UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE POSGRADO

Maestría en Psicología con Mención en Psicoterapia

Investigación de técnicas grupales para la “Aplicación de un programa basado en la

Inteligencia Emocional para mejorar la Calidad de Vida en el cuerpo de bomberos de

Imbabura”

Psc. Paola Cevallos

Msc. Diego Quezada

Ibarra, 2023
 Contenido
Introducción ........................................................................................................................ 3
Resumen de artículos.......................................................................................................... 4
1.Cuidar de quem cuida: eficácia de um programa de inteligência emocional para enfermeiros (Fonte
CSilva Pereira ASantos Prior AFerreira M, 2021) .......................................................................................................4
2.Evaluating the effectiveness of a group-based resilience intervention versus psychoeducation for
emergency responders in England: A randomised controlled trial (Jennifer Wild, Shama El-Salahi, Michelle Degli
Esposti, Graham R Thew; 2020) ................................................................................................................................5
3.Here for My Peer: The Future of First Responder Mental Health (Kristin A Horan, Madeline Marks,
Jessica Ruiz, Clint Bowers, Annelise Cunningham; 2021) ..........................................................................................5
4.Eficacia de la intervención psicológica grupal en atención primaria (V. Antón-Menárguez, B. Jareño, I.
Lara-Espejo, M. Redondo-Jiménez, P. García-Marín;2019) .......................................................................................6
5. Group early intervention eye movement desensitization and reprocessing therapy as a video-
conference psychotherapy with frontline/emergency workers in response to the COVID-19 pandemic in the
treatment of post-traumatic stress disorder and moral injury-An RCT study (Derek Farrell, Johnny Moran,
Zeynep Zat, Paul W Miller, Lorraine Knibbs, Penny Papanikolopoulos, Tessa Prattos, Iain McGowan, Derek
McLaughlin, Ian Barron, Cordula Mattheß, Matthew D Kiernan) .............................................................................7
6. Interventions for the prevention and management of occupational stress injury in first responders: a
rapid overview of reviews. (Jesmin Antony, Raman Brar, Paul A. Khan, Marco Ghassemi, Vera Nincic, Jane P.
Sharpe, Sharon E. Straus & Andrea C. Tricco; 2020) .................................................................................................8
7.Síntomas de trastorno de estrés postraumático y calidad de vida en bomberos con diferentes niveles
de carga laboral. (Ponce de León Vargas, Andrea Pamela; 2019) .............................................................................9

Ensayo ............................................................................................................................... 10
Referencias........................................................................................................................ 14
Anexos .................................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
 Introducción
La investigación “Aplicación de un programa basado en la Inteligencia Emocional para
mejorar la Calidad de Vida en el cuerpo de bomberos de Imbabura” es planteada por la falta
protocolos de seguridad y programas de intervención en el cuerpo bomberil tanto a nivel nacional
como provincial. Una investigación realizada en 2016 sobre el estado de salud mental del cuerpo de
Bomberos de Ibarra que participaron en el terremoto de Pedernales, arrojo datos significativos
sobre malestar físico y emocional, ante una contención inicial realizada y ejercicios de respiración
mitigaron gran parte de los síntomas; no obstante, observaron un inadecuado manejo de
afrontamiento ante el estrés. Un estudio más reciente del año 2020 sobre la identificación de
depresión en el cuerpo de bomberos mediante el inventario CES-D; arrojando datos sobre la
existencia de depresión en el personal de 23-33 años, además de mayores padecimientos en los
hombres a sufrir depresión a diferencia de las mujeres. El impacto emocional que conlleva el
servicio a la sociedad antes catástrofes y siniestros de manera prologada sugiere un impacto
negativo a nivel emocional; este manejo de emociones y situaciones adversar dependerá de su
Inteligencia Emocional (IE).
El manejo de las emociones y los sentimientos le permite al individuo contar con un
estado de salud positivo, el apoyo brindado por las personas que lo rodean mitiga las
situaciones de estrés que afectan de manera negativa el estado de salud (Perez Barrera,
2019)
La investigación en el ámbito de las capacidades cognitivas y emocionales tiene como
objetivo mejorar tanto el funcionamiento individual como el grupal en estas áreas. La idea es que, al
fortalecer estas habilidades, se pueda lograr una mejor adaptación al entorno y una mayor
efectividad en la resolución de problemas.
En este sentido, el apoyo emocional y psicosocial por parte de un grupo cercano es
fundamental para lograr una mayor cohesión y una mejor búsqueda de soluciones en equipo.
Cuando las personas se sienten apoyadas y respaldadas emocionalmente, pueden desplegar todo
su potencial cognitivo y emocional para hacer frente a los desafíos que se presentan.
Dos de los principales referentes en esta área de investigación son John Mayer y Peter
Salovey. Su propuesta se basa en la idea de unificar las capacidades cognitivas y emocionales para
lograr un razonamiento efectivo. Según su teoría, las habilidades cognitivas y emocionales son
complementarias y juntas permiten un funcionamiento óptimo. Por ejemplo, la capacidad de
reconocer y regular las emociones propias y ajenas (una habilidad emocional) puede mejorar el
rendimiento en tareas cognitivas que involucran la toma de perspectiva.
Con el fin de profundizar en la intervención grupal basada en la Inteligencia Emocional para
mejorar la calidad de vida en el cuerpo de bomberos de Imbabura, se realizará una búsqueda de
artículos científicos relacionados con este tema. Con esta información se espera buscar la eficacia
de los grupos de intervención y poder utilizarlas en el Cuerpos de Bomberos de Imbabura, y así
conseguir el objetivo de mejorar la inteligencia emocional y la calidad de vida plateado en la
investigación.

