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GUÍA DE ESTUDIO
N° 2
II. DESARROLLO
DIMENSIONES DE LA MORAL:
a. Dimensión Social: A nivel social debemos tener en cuenta que toda sociedad
tiene un código moral. El modo en el que los miembros de la sociedad aceptan
esas normas y las practican es lo que llamaremos “moralidad”. Si esas normas se
incumplen, incurrimos en una inmoralidad. Si las normas pierden vigor lo
llamaremos ANOMIA. -
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La moral es un hecho social porque tiene un lenguaje específico. Se
institucionaliza en el derecho, siendo que la moral utiliza un lenguaje prescriptivo
que podemos dividir en:
b. Dimensión Personal: Los códigos morales carecen de valor si las personas no las
aceptan y no las practican. El individuo tiene libertad para aceptar una norma que
le dice lo que debe hacer. El hacerlo es o no es, una responsabilidad del individuo.
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Las normas son generales. La aplicación a cada caso debe ser hecha por el individuo.
En las sociedades modernas incluso pueden existir normas contrarias. Entonces es el
individuo quien tiene que decidir cómo actuar. -
DESARROLLO MORAL:
Una moral madura no puede reducirse a una aceptación pasiva de los códigos
morales de la sociedad. Ha de ser una moral autónoma. Distinguiremos dos autores
que desarrollan el proceso de aceptación de la moral en el hombre: Piaget y
Kolhberg. -
La Moral de Piaget
1ra Etapa: Moral Obligatoria (2 – 6 Años) donde las ordenes de los mayores son
obligatorias y no se posee la capacidad para comprender las razones abstractas de
una norma general. -
2da Etapa: Moral de Solidaridad entre iguales (7 – 11 Años) Es la etapa del juego,
juego que supone unas reglas, una relación, una reciprocidad. Surgen en esta etapa
los sentimientos de honestidad y justicia. -
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3er Etapa: Moral de Equidad (12 …. Años) Es cuando surgen sentimientos de
Altruismo, de intereses por el otro, la compasión. - La equidad, tiene una connotación
de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoración de la individualidad,
llamando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo justo en plenitud. -
La Moral de Kolhberg
1ra Etapa: Donde lo correcto es la obediencia a las normas. La razón para hacer algo
es evitar el castigo. -
2da Etapa: Lo correcto es atender a las necesidades. La razón es servir a los propios
intereses.-
3er Etapa: Lo correcto es lo que gusta a los demás. La razón para hacerlo es la
necesidad de ser considerado. Es lo que esperan de mí: Haz a los demás lo que
esperas que hagan contigo.-
4ta Etapa: Lo correcto consiste en que cada uno cumpla con su deber. Me basta con
saber que he cumplido con mi deber.-
5ta Etapa: Se admite un cierto relativismo de las normas. Pueden cambiar, se otorga
prioridad a la sociedad.-
RELATIVISMO MORAL:
El hecho de que no haya prácticas culturales universales, provoca que hablemos de
relativismo cultural.
¿Que entendemos por relativismo moral? Se entiende que las normas pueden
variar de una sociedad a otra. Las normas van dirigidas exclusivamente al ser
humano: Normas para el hombre. Parece ser que no varían los principios, sino que
lo que varía es la aplicación de estos.-
REDUCCIONISMOS MORALES:
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Ya habíamos explicado que la moral posee una dimensión social y otra personal.
