Liceo Municipal de Codegua

Evaluación de Matemática.
“Racionalización”
Nombre: __________________________ Fecha: 17 de agosto Curso: 2° Medio A
OBJETIVOS HABILIDADES PU
 Resolver ejercicios de racionalización Los estudiantes resuelven ejercicios de racionalización de
aplicando propiedades de potencias, monomios y binomios utilizando ejemplos realizados en
raíces y suma por su diferencia. clases y en la evaluación.

Profesores: Paola Cantillana Espinoza

Racionalización de monomios

Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ejemplo 3:

12 √ 6 12 √6 12 √ 6
∙ √ = √ 2= √ = √ 5 √ 23 5 √ 23 5 √ 23 5 4√ 8
4 4 4
5 7 5 7 5 7 5 7 5
∙ = = =2 √6 = ∙ = = =
√ 6 √ 6 ( √ 6 )2 6 4 √7 √7 4 ∙ ( √ 7 ) 4 ∙7 28 √4 2 √4 21 √4 23 √4 21 ∙ 23 √4 24 2

Ejemplos:

Actividad 1: Racionalice los siguientes ejercicios aplicando los ejemplos anteriores. (3 puntos por
ejercicios)

5
a. =¿
√5

21
b. =¿
6 √7

8
c. =¿
√2
5

Racionalización de Binomios.

Ejemplo 1:

6 √ 7 √ 3−√ 2 6 √7 ∙ ( √ 3− √2 ) 6 √7 ∙ ( √ 3− √2 ) 6 √ 7 ∙ ( √3−√ 2 )
∙ = = = =¿ 6 ∙ √7 ∙ √3−6 ∙ √7 ∙ √ 2=6 √ 21−6 √
√3+ √2 √ 3−√ 2 ( √3 )2− ( √2 )2 3−2 1

3 2+2 √ 3 4 ∙ ( 3 √ 2+ 2 √ 3 ) 4 ∙ ( 3 √ 2+2 √ 3 ) 4 ∙ ( 3 √ 2+2 √ 3 ) 4 ∙ ( 3 √ 2+2 √ 3 ) 4 ∙ ( 3 √ 2+2 √

∙ √
4
= = 2 = = =
3 √ 2−2 √ 3 3 √ 2+2 √ 3 ( 3 √ 2 ) − ( 2 √ 3 ) 3 ∙ ( √ 2 ) −22 ∙ ( √ 3 )
2 2 2 2
9∙ 2−4 ∙ 3 18−12 16

Actividad 2: Resuelvan los siguientes ejercicios usando propiedades de raíces y suma por su
diferencia. (3 puntos por ejercicio).

7
a. =¿
√10−√ 3

5
b. =¿
√5+ √2
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2 √2
c. =¿
5 √ 5−2 √ 3