Resumen de artículos
1.Cuidar de quem cuida: eficácia de um programa de inteligência emocional para
enfermeiros (Fonte CSilva Pereira ASantos Prior AFerreira M, 2021)
El estudio busca mejorías de la Inteligencia Emocional (IE) en enfermeras, ya que consideran
que es un papel protagonista en el personal sanitario, el IE proporciona un equilibrio emocional
para la gestión de adversidades en el proceso de atención a pacientes. Basado en la teoría de
Golemán, indica que es forma de percibir, comprender, evaluar, interpretar y expresar las
emociones que tiene uno mismo y los de su alrededor comprendiéndolo como una forma de
crecimiento emocional e intelectual. Según esta teoría se realiza el programa de inteligencia
emocional; la metodología usada para la aplicación del programa fue exploratoria, cuasi-
experimental y mixto, lo que permitió que el diseño de investigación recoja más información y
pueda maximizar las conclusiones extraídas. El grupo intervenido fue de 6 enfermeros. La
recolección de datos se realizó a nivel individual, los momentos realizados fueron en la primera
sesión y en la tercera sesión.
Luego de la aplicación del programa, se observa aumento en las dimensiones Regulación
Emocional del WLEIS-P, Bienestar Social del MHC-SF. Otros resultados fueron aumento en el estilo
de integración en cuanto la Relación con Subordinados, disminución en estilo de dominación,
evitación y aquiescencia. (Silva et al., 2020, p.6)
El programa permitió la adquisición de conocimientos y habilidades que facilitan el
aprendizaje y la promoción del mismo, los contenidos a situaciones y experiencias reales según su
realidad. Así como una cohesión entre compañeros que permitió el compartir experiencias y
conocimientos. Se indica que la salud mental evaluada mejoro por la cuestión social. Indica que esta
posibilidad de compartir fortalece las relaciones y permite un mayor sentimiento de pertenencia.
Las conclusiones a las que llegan es la eficacia del programa de entrenamiento en habilidades de IE
en las funciones de las enfermeras, concretamente en una mejora en la percepción, autoconciencia,
clarificación y autorregulación emocional; esta mejora por el abordaje de gestión de conflictos.
DOI: https://dx.doi.org/10.11144/javeriana.ie22.cqce
2.Evaluating the effectiveness of a group-based resilience intervention versus
psychoeducation for emergency responders in England: A randomised controlled trial (Jennifer
Wild, Shama El-Salahi, Michelle Degli Esposti, Graham R Thew; 2020)
The aim of this study was to evaluate the effectiveness of a tertiary service resilience
intervention compared to psychoeducation for improving psychological outcomes among
emergency workers. [El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de una
intervención de resiliencia de un servicio terciario en comparación con la psicoeducación
para mejorar los resultados psicológicos entre los trabajadores de emergencia.] (p.1)
El estudio entiende que la exposición prologada a incidentes críticos o traumáticos pone en
riesgo la salud mental de la población que se encuentra dentro del trabajo de emergencias,
buscando una intervención en este grupo. La población fue de 430 socorristas, con un seguimiento
de 12 meses. El tamizaje que se realizo fue mediante el Patient Health Questionnaire 9 (PHQ-9) y
Post-Traumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL-5). Se consideraron elegibles a las personas
que tenían un puntaje inferior a 10 en PHQ-9 y 0 en la pregunta 9 la cual evalúa ideación suicida, e
inferior a 33 en PCL-5. Si las puntuaciones eran mayores el protocolo que utilizaron es la llamada
telefónica para hablar sobre recibir tratamiento psicológico individual. La intervención sobre
resiliencia se realizada durante 6 semanas por un psicoterapeuta con experiencia en asesoramiento
transpersonal, con una duración de dos horas y media casa sesión. Los grupos tratados fueron
divididos en dos grupos, el primero de intervención y el segundo de psi-coeducación, los resultados
arrojados demuestran que existe el mismo patrón e resultados indicando que la intervención en
