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ANÁLISIS INSTITUCIONAL 2021

Nuevo
marco
Estratégico
en torno a
la Calidad
¿Qué debe hacer la UAI?
¬ Recopilar, almacenar y
disponer información
institucional “oficial”. NECESIDADES INTERNAS

¬ Construir, analizar y difundir


indicadores de los procesos
claves de la institución
(reportes o informes)
NECESIDADES EXTERNAS
¬ Hacer seguimiento a los
objetivos estratégicos
definidos en el plan estratégico
de la Universidad
INDICADORES
Institucionales / Facultad / Carrera
• Evolución Nº Estudiantes por carrera (pregrado)
I. MATRICULA
• Evolución Nº Estudiantes por programa (postgrado)
(tamaño, perspectivas • % Estudiantes con Gratuidad
crecimiento)
• Nº Postulantes (PSU) / Vacantes regulares
• Nº Postulantes PACE / Vacantes PACE
II. ADMISION Y
• Nº Seleccionados (PSU) / Vacantes regulares
MATRICULA PREGRADO
• Nº Seleccionados PACE / Vacantes PACE
(prestigio, efectividad • Matrícula Regular / Vacantes Regulares
del proceso) • Matrícula Especial / Vacantes Especiales
• Matrícula PACE / Vacantes PACE
• NºJC y % JC Planta
• NºJC y % JC Planta Adjunta
III. PLANTA DOCENTE • NºJCE
• NºJCE y %JCE con PhD
(tamaño, calidad y
• NºJCE y %JCE con Magíster
desarrollo planta)
• NºJCE y %JCE con Postgrado (PhD+Magíster+Esp.Méd.)
• Evolución Planta académica por categoría
PREGRADO Y POSTGRADO
IV. PROCESO
FORMATIVO
• Tasa Retención Primer y segundo año
(calidad oferta • Duración real promedio estudios vs. Duración teórica
académica, capacidades • Tasa Graduación / Titulación oportuna (t + 1)
y eficiencia del proceso) • % Carreras y Programas Acreditados
• % Profesores con Habilitación Pedagógica
V. INVESTIGACION,
DESARROLLO E • Nº Publicaciones WoS
INNOVACIÓN
• Nº Publicaciones WoS / JCE
(capacidades y • Nº Publicaciones SCOPUS
productividad) • Nº Publicaciones SCOPUS / JCE
• Nº Proyectos de Investigación, desarrollo e Innovación
• Nº Proyectos / JCE
• % Estudiantes Postgrado (Magister y Doctorado)
extranjeros
VI. • % Estudiantes extranjeros en Pregrado UACh
INTERNACIONALIZACION • % Estudiantes UACh en el extranjero

(grado de vinculación
internacional) • % Publicaciones en coautoría con investigadores
extranjeros
• % Profesores UACh con movilidad internacional (asistencia
congresos, estadías cortas)
• Nº de Profesores internacionales (Visitas)

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