SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Programa Académico :
1.2. Nombre del Curso : TURISMO Y ECOLOGIA
1.3. Tipo de Estudios : Específicos
1.4. Tipo de Curso : ObligatorIio
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Horas Semanales : 02
1.6.1. Teoría : 01
1.6.2. Práctica : 01
1.7. Ciclo :
1.8. Duración : 17 semanas
1.9. Período Académico : -2023-I.
1.12. Docente Responsable : ' Manuel Fernando YATACO ORMRÑO

2. FUNDAMENTACIÓN
2.1. Sumilla

Ante la situación existente en el mundo globalizado, es necesario que las alumnas de la Escuela Técnica
Superior de San Bartolo sean capacitadas en provecho de su profesionalización como Técnicos de la Policía
Nacional del Perú, potenciando su rendimiento académico. La ETSSB, Institución educativa encargada de
formar a las futuras policías Femeninas, custodios de la ley y el orden social que contribuye al
desarrollo del país mediante la modernización del sistema educativo, teniéndose en cuenta que la
educación puede ser concebida como la simple trasmisión de conocimientos, habilidades, valores, creencias
y hábitos de un grupo de personas a otras personas, utilizando diferentes herramientas o formas como la
narración, la discusión, la enseñanza, etc. La calidad de la enseñanza, en la actualidad, es una de las
prioridades por parte del gobierno como política de Estado, Por lo tanto resulta trascendental e importante que
las alumnas conozcan y desarrollen los Art. 304 al 314, de nuestro Código Penal, sobre los Delitos contra la
Ecología así como la Ley 292633, donde existen razones que justifican el dictado del curso de Turismo y
Ecología, aunado a la preocupación por la calidad del servicio que brindan las Instituciones castrenses a sus
estudiantes, el brindar una formación de calidad a la sociedad, importante para la educación Técnica superior;
ya que la creciente competitividad internacional exige elevar la mejora de la productividad y el desarrollo
tecnológico, siendo la educación, fuerza clave para afrontar el desarrollo sustentable del País..
3. COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA

La Asignatura de Turismo y Ecología se describe como la función de transmitir conocimientos y abrir la

puerta de ciertas condiciones, para la integración de una persona en la vida .siendo el conocimiento la base
para pensar, juzgar, describir, crear y actuar; centrada en el alumno para valorar su diversidad, sus estilos de
aprendizaje, las formas de ser, actuar y pensar; en el proceso de descubrimiento, donde el conocimiento se
construye en conjunto entre las alumnas e instructores como facilitadores del proceso de enseñanza y
aprendizaje. Para poder enfrentar situaciones inevitables, originados por los cambios de mentalidad de los
paradigmas, derivados de los avances científicos y tecnológicos que se vienen dando a pasos agigantados, la
delincuencia organizada los cambios de modalidades delictivas y su afán del Hombre en conquistar la Tierra,
así como del costo beneficio de los procesos de producción donde cada vez se desechan más residuos
orgánicos naturales motivando el estudio a profundidad de las diferentes modalidades que utiliza los grupos de
poder para la sustracción indiscriminada y deterioro de nuestros ecosistemas naturales. Ley 292633

3.1. Capacidades:

 Conocer y analizar el propósito de la asignatura de acuerdo a la función Policial.

 Identificar la importancia de la Asignatura del curso de Turismo y Ecología, su concepto e
importancia de estudio.
 Conoce y analiza los fines del curso su evolución histórica, y su Ubicación en el Código Penal Peruano.
 Reconoce el carácter autónomo de la función frente a los delitos Ecológicos, así como el Turismo.
 Identifica los Artículos dentro del Código Penal Peruano.,y sus Penalidades.
 Características y modalidades de los Delitos. Ecológicos.
 Analizar y evaluar las instituciones jurídicas y políticas a la luz del contexto histórico – social del país.
Precisa el ámbito y naturaleza del curso de Turismo y Ecología.
 Conoce los derechos, deberes y los principales problemas que se presentan
 Analiza su tratamiento la prevención y la actuación Policial frente a los Delitos Ecológicos..

4. VALORES TRANSVERSALES
 Respeto
 Búsqueda de la Verdad
 Honestidad
 Respeto a la dignidad de la Persona
 Tolerancia
 Compromiso y Responsabilidad Social
 Solidaridad

5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

5.1. Primera Unidad de Aprendizaje: ANTECEDENTES HISTORICOS DEL DELITO CONTRA LA ECOLOGÌA ,
DEFINICION Y FUENTES
Capacidad:
 Conocer y analizar el propósito de la asignatura de acuerdo a función Policial.
 Identificar la importancia del Curso de Ecología y Turismo., su concepto e importancia de su aplicación.
 Conoce y analiza los fines de estudio del curso de Ecología y Turismo y su evolución histórica.