resiliencia no fue superior a la psi-coeducación en el grupo de estudio.
DOI: https://doi.org/10.1371%2Fjournal.pone.0241704
3.Here for My Peer: The Future of First Responder Mental Health (Kristin A Horan,
Madeline Marks, Jessica Ruiz, Clint Bowers, Annelise Cunningham; 2021)
Los profesionales a cargo de la primera línea de intervención enfrentan un mayor riesgo
laborales, como lesiones y muertes en el trabajo, nos indica que los bomberos tienen una mayor
probabilidad de morir por suicidio, por lo que una intervención dirigida por pares puede ser
aprovechada para promover la salud y la seguridad del personal. A nivel organizacional el
abordaje del tema de salud mental es mediante informes sobre los incidentes críticos, programas
de un estilo saludable de vida y tratamiento clínico, sin embargo, este último punto no suele ser
usado por los socorristas. La búsqueda de intervenciones de apoyo entre pares es para la búsqueda
de un tratamiento (búsqueda de compañeros sanos). La estrategia se centra en el modelado de
pares, consiste en el análisis de potenciales individuos con habilidades y comportamientos que
pueden ser emparejados con una persona de alto riesgo, esto permitiría una red de apoyo cercana.
Fue realizado con 280 socorristas de la comunidad de Florida Central. Los resultados mencionan
que es importante poner atención al contexto preexistente para la intervención centrada en pares.
Además demuestra la eficacia que existe para el aumento la autoeficacia y la intención de
comunicarse entre pares sobre la salud mental hacia la búsqueda de bienestar y soluciones.
We also found that pre-existing conditions matter; self-efficacy to use intervention
concepts was highest when pre-existing self-efficacy and trust in peers was high. These
results support an increased consideration of individual and interpersonal context prior to
and during an intervention in order to maximize intervention success. [También descubrimos
que las condiciones preexistentes son importantes; la autoeficacia para usar los conceptos
de intervención fue más alta cuando la autoeficacia preexistente y la confianza en los
compañeros eran altas. Estos resultados respaldan una mayor consideración del contexto
individual e interpersonal antes y durante una intervención para maximizar el éxito de la
intervención.] (p.10)
DOI: https://doi.org/10.3390%2Fijerph182111097
4.Eficacia de la intervención psicológica grupal en atención primaria (V. Antón-Menárguez,
B. Jareño, I. Lara-Espejo, M. Redondo-Jiménez, P. García-Marín;2019)
El estudio es una intervención en pacientes con ansiedad y depresión con sintomatología
leve, los cuales van a recibir una atención primaria del grupo de Psicología Clínica, el estudio que
realizan es basado a fuente que demuestra la aplicación de terapia cognitivo-conductual es
clínicamente eficiente. Y es una primera opción para el tratamiento de ansiedad y depresión. Indica
que la utilización de grupos de intervención en etapas tempranas de tratamiento permite una
mejor movilización de recursos personales, habilidades sociales y mejora la sociabilidad dejando a
un lado el aislamiento por parte de los pacientes. Los participantes son 48 pacientes con un rango
de edad de 18 a 73 años. Los grupos fueron conformados de 6 y 12 pacientes, la duración de cada
intervención fue de hora y media cada semana.
Se han analizado los datos de los 48 participantes (un 60,4% mujeres, un 39,6%
hombres) de entre 18 y 73 años (M=43,46; DT=11,69). Hemos observado mejoría en todas
las variables medidas por el test, siendo estos resultados estadísticamente significativos en
todas ellas, excepto en la variable Riesgo (como era de esperar).
Los resultados indican que el uso de intervenciones grupales en atención primaria ayuda a
los pacientes a no prescindir de terapia psicológica, los hallazgos indican que al menos 3 meses
luego de la intervención grupal asistieron a terapia psicológica. La utilidad que presenta la
utilización de grupos de intervención psicológica breve es su utilidad preventiva por su mejora de
síntomas relativamente rápido.

