FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
DIARIO DE CAMPO SEMANA : 12 Y 13 de Septiembre – 19 de septiembre
Nombre Estudiante:

YURY XIMENA ALVAREZ CHAPARRO No. 1

Diario de campo

Descripción Interpretación Reflexión

La practica la desarrollare en el En un comienzo me sentí un poco En este día surgieron algunas

Colegio Caritas Felices High School en nerviosa ya que el Rector del colegio inquietudes, algunas dudas ya que Los
la ciudad de Sogamoso es una persona que es muy conocida demás docentes sintieron intriga por
departamento de Boyacá. dentro del contexto educativo y en la saber de qué universidad vengo, en
comunidad por ser un personaje que que semestre voy y mi licenciatura
El día 12 de septiembre llegue a las
tiene muchos conocimientos con hacia donde apunta. En este aspecto
instalaciones de la institución hacia
las 8 de la mañana, me presente con respecto a la pedagogía, es una me dejaron una inquietud ya que
persona que se caracteriza por saber cuando converse con las licenciadas en
la Docente Coordinadora en donde
me indicó todo los relacionado con el cómo entrar en el mundo de los niños educación preescolar me hacían
y que ellos lo quieran y lo respeten. cuestionamientos como, por ejemplo:
Diagnóstico que corresponde a la
primera sesión. Así que me mostro la “¿qué campos de acción tengo yo
Institución, enseñándome su misión, como licenciada en Pedagogía
su visión, así mismos los lineamientos infantil?"
y políticas. Al presentarme a los niños, la
“¿Si tuviera que dictar una clase en
Docente titular hizo mucho énfasis a
Normas establecidas en el Manual de los niños que ellos debían respetarme pre- escritura, como lo haría?"
Convivencia para el correcto ya que yo era una profesora que los Preguntas y cuestionamientos de ese
funcionamiento de la misma. iba a acompañar en algunos días de la estilo que les tome mucha importancia,
El cuerpo docente está conformado semana y que tenía toda la autoridad y por tal razón debo comenzar a
por una Técnico en atención a para exhortarlos si la situación lo indagar e investigar por cómo sería una
Primera requería. clase.
Infancia - Elba Moreno encargada del La Docente titular Nhora Beatriz es
grado Párvulos; Licenciada en una docente muy dada a despejar
dudas y además me incentivo
Educación Preescolar - Yamile
bastante ya que en la primera
Rodríguez encargada del grado de
actividad que hicimos de la técnica de Evaluar
Pre- Jardín;
punzado me explico cómo debía
Licenciada en Educación Preescolar- hacerlo, y como debía enseñarles a En esta semana se evidenciaron
Nhora Beatriz Ariza encargada del los niños, falencias en algunos aspectos que con
grado el pasar de las sesiones se pueden
Con respecto a los niños, hay algunos
Jardín y Coordinadora; Doctor En que presentan dificultades en cuanto mejorar.
Educación - Pedro Pablo Chaparro al lenguaje, no se les entiende lo que
Director hablan, otros no atienden las
indicaciones y son indisciplinados,
del colegio y encargado del grado de
otros llegan con sueño y se duermen.
Transición.
La cantidad de niños hace que se
La docente del área de idiomas que sienta mucho más el desorden y la
dicta Ingles en todos los grados. indisciplina. Enseñar:
Un Auxiliar que es la cargada de Los niños a esta edad son muy
En el momento de hacer la actividad
colaborar en los diferentes grados. vulnerables y requieren mucha
de punzar teníamos que estar muy
atención. Es importante observar y
Pase aula por aula para conocerlos a pendientes por aquello de la
estar atentos a sus necesidades con el
todos, y platicar un rato con cada indisciplina y controlar que no se
fin el lograr atender sus
uno de ellos. usaran de mala manera para evitar
requerimientos.
accidentes.
En la etapa de conocimiento y charlas
del señor Rector y Coordinadora me
tomo una hora y media. En el momento de la lonchera Formar
Ya que ellos me enseñaron su observe atentamente que hacían con
las onces, me pareció curioso porque A partir de la observación que se
planeamiento para todo el año, en
hay nuños que no les gusta la fruta realizó se puede notar que en algunas
donde establecen Proyectos
entonces la muerden y la van planeaciones se requerirá cambiar las
transversales (Vial- Atención de
pegando por trozos debajo de los actividades.
Emergencias – Medio Ambiente),
Además del Programa de Salud puestos y de las mesas de trabajo
Ocupacional (Camillas, Extintores,
Rutas de evacuación, punto de
Yo hoce algunas observaciones con
encuentro)
respecto a esa situación y les resalte
Luego hacia las 9:30 La docente que debían comer sus frutas además
titular me llevo al aula del grado que ellos debían valorar el esfuerzo
Jardín me presento con los niños y que hacen sus padres para que ellos
para romper el hielo, era la hora de comieran sanamente.
la lonchera, ella me indico el orden
en que deben comer sus onces, los
niños todos los días deben llevar una
fruta y es la primera que deben
comer, además de jugos naturales y
lo demás hecho en casa como:
Sándwich, galletas etc.
Hacia las 10.30 luego que los niños
tomaron su lonchera y salieron a
jugar, se limpió el aula la docente
titular me pidió que le colaborara en
una actividad que consistía en
enseñar a los niños la técnica de
punzado.
En esta actividad se tomó
aproximadamente una hora debido a
la demanda de niños ya que son 25 y
fue necesario enseñar uno a uno la
técnica.
11.30 los niños se alistaron, a cada
uno se le entrega un pañito húmedo
para que limpien su boquita, su carita
y luego las manitos.
12:00 del medio día llegan los papitos
por sus hijos.

