otros
espacios de la dinámica social y/o familiar.
Esto quiere decir que la violencia es una conducta aprendida; no es innata.
2- Quien recibe la violencia
El o la estudiante que es agredido puede o no poseer características particulares
que lo diferencian del grupo, las cuales son utilizadas por el o la estudiante que
agrede a fin de causarle daño (UNICEF, 2019).
3-Quien observa
Su omisión ante la violencia que presencia también lo hace partícipe del daño
causado.
Tiene el poder para detener y denunciar la violencia que observa.
 ¿Cómo afecta a los niños, niñas y adolescentes?

De acuerdo con la UNESCO (2019) y el UNICEF (2019), el acoso escolar

no solo afecta a los niños, niñas y adolescentes acosados, también
genera consecuencias a corto, mediano y largo plazo en quienes
ejercen la violencia, así como en quienes la presencian u observan.
A quienes lo sufren:
*Dificultades en el rendimiento académico.
*Poca disposición para socializar.
*Aislamiento.
*Ansiedad.
*Personalidad insegura.
*Baja autoestima.
*Depresión.
*En oportunidades, manifiestan actitudes
violentas.
*Pueden inducir al suicidio.
 ¿Cómo afecta a los niños, niñas y
adolescentes?

Quienes ejercen violencia, así como quienes la

presencian no están exentos de sufrir afectaciones
en la salud física, psicológica y emocional. Ser
violentos o violentas, incluso cómplices, no nos
A quienes agreden protege.
u • Por lo general, quienes agreden son niños, niñas y
observan: adolescentes que pueden desarrollar dificultades
para relacionarse de manera empática y con una
tendencia a asimilar la violencia como medio de
socialización en cualquier área de la vida.
 ¿Qué hacer frente al acoso escolar ?

Aunque el acoso escolar, por lo general, puede suceder sin la presencia de un

adulto o una adulta, algunas veces es provocado o mantenido por personas que
emplean palabras o frases que, aun cuando suenan graciosas, sin embargo,
estigmatizan y dañan al niño,niña o adolescente (UNICEF, 2019).

Como docente o miembro de la comunidad educativa, usted puede prevenir y

atender de manera oportuna la violencia entre las y los estudiantes.
Deje saber a los estudiantes que su actitud
frente a un ataque incide en que la situación
continúe o se detenga. Si nadie se preocupa, si
nadie dice nada, entonces continuará la agresión y
el clima escolar se deteriorará”
(Defensoría del Pueblo, 2019, p.27).
 ¿Qué hacer frente al acoso escolar ?

1- Es responsabilidad del centro educativo (personal directivo,docente,

administrativo, obrero y estudiantes) tomar todas las medidas de prevención,
protección y atención que sean necesarias y oportunas, según lo amerite el
caso.

2- La institución debe contar con un protocolo o ruta de actuación frente a

situaciones de violencia entre las y los estudiantes, ya sea que ocurra dentro o
fuera del centro educativo
 Recuerde:
Es una obligación legal del centro educativo
actuar ante cualquier situación de acoso
escolar. De lo contrario, la omisión de estos
hechos o su aprobación pueden ser
consideradas un acto de complicidad frente
a la violencia perpetrada.
 ¿Existen algunas recomendaciones?

1- Hablar sobre el tema con los niños, niñas y adolescentes.

2- Trabajar con ellos y ellas sus conductas agresivas-violentas.
3- Promover el buen trato hacia todos y todas, modelando los valores con
coherencia.
4- Generar espacios de confianza para que los niños, niñas y adolescentes
denuncien
la violencia.
5- Alentar a los niños, niñas y adolescentes a que denuncien toda forma de
violencia.
6- Mantener una buena comunicación con los padres, madres y representantes,
estoy ayudará a crear redes de apoyo para prevenir, identificar y atender el acoso
escolar.
7- Intervenir ante cualquier sospecha o indicio de acoso escolar.
 ¿Existen algunas recomendaciones?