DOI:https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-familia-semergen-40-articulo-eficacia-
intervencion-psicologica-grupal-atencion-S1138359318302806
5. Group early intervention eye movement desensitization and reprocessing therapy as a
video-conference psychotherapy with frontline/emergency workers in response to the COVID-19
pandemic in the treatment of post-traumatic stress disorder and moral injury-An RCT study
(Derek Farrell, Johnny Moran, Zeynep Zat, Paul W Miller, Lorraine Knibbs, Penny
Papanikolopoulos, Tessa Prattos, Iain McGowan, Derek McLaughlin, Ian Barron, Cordula Mattheß,
Matthew D Kiernan)
La preocupación por la salud mental de los trabajadores de primeria línea como policías y
personal de emergencias durante la pandemia de COVID-19, ocasión síntomas para estrés
postraumático, la angustia psicológica suscitada por la pandemia dio origen a factores de riesgos
como es el abuso de sustancia o riesgos de suicidio. Por lo que la intervención psicológica después
del suceso traumático debería ser realizado como atención primaria. La investigación busca los
siguientes fines:
The purpose of the RCT (Randomized Controls Trial) study was to investigate the
effectiveness of a Group EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) therapy
(Group Traumatic Episode Protocol—GTEP) in the treatment of Post-Traumatic Stress
Disorder (PTSD) and Moral Injury. The treatment focus is an early intervention, group
trauma treatment, delivered remotely as video-conference psychotherapy (VCP). [El
 propósito del estudio RCT (Randomized Controls Trial) fue investigar la efectividad de una
terapia grupal EMDR (Desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares)
(Protocolo de episodio traumático grupal—GTEP) en el tratamiento del Trastorno de estrés
postraumático (TEPT) y Moral. lesión. El enfoque del tratamiento es una intervención
temprana, un tratamiento de trauma grupal, administrado de forma remota como
psicoterapia por videoconferencia (VCP).] (Farrell et al., 2023, p.1)
Se estableció un grupo de control y un grupo de intervención, luego de haber descartado a
los participantes que no cumplían con los criterios de inclusión el equipo de gestión de TRN utilizó
un paquete de asignación aleatoria para asignar a los participantes al grupo de intervención
inmediata o intervención rezagado de 1 mes, la muestra en cada grupo fue de 36 participantes. Los
investigadores mencionan que al ser una investigación grande hubo limitaciones en la parte
logística, pero no impidió que la terapia EMDR a nivel virtual fuera eficaz para el tratamiento de
Trastorno del estrés postraumático, al igual que muestra una eficacia en una mejora de la calidad
de vida. Lo que podría dar una pauta como modelo de intervención de tratamiento a nivel remoto.
6. Interventions for the prevention and management of occupational stress injury in first
responders: a rapid overview of reviews. (Jesmin Antony, Raman Brar, Paul A. Khan, Marco
Ghassemi, Vera Nincic, Jane P. Sharpe, Sharon E. Straus & Andrea C. Tricco; 2020)
La investigación realizada por Jesmin et al. (2020) es una revisión sistemática de las
intervenciones diseñadas para prevenir y tratar los problemas de salud mental en el personal de
seguridad comunitaria, como los bomberos, los policías, los forenses y otros profesionales similares.
Esta población suele estar expuesta a situaciones de alta presión y riesgo, lo que puede tener un
impacto significativo en su bienestar psicológico a largo plazo.
Una de las intervenciones estudiadas en esta revisión es el entrenamiento de la resiliencia,
que se enfoca en proporcionar a las personas las herramientas necesarias para afrontar situaciones
difíciles y adaptarse a los cambios y las adversidades. Según esta revisión, los programas que
incluyen estrategias positivas de afrontamiento y una reformulación positiva pueden generar
cambios significativos en los pacientes. Estos programas suelen ser impartidos en sesiones
psicoeducativas y ensayos de habilidades, lo que les permite a los participantes practicar sus nuevas
habilidades en un entorno seguro y controlado.
Otro estudio revisado en esta investigación se enfocó en la psicoterapia como tratamiento
para los bomberos que presentaban problemas de salud mental. Los resultados mostraron que la
rehabilitación en la salud psicológica tuvo efectos positivos en la ansiedad, la depresión y el estrés a
largo plazo. Sin embargo, no se observaron mejoras significativas en los síntomas de trastorno de
estrés postraumático (TEPT). No obstante, los resultados indicaron que la terapia fue eficaz en la
disminución del consumo de alcohol y que los participantes presentaron una tendencia a mejorar
su calidad de vida.
Por último, otro estudio revisado en esta investigación se enfocó en el uso de la terapia
cognitivo-conductual (TCC) para la intervención grupal en un grupo de policías que habían sufrido
terrorismo. Los resultados indicaron que la TCC tuvo efectos estadísticamente favorables en la
salud, la depresión y los síntomas psicológicos generales como la ansiedad, la hostilidad y la
paranoia. Estos efectos se observaron después de un mes de haberse llevado a cabo la
intervención.
En resumen, esta investigación destaca la importancia de proporcionar a los profesionales
de seguridad comunitaria las herramientas necesarias para afrontar situaciones de alta presión y
riesgo, y los resultados sugieren que las intervenciones psicológicas pueden ser eficaces en la
prevención y el tratamiento de los problemas de salud mental en esta población.
DOI: https://doi.org/10.3389%2Ffpsyg.2023.1129912
7.Síntomas de trastorno de estrés postraumático y calidad de vida en bomberos con
diferentes niveles de carga laboral. (Ponce de León Vargas, Andrea Pamela; 2019)
El objetivo de esta investigación fue estudiar la relación entre los síntomas del trastorno de
estrés postraumático y la calidad de vida en bomberos del área metropolitana de Lima con
diferentes niveles de carga laboral. En este estudio se supuso encontrar una relación negativa entre
ambas variables en ambos grupos, así como niveles significativamente más altos de síntomas de
TEPT y niveles más bajos de CV, en los bomberos con mayor carga de trabajo. Sin embargo, se
encontró que todos los bomberos informaron tasas bajas de síntomas de TEPT, ya que las
puntuaciones eran cercanas a cero. Este hallazgo sugiere que los bomberos creen que los eventos
que encontraron la semana pasada no fueron tan importantes.
En cuanto a la calidad de vida, los bomberos reportaron puntajes altos, ya que los puntajes
estaban cerca de 10. Sin embargo, al analizar los resultados por grupo, se observó que aquellos
pertenecientes al grupo con mayor carga de trabajo tenían puntajes ligeramente más altos. las
subescalas que evalúan los síntomas del TEPT y una peor calidad de vida informan puntuaciones
significativamente más altas en la subescala de evitación. El grupo de tiempo alto tiende a trabajar
como bombero por más tiempo que el grupo de tiempo bajo, por lo que pueden estar expuestos a
eventos más estresantes. Se encontró una tendencia a desarrollar síntomas de TEPT en aquellos
bomberos que estaban más expuestos al evento estresante, debido a la acumulación de trauma.
En este caso, ambos grupos informaron tener puntajes bajos en los síntomas de TEPT, pero
la diferencia entre los dos puede estar relacionada con la personalidad de los sujetos evaluados. En
este estudio, los bomberos en el grupo de baja carga de trabajo pueden reflejar una personalidad
de tipo resiliencia más pronunciada que el grupo de bomberos de alta carga de trabajo.
DOI: http://dx.doi.org/10.19083/tesis/626044

