UNIDAD DIDACTICA: “Espacio”

CONTENIDO: Orientación en el micro y mesoespacio

 Realizar juegos entre sujeto y los objetos y entre los objetos entre sí: arriba/abajo, adelante/atrás, izquierda/derecha
 Resolver problemas que involucren la comunicación oral de la ubicación de personas y objetos en el espacio.
 Producir instrucciones escritas para comunicar la ubicación de personas y objetos en el espacio.
 Interpretar mensajes sobre la ubicación de objetos y personas.
 Enfrentar situaciones que impliquen representar mediante dibujos espacios físicos comunicando la ubicación de objetos
en los mismos.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

 Jugamos a “Simón dice”, para iniciar el trabaja con el espacio, jugamos en el salón, la seño es “Simón” y los alumnos
deben ubicarse o ubicar un objeto donde lo indique el juego.
 Realizamos una actividad en el cuaderno para ubicar objetos.
 La seño nos marca con una cinta cual es la mano derecha.
 Recorremos la entrada a la escuela, primero salimos a recorrerla y con una hoja y un lápiz marcamos UN CROQUIS del
recorrido que hacemos, luego le ubicamos referencias que hay en el trayecto, como la dirección, el mástil, los salones de
los otros cursos, los baños.
 Resolvemos una actividad pero mirando un plano de una granja y ubicando los animales y marcando el recorrido pedido.
 Interpretar un plano: marcamos el recorrido en un zoológico y ubicamos al LEÓN que falta dibujar en el plano.