El día 13 de septiembre llegue a las

instalaciones del colegio a las 8:00 en Había menos niños de los
punto de la mañana. acostumbrado ya que por una virosis,
faltaron 8 niños es decir que solo
Los niños ya se encontraban en su había 17 niños. En este grupo la
aula de clase, estaban empezando la indisciplina es muy marcada de todos
asignatura de Pre- Matemáticas, esta los grados Jardín es el más
clase la dicta el Docente y Rector indisciplinado, además que hay más
Pedro Pablo Chaparro. Cuando niños que niñas ya que hay 18 niños y
ingreso al aula el Docente me indica 7 tal vez esa sea la razón.
que me quede para que observe
como se dicta esta clase y sea una
colaboración en lo que el necesite en Estuve presente durante la clase de
el transcurso y desarrollo de su pre- matemáticas ya que el Docente,
asignatura. una clase muy amena ya que el
Hacia las 9:30 de la mañana se acaba Docente introduce a los niños en su
la clase y es momento de la lonchera. clase por medio de historias en donde
En esta oportunidad el Docente sale interactúan los niños, ellos se sienten
del aula y me pide el favor que muy motivados porque son historias
entregue las loncheras de los niños y graciosas, divertidas y llenas de
les ayude en como deber comer sus mucha imaginación y hace que los
contenidos. niños activen su creatividad y a su vez
En eso transcurre una hora ya que
luego que comen sus loncheras salen
a jugar por espacio de 20 minutos es
así como a las 10:30 se inicia con mi
sesión para este día, que según lo
establecido en la planeación consistía
en que los niños memorizaran la
canción de la rana cantaba debajo
del agua).
Luego de hacer la actividad, se le
entrego a cada niño un animal el que momento.
fuera de su agrado y haciendo uso de
la técnica de dáctilo pintura, que
consiste en pintar con sus deditos
cada uno lo hizo libremente.
van aprendiendo lo que se tenga
dispuesto. Ese día se enseñó sobre los
números del 10 al 20.
Los niños estuvieron muy atentos a la
sesión de este día, pero se dificulto un Quisiera que cuando ya sea una
poco debido a la deficiencia que hay licenciada pueda capturar la atención
en algunos niños en su lenguaje, ya de mis estudiantes, así como lo hace El
que como era una canción para
Profesor Pedro, y que aprendan de esa
memorizar no se les entendía muy
bien lo que cantaban. manera tan divertida y creativa.
Trate ese día de premiar a los niños
cuando ganaban, pero no se pudo
porque se presentó un roce entre dos
niños porque querían saber cuál
mejor de los dos hubo " competencia"
y por saber quién era mejor
resultaron peleando. Es así que decidí
no premiar a ninguno y permitir que
todos fueran ganadores por esta
sesión.
Durante la actividad de Dactilopintura
se ensuciaron las manos, la cara, los
brazos y solo era un dedo.
Pero se divirtieron y pasaron un buen
Hacia las 11.45 se le pide a cada niño
que lleve su dibujo a la zona verde
para que se sequen al aire libre.