Eliminar una de estas dos dimensiones, falsea lo que es moral y cae en un
reduccionismo.-
Moral inconsciente: Puede haber algo dentro de nosotros que nos vigile y amenace:
“El Superyo”. El Superyo sustituye por tanto, a las prohibiciones y castigos de la
sociedad.-
ESTRUCTURAS DE LA MORALIDAD:
El Acto Moral, es el elemento más visible de la conducta moral. Los actos morales
están enraizados en actitudes. La actitud es la predisposición estable hacia un modo
determinado de percibir, reaccionar y/o actuar. El termino actitud es el equivalente a
virtud o vicio, como moral buena o mala sucesivamente. Las actitudes morales son
necesarias.-
Los Valores Morales trascienden a las normas. Nunca una norma puede agotar el
contenido de un valor. Los valores son ideales, representan “El deber ser”.-
La Conciencia Moral es la capacidad de juzgar acerca del valor moral de los propios
actos.-
ETICA: (Concepto)
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Ética Normativa: Justificación general que recomiende como preferible unos
hechos.- Seria una fundamentación de las normas morales, ya que no es
competencia de la ética normativa decir lo que se debe hacer, sino justificar por qué
debe ser así. Es decir, que propone la fundamentación.-
Metaetica: Es una nueva reflexión que tendría por objeto el estudio de los métodos y
procedimientos de justificación de la ética.-
TEORIAS ETICAS
EUDEMONISMO
SUBJETIVAS HEDONISMO
NATURALISTAS UTILITARISMO
OBJETIVAS
TELEOLOGICAS
(MATERIALES) MOORE
INTUICIONISTAS
MAX SCHELER
COGNITIVAS
KANT
DEONTOLOGICAS SARTRE
TEORIAS
(FORMALES) FORMALISMO ANALITICO
ETICAS
EMOTIVISMO
NO COGNITIVAS
PRESCRITIVISMO
Sócrates decía que “Era indigno del hombre, basar su conducta moral sobre
principios morales aceptados sin examen”. La ética pretende fundamentar el valor de
los juicios morales. Las teorías éticas buscan un fundamento racional a la conducta
moral. -
La ética es solo una reflexión acerca de la moral, lo que aporta la ética son los
principios, por lo tanto, las teorías éticas tienen un carácter normativo. - Antes que se
dé lugar a la ética, el hombre ya tiene normas y principios morales que justifican
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porque se aceptan esas normas.- Por tanto, las teorías éticas permiten que los
hombres podamos justificar y fundamentar nuestros principios y normas.-
Es importante diferenciar la norma del juicio moral. La norma moral es aquello que
dice que debemos hacer “Todos deben hacer X cosa”.-
Si lo que hacen las teorías es justificar las normas o juicios morales, lo que cambiara
de un tipo a otro de teoría, es el modo de justificación. -
Teorías Cognitivas:
Supuesto 1: Las teorías cognitivas deben ser teorías que hablen de propiedades o
cualidades. “Bueno es una cualidad del Hombre”.-
Supuesto 2: Las teorías cognitivas deben ser teorías descriptivas que serán
verdaderas o falsas.-
Supuesto 3: Las teorías cognitivas deben ser teorías que aporten nuevos
conocimientos sobre las cosas.-
Las teorías no cognitivas niegan estos tres supuestos. Son teorías no cognitivas: El
Emotivismo y el Prescriptismo.-
Las éticas teleológicas tratan de determinar el fin. Son éticas del bien “Si logramos
algo, seremos buenos”.-
Las teorías teleológicas son éticas materiales pues fundamentan el deber, en el bien
que se consigue. Entrarían dentro de estas teorías, las teorías de Maquiavelo.-
Las teorías deontológicas determinan lo que se debe hacer, lo correcto, sin dar
criterios de cómo lograr una vida feliz, son éticas del deber.-
Las éticas deontológicas son éticas formales porque se fijan únicamente en la forma,
o sea, en si una regla de conducta debe ser un DEBER UNIVERSAL.-
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Las teorías naturalistas afirman que los términos morales corresponden a
propiedades observables.-
Por tanto, que los términos morales serán indefinibles y solo cognoscibles por
intuición directa.-
Teorías Éticas
ETICAS NATURALISTAS: Consideran los términos morales como equivalentes a
cualidades naturales. Hay dos tipos de naturalismo: Objetivo y Subjetivo.-