Ensayo
La intervención de los grupos que se encuentran en primera línea de respuestas se
encuentran expuestos a incidentes críticos que pueden llegar a ser altamente estresantes e
inclusive traumáticos, por ende, es un tema el cual debería darse una mayor implicación por el
personal de salud. Los bomberos es un grupo implicado en la atención de emergencias considerado
uno de la primera línea de respuesta para emergencias, estos deben estar siempre al servicio de la
comunidad y propiedades púbicas. Esto último provoca que se encuentren e constante acción ante
catástrofes y siniestros; el impacto constante de situaciones negativas a lo largo del tiempo provoca
un impacto emocional, debemos entender que según la Inteligencia Emocional (IE) que maneje
cada uno será capaz de enfrentar con decisión las situaciones adversas.

Investigaciones realizadas a nivel local han demostrado alteraciones emocionales como

ansiedad, depresión, además que síntomas físicos como cefaleas, insomnio en el personal del
cuerpo de bomberos, Sin embargo, estas investigaciones han estado limitadas a la recolección de
datos, y no se ha implementado una intervención adecuada o un programa que pueda ayudar a
mejorar la salud mental de los bomberos. Sería necesario diseñar y aplicar un programa integral
que aborde estos problemas y brinde apoyo psicológico y emocional a los bomberos, para que
puedan hacer frente a las exigencias y desafíos de su trabajo de manera saludable.