 N° DE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES ESTRATEGIAS
SEMANA CONCEPTUALES DE HORAS
APRENDIZAJE

 Conoce y analiza el silabo Clase magistral

1.1. Presentación del Syllabus,  Conoce el propósito de la asignatura.
visión panorámica de la  Conoce la definición y concepto
1º asignatura. Introduction y Turismo y Ecología su Actividades de
16AGOS,23 consideraciones generales Aplicación e importancia. aplicación:
02
Intervención Oral
Calificada

 Identifica principales características Clase magistral

2.1. de La
Características  ambitos de accion
Policía de Turismo  conoce y analiza las principale
fundamentada bajo la Ley conceptos del tema y los fines de
2º 300 de 1996 asigna los Actividades de
23AGOS,23 siguientes ámbitos de acción a
aplicación:
la Policía de Turismo 02
Intervención oral y
trabajo practico

 Funciones
Funciones
.-Adelantar labores de vigilancia y control de
los atractivos turísticos que, a juicio del
Ministerio Clase magistral
.-Atender labores de información Turística.
.-Orientar a los turistas y canalizar las quejas Actividades de
que se presenten. aplicación:
.-Apoyar las Investigaciones que se requieran Análisis e
3.1.Evolución histórica: En el Interpretación de
por parte del Ministerio de Desarrollo
3º mundo. Evolución histórica: lectura.
30AGOS,23 Económico
En el Perú. 02
.-Las Demás que le asigne el reglamento
.-Asimismo realizaran labores de vigilancia y
control encaminados a la seguridad y
cuidado de la identidad nacional

 Reconoce el concepto y denominación de Clase magistral

4.1.Turismo .Concepto y Turismo
4° Actividades de
denominación. Carácter  Analiza el carácter autónomo de
06SET,23
autónomo. aplicación:
 Turismo. 02
Trabajo Practico

Evaluación Parcial de la I Unidad

CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Respetar los argumentos de sus compañeros así no los comparta.
• Asumir una actitud participativa y crítica de los diálogos grupales y temas tratados.
• Cumplir con las normas de trabajo de aula
5.2. Segunda Unidad de Aprendizaje: Ecología y su normatividad

Capacidad:
 Identifica el órgano rector de los Delitos Contra la Ecología y sus principales funciones.
 Conoce los principales Delitos Ecológicos y sus características.
 Analizar y evaluar las instituciones jurídicas y políticas a la luz del contexto histórico – social del país. Precisa
el ámbito y naturaleza del derecho Penal .
 Analiza la normatividad contra los Delitos Ecológicos y su problemática en el Perú.
N° DE CONTENIDOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
HORAS
SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES APRENDIZAJE

 Identifica el órgano Clase magistral

5.1.Ecologia
rector de Ecología
dentro de las
Antecedentes y
5° normativas peruano
Naturaleza Actividades de aplicación:
13SET,23 en la 02
Jurídica Trabajo Practico
actualidad.

 Enmarca las
funciones de la Policía Clase magistral
Ecológica.
7° 7.1. Organization
20SET,23 Institutional.  Reconoce las Actividades de aplicación:
principales funciones 02
Interpretación de Lectura
de la Policía Ecológica.

 Identifica y analiza la
Organización Clase magistral
8.1.Policia Ecológica PNP.Policia Turismo y
8° . Ecología .
27SET,23 Concepto.  Conoce las
Actividades de aplicación:
funciones y sus
Trabajo practica e 02
características.
intervención oral

 Identifica la
normatividad Clase magistral
9.1. La Normatividad
Codigo Penal
9°
Código penal
04OCT,23  Analiza el Código
Penal. Actividades de aplicación:
02
Trabajo grupal

 Identifica la
normatividad Clase magistral
10.1. Normas rectoras Contra la Ecologìa
Penales y su  Analiza la
Actividades de aplicación:
10° problemática problemática
Ecologica en el Análisis de la Problemática 02
11OCT23 Ecológica en el Perú.
Perú.

Evaluación Parcial de la II Unidad

CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Asume un comportamiento disciplinado, independiente y responsable frente a su trabajo.
• Actúa responsablemente ante los argumentos de sus compañeros.
• Aporta ideas positivas al trabajo grupal con responsabilidad.
5.3. Tercera Unidad de Aprendizaje: DELITOS CONTR LA ECOLOGIA Y SUS PENALIDADES

Capacidad:
 Conoce los Artículos de nuestro Código Penal y los principales problemas Ecológicos
 Diferencia los Delitos Ecológicos y su impacto social en el Perù .
 Analiza el Código Penal y la imposición de las Penas y acciones administrativas del sector
N° DE CONTENIDOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE
HORAS
SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES APRENDIZAJE
 Conoce los alcances de los
Art. 304 y 305 de nuestro Clase magistral
11.1.Analizar e interpretar el
Código Pena, las
Art. 304, 305 del Código
11° características y las
penal Peruano Actividades de
18OCT.23 modalidades que se
presentan aplicación: 02
Trabajo Practico

Clase magistral
Conoce los alcances de los
12.1. Analiza e interpreta los Art. 306,307, del Código
12°
Art. 306,307, de nuestro Penal e Identifica sus Actividades de
25OCT.23
Código Penal características y aplicación:
modalidades. 02
Análisis crítico y
control de lectura

