Cuaderno de campo-institucióneducativa Alberto flores Galindo

’
–

estudiante e

grado seccion

DOCENTE ASESOR

Castilla-orcopampa

2023
 TITULO DEL PROYECTO

’ La desercion ecolar Z
Z Z
Z Z
–

ÀUA@< Ny] Mjnaota< ^divd`o` Muað`s A.

Registro en el
cuaderno de
campo
 REGISTRO N1
DATOS REFERENCIALES

 HORA 3:30 PM

FECHA 4 de julio de 2023

LUGAR institucion educatica Alberto Flores Galindo

TEMATICA N1

SELECCION DE UN ECHO
Siendo hoy 4 de julio del 2023
a las horas de las 3:30 pm en
las aulas del colegioalberto
florsgalindo mi grupo y yo
decidimos hablar sobre la
deserción escolar al ver tantos
alumnos retirarse del colegio y
solo que un dia ya no van y
preguntarnos ¿Por qué se fue
mi compañero del colegio?
¿paso algo? ¿Cómo estará?
De esto nos decimos trabajar
 REGISTRO N

DATOS REFERENCIALES
 
HORA 4 PM
LUGAR Institucion educativa Alberto flores Galindo
 FECHA 8 de julio del 2023

REGISTRO N2

PLANEAMIENTO DEL
PROBLEMA:PRGUNTA DE
INVESTIGACION
Siendo hoy en dia el 8 de julio de
2023 en las aulas de Alberto
flores galindo mi grupo despues
ya de aver decidido el tema del
proyecto entre tantas opciones
decimos investigar mas
aprofundidad de que trataba
este problema , por que no
teníamos mucho conocimiento
en ello y decimos centrarnos mas
enla pregunta de ¿Por qué los
alumnos se retiran del colegio
incluso en años pasados ya no
seguian sus estudios y se
dedicaban otras actividades
como es el caso de algunos de
nuestros padres ya abiendo que
queríamos averiguar rimero que
nada nos pusimos a ver observar
como e comportaban los
alumnos , también ver si alguno
ya no iva al colegio
 REGISTRO N3

DATOS REFERENCIALES


 HORA 4:15 PM
 FECHA 18 de julio del 2023
 LUGAR Institucion alberto flores galindo

TEMATICA N3

ANTECEDENTES

El dia 18 de julio a las 4:15 enlas

aulas del Alberto Flore Galindo
nuestro grupo , despues de
observar nos puimos a investigar
sobre el problema que
encontramos en primera vimos
en el internet investigamos mas
sobre la desrcion escolary
supimos que era el abandono al
sistema de estudio ya sea por
diferentes causas como la
economía, salud , problemas en
casa , etc también esto trae
consecuencias a ellos mismos ,
también a la educación .
Luego quisimos invstigar sobre
esto en nuestro colegio , nos
dirijmos a la dirección y
preguntamos , recolectamos la
información y nos dimos cuenta
que contamdo con el añopasado
se habin retirado casi como dos
salones , esa cantidad de
alumonos nos preocupo ,
también que había alumonos
estudiando de manera virtual .
Despues decimos preguntar a
nuestros compañeros y nos
esteramos de que había una
alumna enbarazada
Al finalizar eto desidimos dar
soluciones para etes problema
.
 REGISTRO N4

DATOS REFERENCIALES
 HORA 4: 30 PM
 FECHA 5 DE AGOSTO
 LUGAR AREQUIPA

TEMATICA N4

SOLUSIONES
Hoy dia 5 de agosto del 2023 mi grupo y yo por


el tema de las vacaciones nos separamos pero

aunasi desidimo trabajar anterior a esto vino
que era la deserción escolarcausas efectos y
ahora nos toca dar las soluciones cada una de
nosotras dio varias soluciones elejimoslas mas
prometedoras :

 Dar charlas sobre el embarazo

 Inentivar a que el estudio es bueno
 Acordar con dirección para apoyar a los
demas’’
 UAHD^]UJ O¼ 21
M@]J^ UAFAUAOND@IA^<
 GJU@<