Ante este panorama es necesario preguntarse ¿La falta de programas de

intervención en el cuerpo de bomberos ha provocado que sigan existiendo afectaciones a nivel
emocional? ¿Cómo ha afectado a su calidad de vida? ¿La falta de grupos de intervención que brinde
apoyo psicológico dentro de la organización es un problema en los bomberos?
 El estudio realizado por Silva et al. (2020) en un grupo de enfermeras, infiere que una
intervención grupal después de un programa (Inteligencia emocional basado en la teoría de
Goleman) produjo mejorías en dimensiones como Regulación Emocional, Bienestar Social. Otros
aspectos que han sido relevantes es la adquisición de habilidades sociales y de conocimiento
intrapersonal, búsqueda soluciones según su contexto.

Hay que tener en cuenta que el grupo intervenido fue de 6 personas, en la investigación que
se quiere realizar el grupo al que nos veremos expuestos es de 250 personas, aunque se realice un
tamizaje de los individuos aptos para una terapia grupal, se debe tener presente que artículo sirve
como guía para el diseño del programa de intervención y para determinar su viabilidad en un grupo
de mayor tamaño. No obstante, también sería una limitación el diseño del programa, hay que
asegurarse si es un programa que puede ser adaptable y escalable.

El personal de bomberos es un grupo el cual se encuentra en un constante impacto

emocional que suele ser negativo, el manejo de emociones y pensamiento es clave para el
afrontamiento de incidentes críticos, hay que considerar que es esencial espacios de debriefing
dentro de la organización ya que es un momento catártico para el desfogue de emociones y
razonamiento de cómo mejorar las intervenciones posteriores, mucha de la bibliografía encontrada
menciona la mala gestión de emociones por parte de este personal por lo que es recurrente
observar la ansiedad y depresión como factor principal a atacar dentro de las investigaciones (Wild
et al.,2020; Horan et al.,2021;Silva et al.,2021) indicando que estos sucesos catastróficos llegan a
afectar el bienestar emocional de los trabajadores, sin embargo luego de un primer tratamiento
usando grupos de intervención o parejas de apoyo hay una mejoría y un cambio en el bienestar de
los pacientes. Wild (2020) plantea una intervencion con grupos psicoeducativos y un grupo de
intervencion para mejorar la resiliencia, estos apuntan a que no existe una diferencia significativa
en ambos grupos, existe un aumento de resiliencia, un factor predisponente ser el modo de
intervencion de resiliencia ya que ambos métodos fueron realizados para la búsqueda de soluciones
para el enfrentamiento a sus situaciones y realidad. No obstante, puede ser un factor favorable ya
que puede ser trabajado desde un nivel preventivo y dar resultados a largo plazo más favorables en
factores como la resiliencia o inteligencia emocional. Y para grupos con un nivel de afectación más
agudo ser un grupo de intervención. Horan (2021) propone la utilización de compañeros
mentalmente estables para ser emparejados con compañeros de alto riesgo, el estudio se realizó
con 280 socorristas un numero relevante a tomar en cuenta, ya que la investigación tiene una
paridad con lo buscado. En esta menciona que hay que establecer una cohesión inicial entre todos
los compañeros para luego establecer el punto de apoyo al personal de alto riesgo, establecer una
confianza antes de la inclusión de un compañero de apoyo aumenta la autoeficacia en este modelo,
permitiendo al terapeuta establecer una red de apoyo proximal mucho más efectiva. Este modelo
es interesante ya que permitiría aparte de una cohesión entre todo el grupo, el tener una persona
de confianza dentro de la organización la cual estará pendiente de algún acontecimiento que pueda
suscitar.