 Conoce los alcances de los Clase magistral

13.1.Analiza e interpreta los Art. 308,309 identifica sus
13° Actividades de
Art. 308,309 del Código características, Penalidades
01NOV,23
Penal y modalidades . aplicación: 02
Exposición Grupal

Clase magistral 02
14.1 Analiza e interpreta los  Conoce los Alcances de
Art. 310,311, del los Art. 310,311, del
14°
08NOV,23 Código Penal .sus Actividades de
Código Penal .
penalidades, aplicación: 02
modalidades Exposición grupal

15.1 Analiza e interpreta los

Art. 312,313, 314,del Clase magistral
Código Penal Peruano Conoce los alcances de los
Art. 312,313,314, del
15° Código Penal Peruano, sus
1NOV,23 características, Actividades de
modalidades y penalidad aplicación: 02
. Exposición Grupal

Exposición Dialogada

15. Examen Final Exposición Dialogada . Actividades de

16°
aplicación: 02
22NOV,23
Examen Parcial

Evaluación Parcial de la III Unidad (Examen Final)

CONTENIDOS ACTITUDINALES
 Asume con compromiso, comportamiento disciplinado y responsable el trabajo asignado, demostrando interés por
la lectura crítica.
Participa de los argumentos con respeto a todos.
17°
Examen FINAL
24NOV23.

6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El curso está conformado por un conjunto de experiencias educativas organizadas, bajo un enfoque activo que
privilegia el rol central del educando en el proceso educativo expresado en el autoaprendizaje, mediante las
siguientes técnicas:

Estrategias centradas en el proceso de enseñanza:

a. Clase magistral
b. Exposición dialogada

Estrategias centradas en el proceso de aprendizaje:

a. Análisis: Hacer uso de la reflexión, personal o grupal, para profundizar en un contenido y aprenderlo.
b. Método de proyectos: Involucra a los estudiantes en la solución de problemas y otras tareas significativas,
les permite trabajar de manera autónoma para construir su propio aprendizaje y culmina en resultados reales
generados por ellos mismos.
c. Asociación: Ayudará sobre todo con contenidos nuevos y complejos, porque podemos vincularlos
mentalmente a otros contenidos más conocidos.

7. RECURSOS DIDÁCTICOS
Medios: Multimedia, puntero láser, pizarra acrílica y plumón.
Materiales: Textos, manuales, guías, revistas científicas, separatas y otros materiales que considere el docente.

8. EVALUACIÓN:
La evaluación de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, en las diferentes asignaturas, se llevará acabo
según Directiva No........................................, en el cual se detalla lo siguiente:
• Sobre la evaluación formativa. Sera de forma integral, permanente y continua, en concordancia al avance del
desarrollo del contenido programático del curso. Se promediará en función a las intervenciones orales,
exposiciones temáticas, prácticas desarrolladas, trabajos de investigaciones y otros, los cuales equivaldrán al
promedio obtenido en el Factor K (FK).
• Sobre la evaluación sumativa. Las cuales se obtendrán de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones
parciales de cada una de las Unidades de aprendizaje (03); la calificación será medida en escala vigesimal de o
a 20 puntos, siendo la calificación mínima aprobatoria la equivalente a 11
• Sobre el sistema de calificación: Escala vigesimal (0-20)

PF = Promedio Final del Semestre P1 =

Examen Parcial de la Unidad 1 P2 =
Examen Parcial de la Unidad 2 P3 =
Examen Parcial de la Unidad 3
FK = Promedio de contenidos procedimentales y actitudinales
•
• Si el estudiante no aprueba el curso, tendrá opción a rendir un EXAMEN APLAZADO, el mismo que
reemplazará el promedio final del curso, con una calificación no mayor a 11.
• Si el estudiante tiene 30% de inasistencia o más se considerará desaprobado en el curso.

9. LOGROS DE RESULTADOS ALCANZADOS EN EL CURSO

Los principales aportes que brinda la asignatura deL Curso De Ecología y Turismo , para el logro de los resultados
del estudiante, en su formación del graduado del programa académico de Técnico Policía Nacional del Perú , se
detallan en la siguiente tabla:

N° LOGROS ALCANZADOS AL FINALIZAR EL CURSO

 1 Conocer y analizar el propósito de la asignatura de acuerdo a su carrera.
Identificar la importancia del Curso de Turismo y Ecología, su concepto e importancia de su
2
aplicación.
3 Conoce y analiza su evolución histórica.
4 Reconoce el carácter autónomo de Turismo en el Perú y Ecología.

Identifica el órgano rector de Turismo y Ecología y sus principales funciones.

5
6 Conoce sus características. Y Penalidades
Analizar y evaluar las instituciones jurídicas y políticas a la luz del contexto histórico – social
7
del país. Precisa el ámbito y naturaleza del Turismo y Ecología.

8 Analiza los impactos socioeconómicos del Turismo y Ecología en nuestro País

9 Analiza el Turismo y Ecología su tratamiento y prevención en nuestro País..

MAYOR PNP EN SITUACION DE

RETIRO Manuel Fernando Yataco Ormeño
Docente. Turismo y Ecologìa