CIENCIAS SOCIALES - 5to grado “A”

Escuela Nina N° 12 “Wolf Schcolnik” Ceibas, Entre Rios

Docente:Maneiro, Tania Micaela

Contenidos a trabajar.

Nosotros y los lugares. Nuestro país en el mundo

❖ Territorio argentino. Representación cartográfica. Organización

política del territorio. Límites internacionales, división política
interna.

❖ Diversidad de ambientes del territorio argentino.

ACTIVIDAD 1:

Seguimos recordando lo trabajado el año pasado.

Subraya la opción correcta:

¿Cuánto sabemos?

Habitamos la provincia de:

-Argentina
-Entre Ríos

-América

Nuestro país se llama:

-Paraná

-Entre Ríos

-Argentina

Está ubicado en un continente llamado:

-América del Sur

-África

-América de Norte

Nuestra provincia se llama Entre Ríos por qué…

-Está rodeada de Ríos

-La rodean los principales mares

Esta parte se abordará de manera oral.

ACTIVIDAD 2:

UBICAMOS LUGARES

Con frecuencia necesitamos ubicar diferentes lugares. Por ejemplo, si

nos preguntan dónde está la casa de un amigo, podemos contestar,
“en frente al club”, “a la vuelta de la panadería”, etc. Es decir,
buscamos puntos o elementos de referencia que conocemos.
Escribimos en la carpeta.

Hay puntos de referencia que nos orientan en cualquier lugar.

Son los puntos cardinales NORTE

SUR

ESTE

OESTE

PARA UNA MEJOR UBICACIÓN EN EN ESPACIO LES MOSTRARÉ EL MAPA

PLANISFERIO Y LO COMPARAREMOS CON EL GLOBO TERRÁQUEO

Charlamos:

¿Se puede observar lo mismo en ambos? ¿Cuál de los dos es la

representación más parecida a la Tierra? ¿La mayor parte de la
tierra está cubierta por agua o por tierra? ¿Cómo te das cuenta?
Leemos:

ACTIVIDAD 3

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y LUEGO COMPLETAMOS EL

TEXTO JUNTO A LA SEÑO.
Si dividimos a la Tierra haciendo un corte horizontal quedan dos
mitades iguales llamadas
…………………………………………………………… Hemisferio
quiere decir media esfera, la mitad de arriba es el
hemisferio …..…………………... y la mitad de abajo el
hemisferio ………………………..

La línea que divide a la Tierra se

llama …………………………………………………………………………
…….

Si dividimos nuevamente la tierra por una línea imaginaria, pero con

sentido norte- sur, quedan determinados dos hemisferios que se
llaman…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

ACTIVIDAD 4:

TRABAMOS CON LA PLATAFORMA GOOGLE EARTH, DONDE PODREMOS

OBSERVAR EL GLOBO TERRÁQUEO EN TIEMPO REAL.

CON AYUDA DE LA SEÑO COMPLETAMOS:

Las grandes extensiones de tierra rodeadas por mar se

llaman…………………………………………...
Son
seis………………………………………………………………………..…

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
Las grandes extensiones de agua se
denominan…………............................... y son……………..
ACTIVIDAD 5:

RESPONDE:

a. ¿Qué océanos bañan las costas de América?

b. ¿En qué continente está ubicado nuestro país?
c. ¿En qué hemisferio?

En el planisferio marca y nombra los continentes y océanos.

Luego encierra a República Argentina, las Islas Malvinas y la
Antártida.
ACTIVIDAD 6:

OBSERVAMOS EL MAPA DEL CONTINENTE AMERICANO

● SEÑALAMOS: AMÉRICA DEL NORTE, AMÉRICA CENTRAL

Y AMÉRICA DEL SUR.
● PINTAMOS LA REPÚBLICA ARGENTINA.

