PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA E
INNOVACIÓN EDUCATIVA

Escriba con letras mayúsculas

los datos que se le piden en 22 de Mayo de 2019
esta portada

Centro donde se realiza la prueba: Localidad del centro:

IES/CIFP

DATOS DE LA PERSONA ASPIRANTE

Apellidos:

Nombre: DNI/NIE/Otro:

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN
Ejercicio de lengua extranjera: Francés

Puntuación de esta parte /2

El/la interesado/a El/la corrector/a del ejercicio

Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Francés

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE EXAMEN

 No escriba en los espacios sombreados.
 Para las respuestas, use los espacios en blanco existentes previstos al efecto.
 La prueba debe realizarse con bolígrafo azul o negro.
 Escriba las respuestas con letra clara y de forma ordenada.
 Lea con atención los enunciados antes de responder.
 Si se equivoca, tache el error con una línea: ésta respuesta es un ejemplo. En las preguntas tipo test
tache la opción que se quiere anular (), y rodee con un círculo la opción correcta.
 Las personas encargadas de la aplicación de la prueba les advertirán del tiempo de finalización de la
misma 5 minutos antes del final.
 Dispone de 30 minutos para la realización de todos los ejercicios de esta parte.
 Al finalizar la prueba se firmará la entrega.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba se compone de tres apartados :
- Apartado 1. Comprensión lectora. Consta de cuatro preguntas: una de ordenar, una de opción múltiple,
una de verdadero o falso y una de respuesta corta.
- Apartado 2. Léxico. Consta de dos preguntas: una de relacionar imagen y palabra y una de relacionar
definición y palabra.
- Apartado 3. Expresión escrita. Breve redacción de 50-75 palabras. Tema relacionado con las tareas do-
mésticas.

CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN
Criterios generales de calificación.
En la calificación se tendrá en cuenta la presentación, la utilización del vocabulario adecuado al tema, la
coherencia y corrección en la expresión y el empleo correcto de las estructuras gramaticales básicas. Así
como el empleo de un vocabulario sencillo pero variado.
Puntuación: la prueba se valorará de 0 a 2 puntos, con arreglo a la siguiente distribución:

PUNTUACIÓN
EJERCICIO CRITERIOS
MÁXIMA
Pregunta 1) 0,40 puntos todas las respuestas correctas. (0,10 puntos por
cada respuesta correcta).
Pregunta 2) 0,10 puntos por la respuesta correcta.
APARTADO 1 1 punto Pregunta 3) 0,40 puntos por todas las respuestas correctas. (0,10 puntos
cada respuesta correcta).
Pregunta 4) 0,10 puntos por la respuesta correcta y completa. (0,05 puntos
si solo es la respuesta).
Pregunta 1) 0,20 puntos todas las respuestas correctas. (0,05 puntos por
cada respuesta correcta).
APARTADO 2 0,50 puntos
Pregunta 2) 0,30 puntos por todas las respuestas correctas. (0,10 puntos
por cada respuesta correcta).
Se descontarán 0,10 puntos por cada uno de los aspectos que se
soliciten y que no se traten. Además, se descontarán 0,05 puntos
APARTADO 3 0,50 puntos
por errores en el uso de los tiempos verbales, en las estructuras
gramaticales, en el uso del léxico, en la ortografía, etc

Página 2
 Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Francés

FONCTIONNEMENT D´UNE MACHINE À LAVER

Vous vous demandez sûrement comment fonctionne un lave-linge ? Le fonctionnement d’une ma-
chine à laver est simple.

Une machine à laver est constituée de plusieurs éléments :

● Un tambour : c’est un cylindre métallique dans lequel on met le linge à laver.

● Un bac à produit : c’est le bac dans lequel on met la lessive ou les autres produits de lavage
(détachant, adoucissant…).

● Un moteur : le moteur permet la rotation du tambour et de ce fait le brassage du linge.

● Une pompe : la pompe permet de vider l’eau une fois le lavage terminé.

