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Este documento describe las tres formas básicas de identidad: identidad personal (valores, sentimientos propios), identidad social (pertenencia a grupos) e identidad cultural (pertenencia a grupos más amplios). Presenta un cuestionario para medir la importancia de cada una y resume algunos resultados de investigaciones que muestran diferencias entre culturas y géneros en su percepción de identidad.
Este documento describe las tres formas básicas de identidad: identidad personal (valores, sentimientos propios), identidad social (pertenencia a grupos) e identidad cultural (pertenencia a grupos más amplios). Presenta un cuestionario para medir la importancia de cada una y resume algunos resultados de investigaciones que muestran diferencias entre culturas y géneros en su percepción de identidad.
Este documento describe las tres formas básicas de identidad: identidad personal (valores, sentimientos propios), identidad social (pertenencia a grupos) e identidad cultural (pertenencia a grupos más amplios). Presenta un cuestionario para medir la importancia de cada una y resume algunos resultados de investigaciones que muestran diferencias entre culturas y géneros en su percepción de identidad.
sentimientos, juicio de pertenencia, de pertenencia más de capacidad… con las que nos amplias (etnia, • Responsable, feliz, sentimos religión…) comprometido identificados • Español, con el medio (familia, género…) musulmán, ambiente… • Chica, estudiante, europeo… estudiante de enfermería… IDENTIDAD La identidad es un constructo cognitivo efectuado por el propio individuo en un proceso interno de autopercepción, autodefinición y autoconcepto, en el que percibe y valora sus atributos, valores y cualidades personales, la forma en la que los demás lo ven y perciben, y la importancia que le da a la pertenencia a grupos culturales más amplios. Cuestionario de identidad (Brown, 2001) A continuación se describen una serie de ítems que describen diferentes aspectos de tu identidad. Por favor, lee atentamente cada uno de ellos y piensa en qué medida pueden ser aplicados a tu persona. Refleja la impotancia que tienen para ti seleccinando un número de la siguiente escala: 1=No importante; 2=Algo importante; 3=importante; 4=bastante importante; 5=muy importante 1. Mis sueños, mis ideales y mi imaginación 1 2 3 4 5 2. Mi atractivo ante los demás 1 2 3 4 5 3. Formar parte de muchas generaciones, tener raíces familiares 1 2 3 4 5 4. Mis emociones y sentimientos 1 2 3 4 5 5. Mi popularidad ante los demás 1 2 3 4 5 6. Mi origen étnico 1 2 3 4 5 7. Mis autoevaluaciones 1 2 3 4 5 8. Mi reputación, lo que los demás piensan de mí 1 2 3 4 5 9. Mi religión 1 2 3 4 5 10. Mis valores personales y estándares morales 1 2 3 4 5 11. La forma en que las personas reaccionan ante lo que digo 1 2 3 4 5 12. Mis sentimientos de pertenencia a la comunidad 1 2 3 4 5 Cuestionario de identidad (Brown, 2001) A continuación se describen una serie de ítems que describen diferentes aspectos de tu identidad. Por favor, lee atentamente cada uno de ellos y piensa en qué medida pueden ser aplicados a tu persona. Refleja la impotancia que tienen para ti seleccinando un número de la siguiente escala: 1=No importante; 2=Algo importante; 3=importante; 4=bastante importante; 5=muy importante 1. Mis sueños, mis ideales y mi imaginación 2. Mi atractivo ante los demás Identidad personal: Percepción 3. Formar parte de muchas generaciones, tener raíces familiares interna de los atributos, cualidades y 4. Mis emociones y sentimientos valores personales
5. Mi popularidad ante los demás
6. Mi origen étnico 7. Mis autoevaluaciones, la opinión personal de mí mismo 8. Mi reputación, lo que los demás piensan de mí 9. Mi religión 10. Mis valores personales y estándares morales 11. La forma en que las personas reaccionan ante lo que digo 12. Mis sentimientos de pertenencia a la comunidad Cuestionario de identidad (Brown, 2001) A continuación se describen una serie de ítems que describen diferentes aspectos de tu identidad. Por favor, lee atentamente cada uno de ellos y piensa en qué medida pueden ser aplicados a tu persona. Refleja la impotancia que tienen para ti seleccinando un número de la siguiente escala: 1=No importante; 2=Algo importante; 3=importante; 4=bastante importante; 5=muy importante 1. Mis sueños, mis ideales y mi imaginación 2. Mi atractivo ante los demás Identidad personal: Percepción 3. Formar parte de muchas generaciones, tener raíces familiares interna de los atributos, cualidades y 4. Mis emociones y sentimientos valores personales
5. Mi popularidad ante los demás
6. Mi origen étnico Identidad social: Percepción interna de cuánto los demás nos valoran y 7. Mis autoevaluaciones, la opinión personal de mí mismo reconocen 8. Mi reputación, lo que los demás piensan de mí 9. Mi religión 10. Mis valores personales y estándares morales 11. La forma en que las personas reaccionan ante lo que digo 12. Mis sentimientos de pertenencia a la comunidad Cuestionario de identidad (Brown, 2001) A continuación se describen una serie de ítems que describen diferentes aspectos de tu identidad. Por favor, lee atentamente cada uno de ellos y piensa en qué medida pueden ser aplicados a tu persona. Refleja la impotancia que tienen para ti seleccinando un número de la siguiente escala: 1=No importante; 2=Algo importante; 3=importante; 4=bastante importante; 5=muy importante 1. Mis sueños, mis ideales y mi imaginación 2. Mi atractivo ante los demás Identidad personal: Percepción 3. Formar parte de muchas generaciones, tener raíces familiares interna de los atributos, cualidades y 4. Mis emociones y sentimientos valores personales
5. Mi popularidad ante los demás
6. Mi origen étnico Identidad social: Percepción interna de cuánto los demás nos valoran y 7. Mis autoevaluaciones, la opinión personal de mí mismo reconocen 8. Mi reputación, lo que los demás piensan de mí 9. Mi religión Identidad cultural: Sentimiento de 10. Mis valores personales y estándares morales pertenencia a grupos sociales más 11. La forma en que las personas reaccionan ante lo que digo amplios 12. Mis sentimientos de pertenencia a la comunidad Resultados de algunas investigaciones
Brown (2001):
• Estudiantes estadounidenses puntuaciones más elevadas en
identidad personal. • Estudiantes asiáticos valor más elevado a su identidad cultural.
Kashima et al., 1995; Markus y Oyserman, 1989:
• Las mujeres tienden a verse a sí mismas en interacción con otros
colectivos valor elevado en la escala de identidad social-