FANG@<
 IQH@U<

]ACÀ]DN@ 21
AV@IQ@NDÞO MA I@ GDRJ]A^D^ CAMD@O]A I@ AWRAUDCAO]@NDÞO

^a pranisa Ij sihuiaota<

 Iuhar, fanga y gjra

 Aosayjs da axparicaotaniþo (apIinaodj
iostrucaotjs).
 NuIcioar Ij dasnritj njo Ias icpIinaonias da
Ia cisca.
 UAHD^]UJ O¼ 26

M@]J^ UAFAUAOND@IA^<
 GJU@<
 FANG@<
 IQH@U<

]ACÀ]DN@ 26
AV@IQ@NDÞO MA I@ GDRJ]A^D^ CAMD@O]A I@ AWRAUDCAO]@NDÞO

^a pranisa Ij sihuiaota<

 Iuhar, fanga y gjra

 Dotarprata Ijs rasuItadjs, da taI caoara
qua Ijs astudiaotas jetaohao nritarijs
difaraotas sjera Ijs ciscjs.
 NuIcioar Ij dasnritj njo Ias icpIinaonias da
Ia cisca.
 UAHD^]UJ O² 28

M@]J^ UAFAUAOND@IA^<
 GJU@<
 FANG@<
 IQH@U<

]ACÀ]DN@ 28
NJONIQ^DJOA^ T
@RIDN@NDJOA^

^a pranisa Ij sihuiaota<


Iuhar, fanga y gjra
 Fuodacaotaniþo pjr nada
njonIusiþo axtraída.
 Nada njonIusiþo daea avidaoniar aI
traeajj qua sa ga vaoidj dasarrjIIaodj
dasda aI ioinij da su iovastihaniþo.
 UAHD^]UJ O² 27

M@]J^ UAFAUAOND@IA^<
 GJU@<
 FANG@<
 IQH@U<

]ACÀ]DN@ 27
UAFAUAOND@^
EDEIDJHUÀFDN@^

^a pranisa Ij sihuiaota<

 Iuhar, fanga y gjra

 Dodinar fuaotas eieIijhráfinas sahüo ojrcas
@R@ 5207.
 Aoucarar nada fuaota ao jrdao aIfaeétinj
 UAHD^]UJ O¼ 24

M@]J^ UAFAUAOND@IA^<
 GJU@<
 FANG@<
 IQH@U<

]ACÀ]DN@ 24
@OAWJ^

^a pranisa Ij sihuiaota<

 Iuhar, fanga y gjra

 Fjtjs, catariaIas y/j ranursjs acpIaadjs.
 Nada fjtj daea IIavar uoa paquaða
dasnripniþo.

 RUAR@U@NDÞO MAI DOFJUCA

^a pranis` ij sihuiaota<

 Iuh`r, fang` y gjr`

 ]jc`r ao nuaot`<
0. Jejativjs
5. Lustifin`niþo
>. C`rnj taþrinj
=. Rrasupuastj

Rranij Rranij tjt`i

Masnripniþo N`otim`m
^/. ^/.
uoim`m

]jt`i ^/.

NUJOJHU@C@ MA @N]DVDM@MA^

^a pranis` ij sihuiaota<
 Iuh`r, fang` y gjr`
 Fuom`caot`niþo
 Njcpiat`r nu`mrj
 ]iacpj
@ntivim`mas haoar`ias
C`yj Luoij Luiij @hjstj

0. Masnripniþo mai
nu`maroj ma n`cpj

5. Ai`ejr`niþo mai
prjyantj
>. Ajanuniþo mai prjyantj

=. Rrasaot`niþo y
axpjsiniþo mai prjyantj

OJ]@^<
 AI NQ@MAUOJ MA N@CRJ puama iiav`r uo siofío ma manjr`nijoas sio qua
éstjs s`ih`o mai njotaxtj ao qua sa mas`rrjiia ai prjyantj ma
n`m` astumi`ota.
 Oj jivim`r qua ai nu`maroj ma n`cpj as C@OQ^NUD]J, taoiaomj ao
njosimar`niþo qua i` iatr` maea sar iih`m` (njrrim`) y iahieia.
 R`r` tjmjs astjs rafaraotas raspantj `i iofjrca, sa us`rà euao` jrtjhr`fí`.

¨QO CAUNAM@UDJ QO@ A^RAU@O\@¨

ÀUA@< Ny] Mjnaota< ^divd`o` Muað`s A.