AMÉRICA
DEL NORTE

AMÉRICA
CENTRAL

AMÉRICA
DEL SUR

ARGENTINA
ACTIVIDAD 7:

PAÍSES QUE LIMITAN CON ARGENTINA. MARCAMOS EN EL

MAPA
En la carpeta:

Para saber cuál es el territorio que corresponde a los diversos países

se trazan límites internacionales. Los límites son líneas imaginarías
que separan países o provincias. A veces, los límites se fijan teniendo
en cuenta elementos naturales, como los picos más altos de una
cordillera o el curso de un río. En otros casos, se fijan luego de un
acuerdo entre países. A ambos lados del límite internacional, se
encuentran las áreas de frontera.

ACTIVIDAD 8:

CONOCIENDO NUESTRO TERRITORIO

 Argentina es uno de los doscientos países que integran el mundo.

Pero ¿Qué es un país? ¿Qué elementos lo componen?

●Un territorio: es el espacio delimitado sobre el cual el gobierno no

ejerce su poder político, donde la población desarrolla su vida social
y realiza sus actividades económicas.

●Una población: está formada por el conjunto de personas, nativas

(nacidas en el país) y extranjeros (nacidos en otros países), que
habitan ese territorio.

●Un gobierno: es el encargado de administrar el poder que le otorga

el Estado.
OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=gKzA3GbHI78&ab_channel=Prof.D
iegoMedina :

A PARTIR DEL VIDEO RESPONDEMOS DE MANERA ORAL

¿Cómo se divide nuestro territorio?
¿Cuál es la base de nuestro ordenamiento?
¿Cuál es la forma de gobierno de nuestro país?

En la carpeta: LA REPÚBLICA ARGENTINA, UN ESTADO FEDERAL.

De acuerdo con lo establecido en la Constitución Nacional

Argentina, el gobierno del país está organizado según la
forma representativa, republicana y federal.

1. Es representativa, porque los gobernantes son

elegidos por los ciudadanos mediante el voto, y son
considerados sus representantes.

2. Es republicano, porque el poder del Estado está

dividido en: el poder legislativo, el poder ejecutivo y
el poder judicial.

3. Es federal, porque los gobernantes de cada

provincia son elegidos por los ciudadanos que
habitan en ella.

La Constitución Nacional también establece que las

provincias y la ciudad Autónoma de Buenos Aires
deben organizar el nivel municipal o local de gobierno.

Según estas disposiciones, en el país hay tres niveles de

gobierno:

1. el gobierno nacional o federal.

2. los gobiernos provinciales , y

3. los gobiernos municipales o locales.

 Los tres niveles de gobierno toman decisiones y realizan
acciones que tienen consecuencias sobre la organización
del territorio nacional y los distintos ambientes.

PARA SEGUIR CONOCIENDO MÁS DE NUESTRO PAÍS MIRAMOS

EL SIGUIENTE VIDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=GJLQu75XAEk&ab_channel=Germ
anCattalin:

Territorio y soberanía de La Argentina, video 1 de 3

ACTIVIDAD 9:

CADA PROVINCIA EN SU LUGAR

MIRAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO:

HTTPS://YOUTU.BE/DIHLD5CJ
NX0

DIVISIÓN POLÍTICA DE NUESTRO PAÍS

La República Argentina está dividida en veintitrés unidades políticas

menores, llamadas provincias, y una capital federal, que es la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires (CABA). Tanto las provincias como la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen sus propias autoridades y
normas. Además, cada provincia se encuentra dividida en unidades
políticas aún más pequeñas llamadas departamentos, a excepción de
la provincia de Buenos Aires, donde estas unidades menores son
denominadas partidos. Los departamentos están divididos en territorios
administrativos más chicos: los municipios.

EN EL MAPA:

● Coloreamos y nombramos la provincia de Entre Ríos.

● Coloreamos y nombramos las provincias que limitan con Entre
Ríos
● Coloreamos y nombramos las provincias de nuestro país.
● Escribimos las referencias detrás del mapa.
(En la etapa de diagnóstico, los alumnos presentaron dificultad a la
hora de recordar las provincias limítrofes de Entre Ríos, es por eso que
continuaré trabajando con la plataforma GOOGLE EARTH, donde
podré mostrarles como se presentan los límites. Y observar otras
provincias.)
BUSCÁ EN LA SOPA DE LETRAS LAS PROVINCIAS DE ARGENTINA