8- Evaluar la situación bajo términos imparciales.

9- Tomar acciones que garanticen los derechos de todos los niños, niñas y
adolescentes involucrados e involucradas.
10- Seguir los protocolos establecidos en los “acuerdos de convivencia escolar”,
según sea el caso.
11- Ante un hecho punible, seguir los procedimientos establecidos en la
legislación.
12- Respetar la confidencialidad.
13- Sugerir atención psicológica profesional cuando considere que el niño, niña y
adolescente lo requiere.
Enseñemos a los niños, niñas y adolescentes a solidarizarse con quienes han
sufrido un ataque. La solidaridad se puede expresar en gestos sencillos como
verbalizar “ninguna persona merece lo que te han dicho”.
Valoremos positivamente la valentía de quien se ha atrevido a acompañar a
quien fue agredido o agredida. Sobre todo, cuando es quien presenta la queja.
Dejemos claro que presentar la queja no es delatar “sapear”, porque lo que se
busca es que la agresión se detenga.
Es importante para todas y todos los miembros de la comunidad escolar saber
ante quien acudir en caso de violencia. Esta información puede estar expuesta
en las carteleras.
Protocolo para Entender, Prevenir y Reducir la Violencia
Entre Pares en las instituciones Educativas (2019)
 ¿Qué hacer si el acoso escolar involucra la
comisión de un hecho punible?

Si es una persona menor de 14 años de Si es una persona entre 14 y 17 años

edad quien ha cometido el hecho: de edad quien ha cometido el hecho:

Se debe acudir al Consejo de Protección

Se debe notificar al Ministerio
de Niños, Niñas y Adolescentes más
Público, a
cercano al centro educativo, a fin de que,
través de sus oficinas fiscales o la
una vez notificado, pueda aplicar las
Unidad
medidas correspondientes, según lo
de Atención a la Víctima ubicada en
previsto en los artículos 160 y 532 de la
la
Ley Orgánica para la Protección de Niños,
circunscripción donde ocurrieron los
Niñas y Adolescentes (2015).
hechos.
Cuando un niño, niña o adolescente es hallado en flagrancia (esto es,
durante la comisión o ejecución del delito), el centro educativo debe
comunicar sin demora al cuerpo policial más cercano, quien
posteriormente notificará al o la fiscal del Ministerio Público sobre lo
sucedido.
Según sea la edad, el o la fiscal del Ministerio Público pondrá al niño o la
niña a la orden del Consejo de Protección, dentro de las 24 horas
siguientes (cuando es menor de 14 años). O bien, cuando su edad se
encuentre entre los 14 y 17 años, la o lo presentará ante el juez o la
jueza de control, igualmente dentro de las 24 horas siguientes, como
señala el artículo 557 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes (2015).
 Entonces, ¿las y los adolescentes tienen
responsabilidad penal?

Sí. Según lo establece el artículo 531 de la Ley Orgánica para la

Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2015), toda persona
entre 14 y menos de 18 años de edad tiene responsabilidad
penal por el hecho punible o delito que ha cometido.
“El o la adolescente que incurra en la comisión de hechos
punibles responde por el hecho en la medida de su
culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La diferencia
consiste en la jurisdicción especializada [Sistema de
Responsabilidad Penal de las y los Adolescentes] y en la
sanción que se le impone”
(Artículo 528)
 El acoso escolar se denuncia!

Ser adolescentes no les exime de responder ante la

ley, el Estado y la sociedad por los daños
ocasionados
a la integridad física, psicológica y moral de otras
personas.

Somos responsables de nuestros actos

 El Ministerio Público pone a disposición

Ante un caso de acoso escolar que involucre un delito, puede

comunicarse a la línea telefónica 0800-FISCA-00 (0800-34722-00) o
a la Dirección General para la Protección de la Familia y la Mujer, a
través de los números telefónicos 0212-509 8684 / 8233. Allí
encontrará la información necesaria sobre la oficina fiscal más
cercana a su comunidad.
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!