Lo que nos hace felices es la actividad del alma: Eso nos hace buenos.-
La actividad humana, para ser buena debe ser conforme a una virtud perfecta. La
virtud consiste en elegir siempre lo más adecuado para nuestra felicidad. La felicidad
requiere sabiduría en la elección, moderación y constancia; no dejarse llevar por el
deseo. La buena elección consiste siempre en un término medio, en la satisfacción
razonable.-
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Ideas básicas de Epicuro:
Utilitarismo: Es una propuesta ética hecha por Bertham y dice que la mejor
definición es “La máxima felicidad, para el mayor número posible de personas”.-
Uno de los rasgos más genuinos del utilitarismo es la teoría moral consecuencialista
por la que la bondad o la maldad de una acción no estarían en las acciones en sí
mismo, sino en las consecuencias que se derivan de ella.-
ETICAS INTUICIONISTAS:
Al igual que el naturalismo, consideran las propiedades de las cosas morales. Esas
propiedades son confusas y amplias, a diferencia del naturalismo que las reducía a
placer y felicidad. Estas propiedades se conocen por intuición.-
Ética de Valores
Tienen las cosas valor porque lo deseamos (Subjetivismo) o las deseamos porque
tienen valor?
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En las teorías subjetivas los valores carecen de realidad. Es el hombre quien da valor
a las cosas y solo valen en la medida en que son apreciadas. En las teorías objetivas,
es el hombre el que descubre unos valores que tienen sentido por si solos
(Solidaridad, Justicia…).-
En la teoría de los valores, Scheler apuesta por el objetivismo y dice que el hombre
se encuentra rodeado de un mundo de valores, que son cualidades de las cosas.-
Esos valores se descubren por una intuición sentimental, un carácter emocional.-
Cuando contemplamos algo, la intuición sentimental nos hace descubrir en ella su
valor.-
Pero que son los valores? Son cosas con contenido, que al realizarlas cumplen un
valor o cualidad valiosa.-
Valores Culturales:
Ética Kantiana
Según Kant “ni las normas morales, ni sus principios proceden de Dios, ni de la
sociedad, ni de la naturaleza humana, sino de la razón práctica, no de la experiencia”.-
Para Kant, la pregunta ética fundamental es Que hacer? Y luego cumplir una serie
de condiciones:
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1. Las normas morales han de poseer validez universal, si no sirven a todo el
mundo, no pasaran de ser leyes practicas.-
2. Rechazar las éticas del bien (Teleológicas) por considerar que hacen referencia
a preferencias subjetivas y por tanto, no son universales.-
3. Propone una ética deontológica y procedimientos, en la que establece un
criterio único para fundamentar normas que Kant llama IMPERATIVO
CATEGORICO, que formula así: “Obra de tal modo que la máxima voluntad
pueda valer, como principio universal”.-
4. Tiene como principio fundamental la libertad, lógico si pensamos que el hombre
se da a sí mismo, normas. Es autónomo.-
5. Es una moral de la intención: Lo único verdaderamente bueno, es la buena
intención.-
Formalismo Moral en Sartre: Lo que Sartre dice es que “Cada uno, en su situación
concreta e intransferible y desde su sola y absoluta libertad, debe elegir, es decir,
inventar lo que tiene que hacer.- No importa tanto lo que se decide y se hace como
actitud.- La única cosa que tiene importancia es saber si la invención que se hace, se
hace en nombre de la libertad”.-
Dicha ética, toma las definiciones de los términos éticos o sus proposiciones para
analizar su significado.- Los términos éticos no tienen un significado empírico, por
tanto el significado de los términos éticos es puramente emotivo.- La ética no contiene
afirmaciones verdaderas o falsas, el que en una proposición aparezca un término ético
no añade nada a la información empírica de esa proposición.- Por tanto, lo que es el
bien o lo que se debe hacer son cuestiones ajenas a la ética.- La única utilidad práctica
para las preguntas morales está subordinada a una decisión personal.-