Una intervencion inicial cuando entra personal nuevo a la organización permitiría una mejor
movilización en la atención, el estudio realizado por Antón et al. (2019) se basó en la eficacia de la
atención primaria en el personal de primera atención los cuales padecieran ansiedad y depresión
(con sintomatología leve) mediante la aplicación de terapia cognitivo-conductual, los resultados
arrojados es una mejoría en los pacientes con un tratamiento temprano, los hallazgos infieren que
al menos 3 meses después de la intervención grupal no prescindieron de terapia psicológica. Este
hallazgo en personas con sintomatología leve es importante para el personal de salud, y brinda un
primer paso en la atención psicológica. Estos pacientes mejoraron sus habilidades sociales y
terminan dejando a un lado el aislamiento. También al ser un grupo de edades diversas la eficacia
que tiene es relevante, ya que puede ser replicada en cualquier grupo intervencion primaria sin
tomar en cuenta su edad.

Entendiendo que la eficacia de la intervencion grupal en el personal de primera línea o

atención, con o sin sintomatología permite una mejorar en el bienestar y el desarrollo habilidades
sociales. Es un punto clave que puede ser utilizado en la investigación que se quiere realizar sobre
“Aplicación de un programa basado en la Inteligencia Emocional para mejorar la Calidad de Vida en
el cuerpo de bomberos de Imbabura” como metodología de intervención dirigirla como atención
primaria en bomberos para el establecimiento de Inteligencia Emocional (IE) y el desarrollo de
habilidades que le permitan esta mejora en calidad de vida desde una intervención grupal que
permita perdurar a lo largo del tiempo, al igual que establecer dentro de los grupos de intervención,
una pareja de apoyo como forma de contención para sostenerse y mejorar de manera conjunta. La
investigación enfocada en este modelo de intervención permitirá a nivel local daría como pauta la
búsqueda de intervención psicológico en establecimientos de salud, policías, bomberos, los cuales
se enfrentan a constantes riesgos y situaciones estresantes.
 Referencias
Antón-Menárguez, V., Jareño, B., Lara-Espejo, I., Redondo-Jiménez, M., & García-Marín, P. (2019).
Eficacia de la intervención psicológica grupal en atención primaria. Semergen, 45(2), 86–92.
https://doi.org/10.1016/j.semerg.2018.05.005

Derek Farrell, johnny morán, Zeynep Zat, Pablo Miller, Lorena Knibbs, Penny Papanikolopoulos, Tessa
Prattos, Iain McGowan, Derek McLaughlin, Ian barron, Cordula Mathess, Mateo D. Kiernan.
(2023, verano 3). Group early intervention eye movement desensitization and reprocessing
therapy as a video-conference psychotherapy with frontline/emergency workers in response to
the COVID-19 pandemic in the treatment of post-traumatic stress disorder and moral injury-An
RCT study. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37063579/.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1129912

Farrell, D., Moran, J., Zat, Z., Miller, P. W., Knibbs, L., Papanikolopoulos, P., Prattos, T., McGowan, I.,
McLaughlin, D., Barron, I., Mattheß, C., & Kiernan, M. D. (2023). Group early intervention eye
movement desensitization and reprocessing therapy as a video-conference psychotherapy with
frontline/emergency workers in response to the COVID-19 pandemic in the treatment of post-
traumatic stress disorder and moral injury-An RCT study. Frontiers in Psychology, 14, 1129912.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1129912

Fonte, C., Silva Pereira, A. F., Santos Prior, A. I., & Ferreira, M. (2021). Cuidar de quem cuida: eficácia de
um programa de inteligência emocional para enfermeiros. Investigación en Enfermería Imagen y
Desarrollo, 22. https://doi.org/10.11144/javeriana.ie22.cqce
Horan, K. A., Marks, M., Ruiz, J., Bowers, C., & Cunningham, A. (2021). Here for my peer: The future of
first responder mental health. International Journal of Environmental Research and Public
Health, 18(21), 11097. https://doi.org/10.3390/ijerph182111097
Perez Barrera, Y. (2019). El modelo biopsicosocial como fuente de bienestar integral en el ser humano.
Perspectivas Educativas, 179-191. Obtenido de
https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/1900

Wild, J., El-Salahi, S., Degli Esposti, M., & Thew, G. R. (2020). Evaluating the effectiveness of a group-
based resilience intervention versus psychoeducation for emergency responders in England: A
randomised controlled trial. PloS One, 15(11), e0241704. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0241704