Al regresar que vayan a la lava manos

para que se limpien sus manitos y
puedan irse a casita.

12:00 llegan los papitos a recoger a

sus hijos.

19 de septiembre
Para este día se tenía la actividad de
bolos al aire libre, pero no se pudo
llevar a cabo por dificultades técnicas
es así que se desarrolló otra
actividad. En donde con días de
antelación se le pidió a la Docente
titular que pidiera el favor de enviar a
los papitos una nota en donde se les Este caso me llevo a pensar y a
pidiera el favor de traer un huevo En esta tercera sesión con los niños ya cuestionarme que nosotros como
desocupado para pintar y luego hay más confianza de ellos y he docentes no solo debemos estar para
convertirlo en un animal favorito tratado de ganármelos para que las
los niños y niñas académicamente sino
Es así que ese día la llegada fue un actividades salgan de la mejor manera
posible, pero así mismo como se va también ser una ayuda para ellos
poco más temprano que lo habitual
ganando confianza se evidencia que cuando se sientan solos o necesiten
para las practicas, la Coordinadora
me pidió que llegara a las 7 para que hay niños que tienen falta de afecto nuestra ayuda.
recibiera a los niños y tuviese la por parte de sus padres, ya que hay
oportunidad de interactuar con los uno que se la pasa comiéndose la Como docentes debemos ser muy
padres de familia y que ellos me ropa es decir siempre esta con la observadores con nuestros niños, saber
fueran conociendo. chaqueta del uniforme en la boca, los que algo les sucede, observar sus
lápices se los come, los cordones de comportamientos con los demás niños.
los zapatos de los tenis. Pero estos
Como iban llegando los niños yo les comportamientos solo los presenta
iba entregando una bolita de cuando yo veo que no tiene con quien
plastilina para que afiancen su jugar y se queda solo.
motricidad fina y a su vez se diviertan Hable de eso que observe en estas
creando avioncitos, animales etc. tres sesiones con el Docente y el hizo
Hacia las 8:00 de la mañana inicio la su observación para verificar si
clase de Pre- Escritura. efectivamente eso sucedía y así lo
evidencio. El hizo un llamado a los
Yo estuve atenta a todo lo que
padres del niño y luego de la reunión
indicaba la docente y que debían
que se sostuvo se evidencio que el
hacer cada uno de los niños, ella me
niño tiene estos comportamientos se
daba indicaciones de que hacer y
especula que puede ser porque
cómo hacerlo.
permanece solo sin la compañía de
A las 9:30 termino la clase y llego la sus padres solo al cuidado de su
hora de la lonchera y como es abuelita que ya es una señora de
habitual, se les entrego a cada uno su avanzada edad.
lonchera comieron primero su fruta,
su jugo y lo demás que envían de
casa.

Salieron a jugar y regresaron a las

10:30 para dar inicio a la sesión de
ese día, que consistía en pintar su
huevito que trajeron de casa.

Aun el caso se encuentra en

observación.

Se pintaron los 25 huevitos, esta

actividad se llevó a cabo durante
hora y media y el niño que se le
ayudaba a pintar iba saliendo a jugar.

Faltando 10 minutos para que

llegaran las 12 se pidió a los niños
que entraran al aula para que se
limpiaran sus manitos y así poder
entregar los niños a sus papitos.

A las 12 del medio se entregaron los

niños a los padres de familia o
cuidadores.

https://www.youtube.com/watch?v=w0I39AkCDWc&feature=youtu.be Link Primer Video Practica.