Les Étapes de fonctionnement :

Etape 1 : mettez votre linge dans la machine à laver.

Etape 2 : fermez correctement le hublot de votre machine à laver de manière à ce que celle-ci soit
verrouillée et puisse démarrer.

Etape 3 : Mettez votre lessive dans le bac à lessive.

Etape 4 : Sélectionnez la température de lavage. Plus la température sera élevée, plus les bactéries
seront éliminées.

Étape 5 : Appuyez sur le bouton pour lancer la machine à laver.

Etape 6 : une fois l’eau évacuée et le linge essoré, la machine s’arrêtera et vous pourrez récupérer
votre linge.

Si vous ne souhaitez pas vous occuper de votre linge, confiez-le-nous. Nous nous occupons du
lavage, du séchage et du pliage pour seulement quelques euros au kilo.

https://laverieprivee.fr/2018/01/21/fonctionnement-dune-machine-a-laver/

Página 3
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Francés

APARTADO 1

Lisez le texte “Fonctionnement d´une machine à laver” et réspondez aux questions sui-
vantes.

1. Selon les étapes de fonctionnement du texte, ordonnez ces actions. (Mettez A/ B…) (0,40 puntos)

A. Mettre la machine en marche

B. Ajouter la lessive et l´adoucissant

C. Sortir le linge de la machine

D. Introduire le linge dans le lave-linge

2. D´où proviennent ces informations? (0,10 puntos)

A. D´un mode d´emploi

B. D´une blanchisserie

C. D´un magasin d´électroménagers

3. Répondez Vrai ou Faux (0,40 puntos)

V F

A. Faire fonctionner une machine à laver c´est très facile

B. La pompe fait tourner le tambour

C. Pour éliminer les bactéries l´eau doit être chaude

D. Si tu fais laver ton linge, tu payes pour chaque vêtement

4. Quels sont les services qu´offre la laverie? (Mettre la phrase complète) (0,10 puntos)

Página 4
 Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Francés

APARTADO 2

1. Associez le mot à l´image. (0,20 puntos)

A. Tambour 1.

B. Bac à lessive 2.

C. Moteur 3.

D. Hublot 4.

A. B. C. D.

2. Associez le mot à sa définition. (0,30 puntos)

A. Produit à base de savon ou de détergeant sous forme de poudre ou de liquide. 1. linge

B. Ensemble de tissu à usage domestique ou vêtements. 2. séchage

C. Rendre quelque chose sec en éliminant l´eau ou le liquide. 3. lessive

A. B. C.

Página 5
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Francés

APARTADO 3

Rédigez un petit texte (50/75 mots) où vous devez parler des tâches ménagères que vous faites à la
maison en répondant aux questions posées. (0,50 puntos)

Avez-vous déjà utilisé le lave-linge et en quelles circonstances? Etes-vous de ceux ou celles qui lavent le
linge à la maison ou l´emportez-vous à la blanchisserie? Quelles autres tâches ménagères faites-vous à la
maison?

¡Enhorabuena, ha terminado la prueba!

EDICIÓN: Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa.

IMPRESIÓN: BOPA. D.L.: AS-00626-2019.

Copyright: 2019 Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa. Todos los derechos reser-
vados.
La reproducción de fragmentos de los documentos que se utilizan en las diferentes pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de
grado superior de formación profesional correspondientes al año 2019, se acoge a lo establecido en el artículo 32 (citas y reseñas) del Real Decreto
Legislativo 1/1996 de 12 de abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, “Cita e ilustración de la enseñanza”, puesto que “se trata de obras de
naturaleza escrita, sonora o audiovisual que han sido extraídas de documentos ya divulgados por vía comercial o por Internet, se hace a título de cita,
análisis o comentario crítico y se utilizan solamente con fines docentes”. Estos materiales tienen fines exclusivamente educativos, se realizan sin
ánimo de lucro y se distribuyen gratuitamente a todas las sedes de realización de las pruebas de acceso en el Principado de Asturias.

Página 6